Prova Pref. Três CoraçõesMG - Instituto Excelência - 2016 - para Psicopedagogo.pdf

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 CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2016 
PREFEITURA MUNICIPAL DE TRÊS CORAÇÕES – MG 
PSICOPEDAGOGO 
Nome do(a) Candidato(a) Número de Inscrição 
 
 
Este caderno de questões está assim constituído: 
DISCIPLINAS Nº QUESTOES 
Língua Portuguesa 
Informática 
Atualidades 
Conhecimentos Específicos 
07 
03 
05 
15 
Total de questões 30 
 
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO (A): 
 Confira devidamente o material (CARTÃO DE RESPOSTA e CADERNO DE QUESTÕES); se houver 
falha, solicite a presença do fiscal. 
 Confira seus dados no CARTÃO DE RESPOSTAS: NOME, Nº de INSCRIÇÃO e CARGO. ASSINE 
no espaço indicado na frente do cartão. 
 O CARTÃO DE RESPOSTAS deverá ser preenchido de caneta esferográfica, azul ou preta, ponta 
grossa, sem rasuras e apenas uma ÚNICA alternativa poderá ser marcada em cada questão, 
preenchendo totalmente o espaço, e não apenas “x”. 
 Não amasse nem dobre o CARTÃO DE RESPOSTAS; evite usar borracha. É vedada a substituição 
do CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por candidato. 
 Durante a prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquinas 
calculadora e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material 
de consulta. 
 O tempo de duração da prova será de até 03 (três) horas. O candidato somente poderá retirar-se 
definitivamente do recinto de realização da prova após 1 (uma) hora, contada do seu efetivo início. 
 Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal de Sala o CADERNO DE PROVA e o CARTÃO DE 
RESPOSTAS devidamente preenchido e assinado. 
 Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de 
acompanhar os fiscais para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local, 
simultaneamente, depois de concluído. 
 APÓS TÉRMINO DA PROVA, PROIBIDO A PERMANÊNCIA NAS DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA. 
USO DOS BANHEIROS SOMENTE ANTES E DURANTE A PROVA. 
Destaque aqui: 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE TRÊS CORAÇÕES – MG: PSICOPEDAGOGO 
 
Marque aqui as suas respostas: 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 
 
 
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Língua Portuguesa 
TEXTO I 
 
Sujo e apertado: veja onde viviam os 
funcionários que fabricavam o iPhone 6 
 
Dormitório tinha um banheiro para cada 40 
operários, que trabalhavam 12 horas por dia - 
mais tempo do que dura a bateria do celular da 
Apple. 
 
A Apple vendeu mais de 20 milhões de 
unidades do iPhone 6 desde o seu lançamento. 
Metade delas foram fabricadas pela Pegatron, 
uma empresa de Taiwan baseada em Xangai, que 
tinha 6 mil funcionários trabalhando para montar 
os aparelhos reluzentes. Mas quando a empresa 
permitiu que jornalistas visitassem onde os 
operários viviam, o espaço estava longe de ter a 
elegância de um iPhone. 
O jornal inglês Daily Mail visitou o 
KangqiaoRoad East, dormitório de quatro andares 
que foi esvaziado em fevereiro de 2016, quando o 
volume de trabalho da Pegatron diminuiu. Até 
esse momento, quase 3 mil pessoas viviam lá. 
Eram mais de 600 por andar, e 12 apertadas em 
cada quarto, dormindo em beliches. As 
instalações eram todas adaptadas a partir de uma 
antiga fábrica. 
Se a Apple gosta de produtos com design 
clean, as paredes mofadas do dormitório contam 
outra história. O banheiro abandonado tem poças 
de água verde e cubículos que davam para um 
esgoto aberto ao invés de privadas. Privacidade 
no banho? Nem pensar. Os chuveiros coletivos 
eram planejados para que até 20 trabalhadores 
tomassem banho por vez. 
Um membro da Patrulha do Trabalho na 
China, uma organização que investiga más 
condições de emprego, se infiltrou na Pegatron e 
morou por dez dias no complexo. Segundo ele, os 
quartos eram úmidos e passaram por surtos de 
percevejos. Na época, metade do banheiro estava 
interditada, deixando, na prática, um cubículo para 
cada 40 trabalhadores. Nos horários de pico - pela 
manhã ou depois da jornada de trabalho - as filas 
nos chuveiros, banheiros e pias eram gigantescas. 
Morar nessas condições, trabalhando 12 
horas por dia e ganhando cerca de 1300 reais ao 
mês já parece um quadro bastante ruim. Mas fica 
pior: os funcionários precisavam pagar aluguel 
pela moradia. Só por um pedaço da beliche, o 
desconto mensal no salário era de quase 100 
reais. 
A Pegatron se defendeu, afirmando que o 
dormitório só chegou ao estado péssimo visto 
pelos jornalistas depois que o complexo foi 
fechado. Antes, cada quarto tinha só 8 pessoas, 
água quente o tempo todo, serviço de segurança, 
faxina 6 vezes na semana e ar condicionado. 
 
LEONARDI. Ana Carolina.Sujo e apertado: veja onde 
viviam os funcionários que fabricavam o iPhone 6. 
Super Interessante. Disponível em: 
<http://super.abril.com.br/cotidiano/sujo-e-apertado-
veja-onde-viviam-os-funcionarios-que-fabricavam-o-
iphone-6>. 
 
1) Considerando o texto Sujo e apertado: veja 
onde viviam os funcionários que fabricavam o 
iPhone 6, é possível afirmar que seu objetivo é: 
a) Definir regras de comportamento social 
pautadas no combate ao consumismo. 
b) Influenciar o leitor, a fim de que ele não 
consuma os produtos da Apple. 
c) Informar sobre uma determinada ocorrência 
relatando fatos condicionados ao interesse do 
público leitor. 
d) Expor um ponto de vista sobre o assunto 
tratado objetivando convencer o leitor sobre o 
mesmo. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
2) Leia os seguintes excertos do texto: 
I – Mas quando a empresa permitiu que jornalistas 
visitassem onde os operários viviam (...). 
II – O banheiro abandonado tem poças de água 
verde e cubículos que davam para um esgoto 
aberto ao invés de privadas. (...). 
III – Um membro da Patrulha do Trabalho na 
China, uma organização que investiga más 
condições de emprego (...). 
IV – A Pegatron se defendeu, afirmando que o 
dormitório só chegou ao estado péssimo visto 
pelos jornalistas (...). 
 
