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QUESTIONARIO 1/5 - A leitura é uma atividade exclusivamente humana que permite acesso a infinito conhecimento e está intimamente ligada ao processo de aprendizagem. A leitura é uma atividade que vai além da decodificação: ela depende do sujeito leitor e de sua experiência, constituindo-se um processo: Introspectivo. Interpessoal. Educacional. Irracional. Interacional. 2/5 - A Educação a Distância é uma forma de ensino-aprendizagem mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) que permite que o professor e o estudante estejam em ambientes físicos diferentes. Isso significa que, em vez de todos se encontrarem em uma sala de aula, com dia e hora marcados, cada um estuda em um horário diferente e onde quiser – por exemplo, em casa, na biblioteca, no trabalho etc. (COSTA, 2017). A seguir estão elencadas algumas espécies de texto. I – Enunciado de atividades. II – Postagens nos fóruns de discussão. III – Orientações de tutores e professores. IV – Manual de utilização do ambiente virtual. Qual(is) item(ns) apresenta(m) espécies de texto às quais o aluno da modalidade EaD terá acesso no ambiente virtual de aprendizagem? Todos. Somente o I e o III. Somente o I e o IV. Somente o II e o IV. Somente o III e o IV. 3/5 - Existem três espécies de análise de um texto. Leia a definição a seguir e assinale a alternativa que apresenta a análise correspondente a ela. “O leitor é capaz de associar o pensamento do autor com o que já conhece sobre o assunto. Isso lhe permite fazer uma crítica do texto, observando se é coerente, se os argumentos são válidos e pertinentes, se há originalidade nas suas ideias”. Essa é a definição de: Análise interpretativa/crítica. Análise preliminar. Análise textual. Análise sintática. Análise temática. 4/5 - Os estágios da leitura dizem respeito ao nível de compreensão que uma pessoa tem ao ler um texto, desde o seu primeiro contato com ele até a fase em que é capaz de realizar uma leitura crítica a respeito do que foi abordado. Um desses estágios é o da leitura crítica. Sobre esse estágio, analise os seguintes itens: I – O leitor, além de decodificar, selecionar e interpretar, agora é capaz de avaliar e de se posicionar contra, caso seja pertinente a seu trabalho. II – O leitor observa e relaciona o que está escrito no texto com aquilo que busca solucionar. III – Nesse momento, o leitor já é capaz de se transformar em autor, pois, além de ler, está produzindo conteúdo com base no que leu. Que itens apresentam as características do estágio da leitura crítica? Apenas os itens I e II. Apenas os itens II e III. Somente o item II. Apenas os itens I e III. Todos os itens. 5/5 - A leitura é um processo complexo, que se inicia antes de começar a leitura propriamente dita e se conclui muito depois que se termina de ler. Trata-se de um processo que se desenvolve em estágios. Um desses estágios é aquele em que o leitor é capaz de entender a intenção do autor ao escrever o texto e de relacionar seu posicionamento com outros textos que já leu. O estágio de que estamos falando é o de: Leitura interpretativa. Leitura crítica ou reflexiva. Leitura seletiva. Reconhecimento ou pré-leitura. Leitura preliminar.