Quanto aos usos do QUE, assinale a alternativa 
CORRETA: 
a) Nos quatro excertos, o termo funciona como 
pronome relativo. 
b) No excerto I o termo funciona como conjunção 
coordenativa e no excerto II, como pronome 
relativo. 
c) No excerto III, o termo funciona como pronome 
indefinido adjetivo e no excerto IV, como 
conjunção subordinativa integrante. 
d) Nos excertos I e IV, o termo funciona como 
conjunção subordinativa integrante. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
3) Analise os trechos abaixo: 
I – Se a Apple gosta de produtos com design 
clean, as paredes mofadas do dormitório contam 
outra história. 
II – Um membro da Patrulha do Trabalho na 
China, uma organização que investiga más 
condições de emprego, se infiltrou na Pegatron e 
morou por dez dias no complexo. 
III – A Pegatron se defendeu, afirmando que o 
dormitório só chegou ao estado péssimo (...). 
 
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Quanto aos usos do SE, assinale a alternativa 
CORRETA: 
a) Em II e III o termo é pronome relativo. 
b) Em II e III o termo é pronome reflexivo. 
c) Em I, o termo é uma conjunção subordinativa 
integrante, enquanto em II, o termo é um pronome 
reflexivo. 
d) Em I, o termo é uma conjunção subordinativa 
condicional, enquanto em III, o termo é um 
pronome relativo. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
4) Leia o seguinte fragmento do texto: 
“Um membro da Patrulha do Trabalho na China, 
uma organização que investiga más condições de 
emprego, se infiltrouna Pegatron e morou por dez 
dias no complexo”. 
 
A respeito da pontuação utilizada no período, 
assinale a alternativa CORRETA: 
a) As vírgulas têm a função de separar um aposto. 
b) As vírgulas têm a função de separar 
expressões explicativas. 
c) As vírgulas têm a função de separar um adjunto 
adverbial intercalado entre o discurso. 
d) As vírgulas têm a função de separar elementos 
de mesma função sintática. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
5) Analise o excerto abaixo: 
“Mas fica pior: os funcionários precisavam pagar 
aluguel pela moradia”. 
 
Sobre os termos integrantes da oração, assinale a 
alternativa CORRETA: 
a) Os termos “pela moradia” exercem a função de 
adjunto adnominal. 
b) Os termos “pela moradia” exercem a função de 
complemento nominal. 
c) Os termos “pela moradia” exercem a função de 
objeto direto. 
d) Os termos “pela moradia” exercem a função de 
objeto indireto. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
6) Observe o quadro de palavras: 
 
1 Operário 
2 Fábrica 
3 Horário 
4 Úmido 
5 Época 
6 Funcionário 
7 Prática 
8 Cubículo 
9 Dormitório 
10 Lá 
 
Sobre as regras de acentuação ortográfica, 
assinale a alternativa CORRETA: 
a) As palavras 1, 9, 3 e 6 se acentuam porque 
apresentam na sílaba tônica vogais abertas 
grafadas em “a” e terminam por sequências 
vocálicas pós-tônicas, consideradas como 
ditongos crescentes, em –io. 
b) As palavras 2, 7 e 8 se acentuam porque 
apresentam sílaba tônica em posição paroxítona. 
c) As palavras 4 e 5 se acentuam porque 
apresentam sílaba tônica em posição paroxítona. 
d) A palavra 10 se acentua porque apresenta 
sílaba tônica em posição oxítona terminada em 
vogal tônica aberta grafada em –a. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
7) Assinale a alternativa em que todas as palavras 
são paroxítonas, mas não devem receber acento 
agudo de acordo com as regras de acentuação: 
a) Causas, principio, extinção. 
b) Estufa, surto, efeito. 
c) Chegou, sugerir, planeta. 
d) Anos, foi, especie. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
 Informática 
8) Se tratando de infraestrutura de redes, em 
específico de segurança, esta que é um quesito 
de destaque em redes de computadores, existe 
um protocolo, sendo ele padrão, que realiza o 
monitoramento e gerenciamento de redes 
permitindo o gerenciamento de produtos e 
serviços. Com base neste conceito, assinale a 
alternativa que representa o protocolo CORRETO: 
a) SNMP (Simple Network Management Protocol). 
b) IRC (Internet Relay Chat). 
c) SSL (Secure Sockets Layer). 
d) TLS (TransportLayer Security). 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
9) Em hierarquia de memória, ao realizar a análise 
de cada tipo de memória de acordo com suas 
características, são utilizados alguns parâmetros. 
Diante do que foi mencionado, analise as 
afirmativas e após assinale a alternativa 
CORRETA: 
I - Custo: o custo de fabricação de uma memória é 
bastante variado em função de diversos fatores, 
entre os quais se pode mencionar principalmente 
a tecnologia de fabricação, que redunda em maior 
ou menor tempo de acesso, ciclo de memória, 
quantidade de bits em certo espaço físico e 
outros. 
II - Capacidade: é a quantidade de informação que 
pode ser armazenada em uma memória; a 
unidade de medida mais comum é o byte, embora 
possam ser usadas outras unidades, como células 
(no caso de memória principal ou cache), setores 
(no caso de discos) e bits (no caso de 
registradores). 
III - Volatilidade: memórias podem ser do tipo 
volátil ou não volátil. Uma memória não volátil é a 
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que retém a informação armazenada quando a 
energia elétrica é desligada. 
IV - Temporariedade: trata-se de uma 
característica que indica o conceito de tempo de 
permanência da informação em um dado tipo de 
memória. 
 
a) I, II e III estão corretas. 
b) I e II estão corretas. 
c) II, III e IV estão corretas. 
d) Todas estão corretas. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
10) O protocolo IP versão 6 (IPv6) foi 
implementado pela motivação na qual o protocolo 
IPv4 começou a demonstrar seu esgotamento. 
Com isso surgiu a necessidade de mais 
endereços na internet, sendo necessário a 
infraestrutura e expansão da mesma. Com base 
nos conceitos de IPv6 e IPv4 e no que foi 
mencionado, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Membros do grupo de sub-rede local são 
administrados pelo protocolo IGMP. 
b) O campo soma de verificação de cabeçalho 
(Checksum) faz parte do protocolo IPv6. 
c) O tamanho do cabeçalho IPv6 varia de 20 a 60 
bytes. 
d) No cabeçalho IPv6 não inclui o Deslocamento 
de Fragmentos (Fragment Offset). 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
Atualidades 
11) O Rio de Janeiro, no mês de agosto, será 
sede do maior evento esportivo do mundo, as 
Olimpíadas. Serão 206 países participantes, com 
mais de 12.500 atletas presentes, em 42 
modalidades. A escolha do Rio de Janeiro para 
sediar as olimpíadas foi feita durante a Sessão do 
Comitê Olímpico Internacional, que aconteceu em 
2009 na Dinamarca. É a primeira vez que os 
Jogos Olímpicos serão sediados na América do 
Sul e a segunda vez na América Latina, depois da 
Cidade do México em 1968. De acordo com as 
afirmações abaixo, sobre os eventos esportivos, 
assinale a alternativa CORRETA: 
I - Os jogos olímpicos de 2012 foram realizados 
em Londres; 
II - Além das Olimpíadas, o Brasil também será 
sede dos Jogos Paralímpicos em 2016; 
III - A próxima edição das Olimpíadas em 2020 
será realizada na Austrália; 
IV - O Brasil estreará cinco modalidades nas 
Olimpíadas do Rio 2016: golfe, badminton, 
ginástica de trampolim, hóquei sobre grama e 
rugby. 
a) I e II estão corretas. 
b) I, II e IV estão corretas. 
c) II e III estão corretas. 
d) Apenas a IV está correta. 
e) Nenhuma das alternativas. 
12) O Brasil ocupa o segundo lugar entre os 
países que mais cultivam variedades 
geneticamente modificadas de grãos e fibras do 
mundo, perdendo apenas para os Estados Unidos, 
segundo relatório do Serviço Internacional para 
Aquisição em Agrobiotecnologia (ISAAA, na sigla 
em inglês). Esses alimentos, denominados 
transgênicos, geram discussões a respeito de 
seus riscos à saúde humana e ao meio ambiente. 
Alimentos geneticamente modificados são 
produzidos por meio de técnicas de engenharia 
genética. Recentemente, o Plenário da Câmara 
de deputados aprovou o Projeto de Lei 4148/08, 
referente aos produtos transgênicos. Sobre essa 
lei, analise as afirmativas abaixo e em seguida, 
marque a alternativa verdadeira: 
I - O Projeto de Lei do deputado Luis Carlos 
Heinze (PP- RS), acaba com a exigência do 
símbolo de transgenia nos rótulos dos produtos 
com organismos geneticamente modificados 
(OMG), como óleo de soja, fubá e outros produtos 
derivados; 
II - A matéria, aprovada com 320 votos a 135, na 
forma de uma emenda do deputado Valdir Colatto 
(PMDB-SC) deve ser ainda votada pelo Senado; 
III - Atualmente o Decreto 4.680/03 já regulamenta 
o assunto, onde há obrigatoriedade de informar o 
consumidor através do rótulo da embalagem ou do 
recipiente o símbolo de que trata-se de um 
produto transgênico, ou produto produzido a partir 
de (nome do produto) transgênico; 
 
a) Somente a I é verdadeira. 
b) I e II são verdadeiras. 
c) I, II e III são verdadeiras. 
d) Somente a III é verdadeira. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
13) Lançado em 2015, baseado no livro homônimo 
de Fernando Morais, o longa-metragem Chatô, o 
Rei do Brasil, retrata a vida e obra do magnata 
das comunicações, interpretado pelo ator Marco 
Ricca. Cínico e debochado, mulherengo e 
extrovertido, Chatô era uma figura polêmica por 
natureza, não apenas pelos seus atos, mas 
também por suas crenças. Fez fortuna e fama 
através de seus jornais, Os Diários Associados, 
mas defendia com unhas e dentes que "anúncio é 
dinheiro, notícia é perfumaria". Fundou a Rádio 
Tupi e depois a TV Tupi. Quando falamos de 
Chatô, nos referimos a: 
a) Jô Soares. 
b) Assis Chateaubriand.c) Getúlio Vargas. 
d) Silvio Santos. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
14) Extraído da Cannabis sativa, o canabidiol, 
conhecido com CBD, é utilizado no combate a 
convulsões provocadas por diversas 
enfermidades, entre elas a epilepsia. Em Janeiro 
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de 2015, a Anvisa retirou o canabidiol da lista de 
substâncias proibidas e o classificou como 
medicamento de uso controlado. Depois, a 
agência facilitou a importação dos medicamentos 
a base de canabidiol. Sobre o uso dessa 
substância, é CORRETO afirmar que: 
I - O paciente ou seu legal responsável deve 
solicitar à Anvisa, um formulário próprio, uma 
autorização excepcional para a importação e 
utilização do produto, apresentando prescrição 
médica, laudo médico e declaração de 
responsabilidade e esclarecimento assinado pelo 
médico e paciente ou responsável legal; 
II - O canabidiol é um derivado da cocaína e é 
usado em tratamentos de saúde; 
III - Em diversos locais do mundo o canabidiol é 
vendido e prescrito para vários tipos de doenças; 
IV - O canabidiol atua como ansiolítico, 
medicamento utilizado no tratamento da 
ansiedade. 
 
São verdadeiras: 
a) Somente I e II. 
b) Somente I e III. 
c) I, III e IV. 
d) Somente I e IV. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
15) Cantor brasileiro que iniciou sua carreira na 
década de 40, estudou em um Colégio de Padres 
Salesianos em Niterói, onde chegou a cantar no 
coro da escola e também no coro da igreja que 
frequentava. Nascido em fevereiro de 1931, 
morreu em maio de 2016 aos 85 anos. Vítima de 
pneumonia, o artista estava em turnê pelo Brasil, 
comemorando 60 anos de carreira com repertório 
marcado por: “Cinderela”, “Bastidores”, “Gente 
humilde”, “Babalu” e “Conceição”. Estamos 
falando de: 
a) João Mineiro, da dupla João Mineiro e 
Marciano. 
b) Agnaldo Rayol. 
c) José Rico, da dupla Milionário e José Rico. 
d) Cauby Peixoto. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
Conhecimentos Específicos 
16) Sobre o processo de desenvolvimento 
humano, anteriormente era costume dos 
psicólogos do desenvolvimento observar apenas 
crianças em fase de crescimento, porém, 
atualmente estes reconhecem que o 
desenvolvimento estende-se por toda a vida e por 
esse motivo passaram a investigar todas as fases 
da vida humana, observando alguns fatores 
internos e externos que mais influenciam esse 
desenvolvimento. Referente ao fator interno 
maturação, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Se caracteriza pelo conjunto de características 
genéticas transmitidas de pai para filhos. 
b) Se refere aos padrões comportamentais 
decorrentes e dependentes do desenvolvimento 
físico e genético do sujeito. 
c) Se refere a tudo aquilo que é assimilado pelo 
sujeito por meio dos órgãos sensoriais, como 
alimentos, as relações sociais e algumas 
substâncias químicas que podem alterar o curso 
de sua vida. 
d) As potencialidades humanas são programadas 
pela herança genética. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
17) O Projeto Político Pedagógico é um 
instrumento que reflete a proposta educacional da 
escola. Analise as afirmativas abaixo e assinale a 
alternativa CORRETA: 
I - É projeto porque toda ação pedagógica é, 
também, uma ação política. 
II - É projeto porque reúne propostas de ação 
concreta a executar durante determinado período 
de tempo. 
III - É político por considerar a escola como um 
espaço de formação de cidadãos conscientes, 
responsáveis e críticos, que atuarão individual e 
coletivamente na sociedade, modificando os 
rumos que ela vai seguir. 
IV - É pedagógico porque define e organiza as 
atividades e os projetos educativos necessários ao 
processo de ensino e aprendizagem. 
V - É político porque forma a ideia de executar ou 
realizar algo. 
 
Estão CORRETAS as afirmativas: 
a) Somente I, II e III. 
b) Somente II, III e V. 
c) Somente II, III e IV. 
d) Somente III, IV e V. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
18) As teorias de aprendizagem da 
psicopedagogia podem ser divididas em teorias 
comportamentalistas, teorias cognitivistas e 
teorias humanistas. Defina as teorias cognitivistas: 
a) Visa determinar precisamente os objetivos 
pretendidos, a estrutura das tarefas é elaborada 
de maneira que os resultados possam ser 
auferidos em um curto período de tempo 
condicionando o indivíduo a empolgar-se 
mediante os sucessos. 
b) Busca o aprimoramento no aprendizado através 
do processo de correlação entre as habilidades 
presentes e as adquiridas, o processo de 
compreensão é mais valorizado que as 
capacidades de memorização, o 
desmembramento de conceitos para uma maior 
assimilação também é muito utilizado. 
c) O foco não é no processo de aprendizagem em 
si e sim no papel social que ele desempenha para 
o indivíduo, o desenvolvimento das capacidades 
de interação social estão diretamente ligadas ao 
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fortalecimento da autoestima e da inteligência 
emocional. 
d) Deve ter mais responsabilidade para decidir o 
que quer aprender e para ser mais independente e 
auto-orientador da sua aprendizagem. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
19) Educar é um ato que visa não apenas 
desenvolver nossas habilidade físico-motoras e 
psíquico-afetivas, mas igualmente à convivência 
social, a cidadania e a tomada de consciência 
política. Com relação a educação e política 
assinale a alternativa INCORRETA: 
a) A educação para a cidadania significa fazer de 
cada pessoa um agente de transformação social, 
por meio de uma práxis pedagógica e filosófica: 
uma reflexão/ação dos homens sobre o mundo 
para transformá-lo. 
b) Uma educação voltada para o exercício da 
cidadania em seu sentido mais pleno, em que os 
cidadãos efetivamente participam das decisões 
políticas que os afetam. 
c) Uma educação que deve formar não apenas o 
indivíduo, mas o cidadão. 
d) Promover através da Educação, a formação de 
uma consciência política e cidadã e promover o 
exercício da cidadania. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
20) Para compreender os processos de 
desenvolvimento e das aprendizagens 
humanas, o psicopedagogo pode atuar em 
diversas áreas, de forma preventiva e terapêutica. 
Sobre a forma terapêutica é CORRETO afirmar: 
a) O psicopedagogo pode desempenhar uma 
prática docente, envolvendo a preparação de 
profissionais da educação, ou atuar dentro da 
própria escola. 
b) O psicopedagogo pesquisa as condições para 
que se produza a aprendizagem do conteúdo 
escolar, identificando os obstáculos e os 
elementos facilitadores, sendo isso uma atitude de 
investigação e intervenção. 
c) O psicopedagogo preocupa-se especialmente 
com a escola, que é pouco explorada e há muito 
que fazer, pois grande parte da aprendizagem 
ocorre dentro da instituição, na relação com o 
professor, com o conteúdo e com o grupo social 
escolar como um todo. 
d) O psicopedagogo trata das dificuldades de 
aprendizagem, diagnosticando, desenvolvendo 
técnicas remediativas, orientando pais e 
professores, estabelecendo contato com outros 
profissionais das áreas psicológicas, psicomotora. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
21) A humanização do indivíduo dependerá dos 
estímulos recebidos pelo meio, quanto mais 
favoráveis, melhor será para seu desenvolvimento 
global. Assinale a alternativa INCORRETA 
referente ao processo de humanização: 
a) O processo de humanização decorre por meio 
da aprendizagem e das relações sociais com o 
mundo cultural, o que diferenciará um ser humano 
do ser animal. 
b) O processo de humanização é contínuo e faz 
parte de nossa sociedade atual, a evolução e 
transformação do homem sempre ocorrerão 
concomitantemente com a evolução e 
transformação do mundo, um agindo sobre o outro 
conforme suas necessidades. 
c) O processo de humanização do indivíduo 
engloba aspectos morais, sociais e éticos. 
d) O processo de humanização visa o momento 
em que o indivíduo será vistocomo um ser único. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
22) A avaliação deve ser usada tanto no sentido 
de um acompanhamento do desenvolvimento do 
estudante, como no sentido de uma apreciação 
final sobre o que este estudante pôde obter em 
um determinado período, sempre com vistas a 
planejar ações educativas futuras. Analise as 
afirmativas abaixo que representam a avaliação 
formativa: 
I - Tem como foco o processo de aprendizagem, 
numa perspectiva de interação e de diálogo. 
II - É aquela em que o professor está atento aos 
processos e às aprendizagens de seus 
estudantes. 
III - Diz respeito à construção da autonomia por 
parte do estudante, na medida em que lhe é 
solicitado um papel ativo em seu processo de 
aprender. 
IV- É quando ocorre ao final do processo, com a 
finalidade de apreciar o resultado. 
V- Uma concepção que classifica as 
aprendizagens em certas ou erradas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Estão corretas as afirmativas I, II e III. 
b) Estão corretas as afirmativas II, III e IV. 
c) Estão corretas as afirmativas III, IV e V. 
d) Estão corretas as afirmativas I, III e V. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
23) A psicologia do desenvolvimento estuda o ser 
humano em todos os seus aspectos: físico-motor, 
intelectual, afetivo-emocional e social. Assinale a 
alternativa CORRETA que define o aspecto 
afetivo- emocional: 
a) Refere-se ao crescimento orgânico. 
b) É a capacidade de pensamento, raciocínio. 
c) È o modo particular de o indivíduo integrar as 
suas experiências. 
d) É a maneira como o indivíduo reage diante das 
situações que envolvem outras pessoas. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
24) Assinale a alternativa CORRETA que 
representa o desenvolvimento cognitivo na fase 
dos 3 aos 5 anos de idade da criança: 
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7 
 
a) Tem-se o domínio da habilidade em aplicar 
regras lógicas e raciocinar frente problemas 
abstratos e hipóteses. 
b) É caracterizado pela aquisição de lógica 
elementar (relações de causa-efeito) sobre 
eventos concretos, presentes e experienciados. 
c) A criança aprende a diferenciar entre ela e o 
mundo externo: começa a ver os objetos como 
separados de si mesma. 
d) Usando palavras, a criança pode imaginar e 
falar sobre objetos não presentes, acontecimentos 
e sentimentos. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
25) As principais concepções sobre o 
desenvolvimento da criança, define as correntes 
inatista, ambientalista e interacionista. Com 
relação à corrente inatista é CORRETO afirmar: 
a) O ambiente em que a criança vive não interfere 
naquilo que ela vai aprender, pois suas 
características inatas vão se desenvolver 
naturalmente em várias etapas predeterminadas. 
b) A criança desenvolve suas características em 
função das condições do meio em que vive. Esta 
visão considera as estimulações que o meio 
proporciona como fonte de aprendizado. 
c) O desenvolvimento do pensamento da criança é 
um processo que acontece em estágios. 
d) O meio é responsável pela formação do sujeito, 
sendo o adulto quem vai controlar tudo o que a 
criança deve aprender. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
26) A zona de desenvolvimento proximal é: (...) a 
distância entre o nível do desenvolvimento real, 
que costuma determinar pela solução 
independente de problemas, e o nível de 
desenvolvimento potencial, determinado pela 
solução de problemas sob a orientação de um 
adulto ou em colaboração com companheiros 
mais capazes. Assinale a alternativa que NÃO 
condiz com a zona de desenvolvimento proximal: 
a) È um domínio psicológico em constante 
transformação, o que uma criança é capaz de 
fazer com a ajuda de alguém hoje, ela conseguirá 
fazer sozinha amanhã. 
b) É um caminho que o indivíduo vai percorrer 
para desenvolver funções que estão em processo 
de amadurecimento e que se tornará as funções 
consolidadas. 
c) Estabelece forte ligação entre o processo de 
desenvolvimento e a relação do indivíduo com seu 
ambiente sócio-cultural. 
d) A interferência de outros indivíduos é a mais 
transformadora. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
27) A escola é um espaço de ampliação da 
experiência humana e o currículo pode ser um 
instrumento de formação humana. Com relação a 
essa afirmativa assinale a alternativa 
INCORRETA: 
a) Um currículo para a formação humana precisa 
ser situado historicamente, uma vez que os 
instrumentos culturais que são utilizados na 
mediação do desenvolvimento e na dinâmica das 
funções psicológicas superiores se modificam com 
o avanço tecnológico e científico. 
b) Um currículo para a formação humana introduz 
sempre novos conhecimentos, não se limita aos 
conhecimentos relacionados às vivências do 
aluno, às realidades regionais, ou com base no 
assim chamado conhecimento do cotidiano. 
c) Um currículo para a formação humana é aquele 
orientado para a exclusão de todos ao acesso dos 
bens culturais e ao conhecimento. 
d) Um currículo para a formação humana, novas 
áreas do conhecimento vão se formando, por 
desdobramento de áreas tradicionais do currículo 
ou são criadas como resultado de novas práticas 
culturais, internet e web, ou ainda pela 
complexidade crescente do conhecimento e da 
tecnologia. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
28) As tendências pedagógicas brasileiras foram 
muito influenciadas pelo momento cultural e 
político da sociedade, pois foram levadas à luz 
graças aos movimentos sociais e filosóficos. 
Considere as afirmativas a seguir: 
I - Renovadora Progressiva: Foi a primeira a ser 
instituída no Brasil por motivos históricos. Nesta 
tendência o professor é a figura central e o aluno é 
um receptor passivo dos conhecimentos 
considerados como verdades absolutas. Há 
repetição de exercícios com exigência de 
memorização. 
II - Renovadora não diretiva (Escola Nova) –
Anísio Teixeira foi o grande pioneiro da Escola 
Nova no Brasil. É um método centrado no aluno. A 
escola tem o papel de formadora de atitudes, 
preocupando-se mais com a parte psicológica do 
que com a social ou pedagógica. E para aprender 
tem que estar significativamente ligado com suas 
percepções, modificando-as. 
III - Tecnicista – Por razões de recomposição da 
hegemonia da burguesia, caracteriza-se por 
centralizar no aluno, considerado como ser ativo e 
curioso. Dispõe da ideia que ele “só irá aprender 
fazendo”, valorizam-se as tentativas 
experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo 
do meio natural e social. Aprender se torna uma 
atividade de descoberta, é uma 
autoaprendizagem. O professor é um facilitador. 
IV - "Crítico-social dos conteúdos” ou 
"Histórico-Crítica" - Tendência que apareceu no 
Brasil nos fins dos anos 70, acentua a prioridade 
de focar os conteúdos no seu confronto com as 
realidades sociais, é necessário enfatizar o 
conhecimento histórico. Prepara o aluno para o 
mundo adulto, com participação organizada e 
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8 
 
ativa na democratização da sociedade; por meio 
da aquisição de conteúdos e da socialização. É o 
mediador entre conteúdos e alunos. O 
ensino/aprendizagem tem como centro o aluno. 
Os conhecimentos são construídos pela 
experiência pessoal e subjetiva. 
 
As afirmativas CORRETAS são: 
a) Apenas I e II. 
b) Apenas II e III. 
c) Apenas III e IV. 
d) Apenas II e IV. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
29) As tendências pedagógicas progressistas são 
divididas em três correntes: 
a) Tecnicista, Renovadora diretiva e Renovadora 
não-diretiva. 
b) Pedagogia Tradicional, Escola Nova e 
Tecnicista. 
c) Libertadora, Libertária e Histórico-Crítica. 
d) Escola Nova, Libertadora e Histórico-Crítica. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
30) A escola surgiu a partir de uma necessidade 
social. Sobre a história e os fundamentos da 
educação, observe as afirmativas a seguir: 
I – Educação Primitiva: A educação estava 
exclusivamente nas mãos da Igreja Católica. Aeducação era uma serva da igreja, sua meta 
principal era inspirar os alunos, de maneira que 
estes aprendessem a levar uma vida moral e 
obedecessem ao que pregavam os líderes 
religiosos. Era uma educação autoritária, tudo em 
nome de Deus. 
II – Educação Medieval: Neste período da história 
humana, o novo método da ciência buscava 
confirmação nos fatos da natureza, não havia 
mais ilusão ou alegoria, e sim a experiência. 
Enfatizavam-se os aspectos particulares em lugar 
das generalidades. Encontra-se aqui o começo do 
método hipotético da ciência moderna. 
III - Educação Romana: Nessa época a educação 
era dividida em três campos. Em primeiro lugar 
vinha a Dialética (as leis do raciocínio), em 
segundo, a Ética (as leis da justiça) e em terceiro 
a Física. 
IV – Educação Oriental: Nesse período surgiu à 
escrita com o domínio da linguagem na literatura, 
surgiram também cidades, estado e organização 
política. Na região comumente chamada de 
Oriente, a educação se iniciava em casa com os 
entes mais velhos. O conhecimento, as ideias e 
principalmente os conceitos que eram a base 
destas sociedades eram transmitidos oralmente. 
 
As afirmativas CORRETAS são: 
a) Apenas I e II. 
b) Apenas II e III. 
c) Apenas III e IV. 
d) Apenas II e IV. 
e) Nenhuma das alternativas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE TRÊS CORAÇÕES - MG 
EDITAL CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
GABARITO PRELIMINAR 
 
Artigo 1º - O PREFEITO MUNICIPAL DE TRÊS CORAÇÕES, ESTADO DE MINAS GERAIS, no exercício 
das atribuições que lhe são conferidas por lei, torna público que está disponível no site 
www.institutoexcelenciapr.com.br, no Anexo Único que integra este edital, o Gabarito Preliminar do Concurso 
Público Edital nº 001/2016. 
Art. 1º O gabarito preliminar consta no anexo único; 
 
Art. 2º Os candidatos deverão acessar a área restrita do candidato para acessar o Caderno de Provas; 
 
Art. 3º O prazo de recurso inicia em 02/08/2016 e encerra em 05/08/2016, o qual deverá ser interposto no 
menu do candidato, no site da empresa organizadora www.institutoexcelenciapr.com.br . 
 
Artigo 5° - Este Edital entra em vigor na data de sua publicação. 
 
TRÊS CORAÇÕES-MG, 02 de agosto de 2016. 
 
 
 CLÁUDIO COSME PEREIRA DE SOUZA 
 Prefeito Municipal de Três Corações – MG 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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EDITAL CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
 ANEXO ÚNICO 
MONITOR DE MÚSICA 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 B 11 A 21 A 
2 C 12 E 22 C 
3 D 13 C 23 B 
4 B 14 B 24 D 
5 C 15 C 25 A 
6 A 16 B 26 C 
7 C 17 B 27 C 
8 D 18 A 28 A 
9 A 19 D 29 C 
10 E 20 C 30 D 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I – EDUCAÇÃO INFANTIL 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 D 11 C 21 A 
2 B 12 A 22 D 
3 A 13 B 23 B 
4 C 14 B 24 C 
5 C 15 C 25 C 
6 C 16 C 26 D 
7 D 17 D 27 C 
8 A 18 B 28 B 
9 A 19 E 29 C 
10 B 20 B 30 D 
 
SECRETÁRIO ESCOLAR 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 B 11 A 21 A 
2 C 12 E 22 C 
3 D 13 C 23 B 
4 B 14 B 24 D 
5 C 15 C 25 A 
6 A 16 B 26 C 
7 C 17 B 27 C 
8 D 18 A 28 A 
9 A 19 D 29 C 
10 E 20 C 30 D 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE TRÊS CORAÇÕES - MG 
EDITAL CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
SUPERVISOR EDUCACIONAL 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 C 11 B 21 A 
2 D 12 C 22 A 
3 B 13 B 23 B 
4 A 14 C 24 D 
5 B 15 D 25 E 
6 D 16 A 26 C 
7 B 17 B 27 B 
8 A 18 D 28 D 
9 D 19 C 29 A 
10 D 20 D 30 B 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 C 11 B 21 D 
2 D 12 C 22 C 
3 B 13 B 23 B 
4 A 14 C 24 A 
5 B 15 D 25 B 
6 D 16 A 26 C 
7 B 17 E 27 D 
8 A 18 A 28 A 
9 D 19 B 29 D 
10 D 20 B 30 C 
 
PSICOPEDAGOGO 
NBº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 C 11 B 21 D 
2 D 12 C 22 A 
3 B 13 B 23 C 
4 A 14 C 24 D 
5 B 15 D 25 A 
6 D 16 B 26 E 
7 B 17 C 27 C 
8 A 18 B 28 D 
9 D 19 E 29 C 
10 D 20 D 30 C 
 
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EDITAL CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
AGENTE DE ENDEMIAS 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 B 21 A 
2 D 12 C 22 B 
3 B 13 E 23 C 
4 D 14 B 24 A 
5 A 15 D 25 C 
6 D 16 A 26 A 
7 C 17 B 27 B 
8 B 18 A 28 D 
9 C 19 C 29 B 
10 D 20 E 30 C 
 
AGENTE DE GESTÃO ADMINISTRATIVA 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 C 11 A 21 C 
2 C 12 C 22 C 
3 C 13 D 23 D 
4 B 14 C 24 B 
5 A 15 B 25 C 
6 C 16 A 26 D 
7 E 17 D 27 A 
8 C 18 A 28 B 
9 B 19 D 29 B 
10 B 20 A 30 B 
 
FISCAL SANITÁRIO 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 C 11 A 21 C 
2 C 12 C 22 C 
3 C 13 D 23 D 
4 B 14 C 24 B 
5 A 15 B 25 C 
6 C 16 A 26 D 
7 E 17 D 27 A 
8 C 18 A 28 B 
9 B 19 D 29 B 
10 B 20 A 30 B 
 
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AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 C 11 D 21 A 
2 C 12 A 22 B 
3 C 13 B 23 D 
4 B 14 B 24 B 
5 A 15 B 25 D 
6 C 16 D 26 B 
7 E 17 B 27 C 
8 D 18 A 28 A 
9 B 19 B 29 E 
10 C 20 B 30 B 
 
FISCAL DE MEIO AMBIENTE 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 C 11 D 21 A 
2 C 12 A 22 A 
3 C 13 B 23 C 
4 B 14 B 24 A 
5 A 15 B 25 D 
6 C 16 D 26 B 
7 E 17 B 27 A 
8 D 18 D 28 D 
9 B 19 E 29 C 
10 C 20 A 30 B 
 
FISCAL DE OBRAS E POSTURAS 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 C 11 D 21 B 
2 C 12 A 22 A 
3 C 13 B 23 D 
4 B 14 B 24 C 
5 A 15 B 25 A 
6 C 16 A 26 D 
7 E 17 D 27 B 
8 D 18 B 28 A 
9 B 19 D 29 B 
10 C 20 C 30 E 
 
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TÉCNICO EM RAIO X 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 C 11 D 21 A 
2 C 12 A 22 C 
3 C 13 B 23 E 
4 B 14 B 24 B 
5 A 15 B 25 C 
6 C 16 C 26 D 
7 E 17 B 27 A 
8 D 18 B 28 B 
9 B 19 A 29 A 
10 C 20 D 30 C 
 
TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 C 11 D 21 C 
2 C 12 A 22 A 
3 C 13 B 23 D 
4 B 14 B 24 A 
5 A 15 B 25 C 
6 C 16 E 26 B 
7 E 17 B 27 E 
8 D 18 D 28 C 
9 B 19 C 29 D 
10 C 20 B 30 C 
 
TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA1 C 11 D 21 C 
2 C 12 A 22 B 
3 C 13 B 23 C 
4 B 14 B 24 A 
5 A 15 B 25 C 
6 C 16 C 26 C 
7 E 17 C 27 C 
8 D 18 C 28 B 
9 B 19 C 29 B 
10 C 20 A 30 A 
 
 
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TÉCNICO EM INFORMÁTICA 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 C 11 D 21 D 
2 C 12 A 22 B 
3 C 13 B 23 C 
4 B 14 B 24 A 
5 A 15 B 25 A 
6 C 16 D 26 C 
7 E 17 C 27 B 
8 D 18 C 28 D 
9 B 19 A 29 C 
10 C 20 C 30 E 
 
TÉCNICO EM CONTABILIDADE 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 C 11 D 21 D 
2 C 12 A 22 D 
3 C 13 B 23 A 
4 B 14 B 24 B 
5 A 15 B 25 A 
6 C 16 C 26 E 
7 E 17 B 27 B 
8 D 18 A 28 B 
9 B 19 E 29 C 
10 C 20 C 30 E 
 
TÉCNICO EM HIGIENE DENTAL 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 C 11 D 21 C 
2 C 12 A 22 A 
3 C 13 B 23 B 
4 B 14 B 24 A 
5 A 15 B 25 B 
6 C 16 B 26 C 
7 E 17 A 27 A 
8 D 18 B 28 D 
9 B 19 B 29 C 
10 C 20 D 30 C 
 
 
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EDITAL CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
 
PSICÓLOGO 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 B 
2 C 12 C 22 D 
3 B 13 D 23 D 
4 E 14 C 24 C 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 B 26 C 
7 C 17 A 27 D 
8 A 18 C 28 A 
9 A 19 A 29 B 
10 C 20 A 30 D 
 
CONTADOR 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 A 
2 C 12 C 22 C 
3 B 13 D 23 D 
4 E 14 C 24 C 
5 D 15 B 25 D 
6 A 16 D 26 B 
7 C 17 D 27 B 
8 A 18 B 28 E 
9 A 19 A 29 C 
10 C 20 A 30 E 
 
ASSISTENTE SOCIAL 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 D 
2 C 12 C 22 D 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 C 
5 D 15 B 25 A 
6 A 16 D 26 C 
7 C 17 D 27 B 
8 A 18 D 28 A 
9 A 19 B 29 A 
10 C 20 C 30 A 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE TRÊS CORAÇÕES - MG 
EDITAL CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
ARQUITETO 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 A 
2 C 12 C 22 D 
3 B 13 D 23 D 
4 E 14 C 24 C 
5 D 15 B 25 A 
6 A 16 B 26 D 
7 C 17 A 27 C 
8 A 18 D 28 D 
9 A 19 D 29 B 
10 C 20 A 30 A 
 
MÉDICO CIRURGIÃO VASCULAR 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 D 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 B 26 D 
7 C 17 D 27 B 
8 A 18 A 28 A 
9 A 19 B 29 B 
10 C 20 A 30 A 
 
MÉDICO PSIQUIATRA 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 D 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 B 26 D 
7 C 17 D 27 B 
8 A 18 A 28 A 
9 A 19 B 29 B 
10 C 20 A 30 A 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE TRÊS CORAÇÕES - MG 
EDITAL CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
 
MÉDICO CLÍNICO GERAL 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 D 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 B 26 D 
7 C 17 D 27 B 
8 A 18 A 28 A 
9 A 19 B 29 B 
10 C 20 A 30 A 
 
MÉDICO REUMATOLOGISTA 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 D 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 B 26 D 
7 C 17 D 27 B 
8 A 18 A 28 A 
9 A 19 B 29 B 
10 C 20 A 30 A 
 
MÉDICO UROLOGISTA 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 D 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 B 26 D 
7 C 17 D 27 B 
8 A 18 A 28 A 
9 A 19 B 29 B 
10 C 20 A 30 A 
 
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EDITAL CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
 
MÉDICO RADIOLOGISTA 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 D 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 B 26 D 
7 C 17 D 27 B 
8 A 18 A 28 A 
9 A 19 B 29 B 
10 C 20 A 30 A 
 
MÉDICO PNEUMOLOGISTA 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 D 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 B 26 D 
7 C 17 D 27 B 
8 A 18 A 28 A 
9 A 19 B 29 B 
10 C 20 A 30 A 
 
MÉDICO OTORRINOLARINGOLOGISTA 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 D 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 B 26 D 
7 C 17 D 27 B 
8 A 18 A 28 A 
9 A 19 B 29 B 
10 C 20 A 30 A 
 
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EDITAL CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
 
MÉDICO CIRURGIÃO GERAL 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 D 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 B 26 D 
7 C 17 D 27 B 
8 A 18 A 28 A 
9 A 19 B 29 B 
10 C 20 A 30 A 
 
MÉDICO CARDIOLOGISTA 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 D 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 B 26 D 
7 C 17 D 27 B 
8 A 18 A 28 A 
9 A 19 B 29 B 
10 C 20 A 30 A 
 
MÉDICO DERMATOLOGISTA 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 D 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 B 26 D 
7 C 17 D 27 B 
8 A 18 A 28 A 
9 A 19 B 29 B 
10 C 20 A 30 A 
 
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EDITAL CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
 
MÉDICO ORTOPEDISTA 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 D 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 B 26 D 
7 C 17 D 27 B 
8 A 18 A 28 A 
9 A 19 B 29 B 
10 C 20 A 30 A 
 
MÉDICO CIRURGIÃO PLÁSTICO 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 D 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 B 26 D 
7 C 17 D 27 B 
8 A 18 A 28 A 
9 A 19 B 29 B 
10 C 20 A 30 A 
 
ADVOGADO 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 B 
2 C 12 C 22 C 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 A 
5 D 15 B 25 B 
6 A 16 D 26 A 
7 C 17 B 27 A 
8 A 18 C 28 A 
9 A 19 B 29 D 
10 C 20 A 30 C 
 
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EDITAL CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
 
ENGENHEIRO MECÂNICO 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 NºQUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 D 
2 C 12 C 22 C 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 A 
6 A 16 A 26 C 
7 C 17 C 27 B 
8 A 18 C 28 D 
9 A 19 D 29 D 
10 C 20 B 30 D 
 
ENFERMEIRO 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 B 
2 C 12 C 22 D 
3 B 13 D 23 C 
4 E 14 C 24 A 
5 D 15 B 25 D 
6 A 16 C 26 C 
7 C 17 A 27 A 
8 A 18 C 28 C 
9 A 19 D 29 A 
10 C 20 A 30 B 
 
FARMACÊUTICO/BIOQUÍMICO 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 B 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 D 
4 E 14 C 24 C 
5 D 15 B 25 D 
6 A 16 C 26 C 
7 C 17 C 27 D 
8 A 18 C 28 A 
9 A 19 C 29 C 
10 C 20 D 30 D 
 
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EDITAL CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
 
AUDITOR E FISCAL TRIBUTÁRIO 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 A 
2 C 12 C 22 C 
3 B 13 D 23 B 
4 E 14 C 24 A 
5 D 15 B 25 D 
6 A 16 C 26 C 
7 C 17 A 27 D 
8 A 18 D 28 D 
9 A 19 C 29 A 
10 C 20 B 30 C 
 
FISIOTERAPEUTA 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 B 
2 C 12 C 22 A 
3 B 13 D 23 C 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 B 
6 A 16 B 26 B 
7 C 17 C 27 B 
8 A 18 D 28 D 
9 A 19 D 29 C 
10 C 20 A 30 A 
 
DENTISTA 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 C 
2 C 12 C 22 D 
3 B 13 D 23 B 
4 E 14 C 24 E 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 B 26 A 
7 C 17 C 27 C 
8 A 18 A 28 C 
9 A 19 D 29 C 
10 C 20 B 30 D 
 
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EDITAL CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
 
ENGENHEIRO DO TRABALHO 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 A 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 B 
4 E 14 C 24 B 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 A 26 A 
7 C 17 C 27 A 
8 A 18 A 28 B 
9 A 19 D 29 B 
10 C 20 B 30 E 
 
ENGENHEIRO ELETRICISTA 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 C 
2 C 12 C 22 A 
3 B 13 D 23 D 
4 E 14 C 24 A 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 B 26 A 
7 C 17 C 27 A 
8 A 18 C 28 D 
9 A 19 D 29 D 
10 C 20 B 30 A 
 
ENGENHEIRO AGRÔNOMO 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 A 
2 C 12 C 22 D 
3 B 13 D 23 D 
4 E 14 C 24 A 
5 D 15 B 25 A 
6 A 16 B 26 D 
7 C 17 A 27 A 
8 A 18 B 28 D 
9 A 19 B 29 D 
10 C 20 D 30 A 
 
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EDITAL CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
 
ENGENHEIRO AMBIENTAL 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 A 
2 C 12 C 22 C 
3 B 13 D 23 D 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 E 
6 A 16 C 26 C 
7 C 17 D 27 C 
8 A 18 D 28 C 
9 A 19 C 29 D 
10 C 20 D 30 E 
 
ENGENHEIRO CIVIL 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 A 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 C 
4 E 14 C 24 A 
5 D 15 B 25 B 
6 A 16 C 26 B 
7 C 17 C 27 D 
8 A 18 D 28 C 
9 A 19 A 29 D 
10 C 20 C 30 C 
 
NUTRICIONISTA 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 E 
2 C 12 C 22 A 
3 B 13 D 23 D 
4 E 14 C 24 B 
5 D 15 B 25 C 
6 A 16 A 26 B 
7 C 17 B 27 A 
8 A 18 D 28 C 
9 A 19 C 29 B 
10 C 20 C 30 A 
 
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EDITAL CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
 
VETERINÁRIO 
 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 A 
2 C 12 C 22 B 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 E 
5 D 15 B 25 B 
6 A 16 B 26 B 
7 C 17 D 27 A 
8 A 18 B 28 C 
9 A 19 D 29 C 
10 C 20 C 30 A 
 
FONOAUDIÓLOGO 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 A 
2 C 12 C 22 C 
3 B 13 D 23 D 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 B 
6 A 16 D 26 A 
7 C 17 A 27 C 
8 A 18 C 28 B 
9 A 19 C 29 D 
10 C 20 B 30 A 
 
TERAPEUTA OCUPACIONAL 
Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIV
A CORRETA 
1 A 11 A 21 D 
2 C 12 C 22 C 
3 B 13 D 23 A 
4 E 14 C 24 D 
5 D 15 B 25 B 
6 A 16 D 26 C 
7 C 17 B 27 A 
8 A 18 C 28 D 
9 A 19 B 29 B 
10 C 20 A 30 C 
 
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