Alfabetização e Letramento I_ Revisão da tentativa

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05/01/2023 12:28 Alfabetização e Letramento I: Revisão da tentativa
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Iniciado em Thursday, 5 Jan 2023, 14:29
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 5 Jan 2023, 14:48
Tempo
empregado
18 minutos 52 segundos
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Questão 1
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
No Brasil, na primeira fase do processo de colonização, os jesuítas tinham como objetivo catequisar os
indígenas, e com isso vinha também um fenômeno de impor a cultura europeia a eles. Assinale a alternativa
que apresenta o objetivo que a escola jesuíta tinha na segunda fase.
a. A escola ensinava a oratória, a gramática portuguesa, a poética e as boas maneiras.
b. A escola tinha o papel de ensinar somente boas maneiras.
c. A escola ensinava a gramática da língua portuguesa e a retórica.
d. A escola, além de ensinar ler e escrever, ensinava aos
meninos boas maneiras e a técnica da leitura e da
escrita.

A escola era voltada para os filhos dos colonos, elite da época, para eles era
importante aprender as técnicas de ler e escrever para prosseguir nos estudos
no colégio que era o seminário.
e. A escola ensinava o ler e escrever para intervir na política da época.
A resposta correta é: A escola, além de ensinar ler e escrever, ensinava aos meninos boas maneiras e a técnica da leitura e da escrita.
Questão 2
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Os alunos do 1º ano receberam uma atividade para escrever o nome de cada figura. A professora escrevia
cada palavra da atividade na lousa e pedia aos alunos que verificassem diferenças entre a escrita da lousa e
a deles. Com base no trecho anterior, podemos concluir que a metodologia usada por essa professora se
baseia:
a. no método silábico.
b. no método global de contos.
c. na psicogênese da leitura e da escrita. 
na perspectiva da psicogênese, a criança participa do processo, ela é um sujeito ativo, capaz
de, ao longo do processo, fazer construções e reconstruções da escrita ao mesmo tempo em
que faz relações com as práticas sociais. Ela, inclusive, é capaz de analisar o próprio erro.
d. no método fônico.
e. no método alfabético.
A resposta correta é: na psicogênese da leitura e da escrita.
Questão 3
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A Conferência Regional de Ministros da Educação e de Ministros encarregados do Planejamento Econômico da
América Latina e Caribe, em 1979, tinha por objetivo conseguir antes de 1999, a escolarização de todas as
crianças, oferecer uma educação geral de 8 a 10 anos, eliminar o analfabetismo adulto e ampliar a qualidade

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e eficiência dos sistemas de educativos. Por meio dessa declaração, surgiram:
a. As avaliações externas a nível nacional.
b. As leis de diretrizes e base da educação nacional.
c. Planos de ensino com regulamentação nacional.
d. Os planos decenais de educação. 
Para fazer cumprir o que foi elencado na declaração, os países participantes foram
incentivados a elaborar planos decenais, em que as diretrizes e metas do Plano de
Ação da Conferência fossem contempladas.
e. Os planos curriculares nacionais.
A resposta correta é: Os planos decenais de educação.
Questão 4
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Podemos dizer que não há um só letramento, mas múltiplos tipos de letramentos em diferentes áreas do
conhecimento, como matemática, ciências e tecnologia. Assinale a alternativa que traz a melhor reflexão a
respeito desta diversidade de letramentos.
a. A diversidade resume-se em multiletramento é o mesmo que alfabetização, conquanto saber ler e escrever muitas palavras.
b. Ser alfabetizado representa saber as letras no alfabeto, números e símbolos que cercam nossa vida diária, por isso trata-se de
letramentos.
c. A diversidade de letramentos refere-se a uma
grande variedade de formas de conhecer o
mundo e interagir com ele, que vem se
ampliando com as novas tecnologias.

A diversidade de letramentos está relacionada a uma gama cultural e linguística que
vem se ampliando com um mundo mais complexo e, principalmente, com o acesso
às novas tecnologias como celular e computador.
d. Letramentos variados e diversos trata da compreensão de mundo dos estudantes por meio das tecnologias de informação e
comunicação.
e. A diversidade de letramentos refere-se aos conhecimentos prévios variados que o aprendiz traz para o universo escolar.
A resposta correta é: A diversidade de letramentos refere-se a uma grande variedade de formas de conhecer o mundo e interagir com ele, que vem se
ampliando com as novas tecnologias.
Questão 5
Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Desde a antiguidade até o início dos nos 1900 diferentes métodos de alfabetização se sucederam. Isso não
significa que um desaparecia para dar lugar ao outro, eles coexistiam e ainda puderam ser combinados. A
combinação de métodos de alfabetização recebeu a nomenclatura de:
a. Método fônico ou fonético.
b. Psicogênese da língua escrita. 
c. Métodos analíticos.
d. Método global de contos.
e. Métodos analíticos-sintéticos.
A resposta correta é: Métodos analíticos-sintéticos.
Questão 6
Correto Atingiu 1,0 de 1,0

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No processo inicial de aquisição da leitura e da escrita, a criança pode ler antes de estar alfabética, fazendo
ajustes do falado com o que acha que está escrito, buscando pistas nas letras dos textos que sabe de cor. O
melhor é usar textos de memória, para que seja possível realizar a atividade, uma vez que:
a. Vai conseguir ler somente se tiver ajuda da professora, que media as aprendizagens das crianças.
b. Não vai saber ler se não conhecer todas as letras da palavra.
c. Usa as estratégias de leitura para ler somente as palavras que já conhece.
d. Usa as estratégias de leitura, buscando pistas em algumas letras
que compõem a palavra.

A criança não sabe a palavra de cor, mas sim o texto, realizando
os ajustes ao buscar pistas nas letras, normalmente iniciais e
finais.
e. Não é capaz de ler dessa forma.
A resposta correta é: Usa as estratégias de leitura, buscando pistas em algumas letras que compõem a palavra.
Questão 7
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
É possível perceber que a alfabetização, como ensino da técnica da leitura e da escrita, esteve presente em
um período extenso na história. Por isso, podemos dizer que o letramento é um conceito recente, uma vez que
seus estudos começaram na década de 1980. Tendo em vista o conceito de letramento, podemos dizer que:
a. Ele torna a pessoa letrada, isto é, capaz de reconhecer as letras e seus sons.
b. É o mesmo conceito de alfabetização, mas com outro nome.
c. Ele torna a pessoa iletrada, porque não contextualiza o ensino da leitura e da escrita.
d. Ele envolve práticas sociais, pois saber ler e escrever está junto com as
necessidades do uso da leitura e da escrita nas práticas sociais.

O conceito de letramento envolve o uso de práticas sociais
que vão além do reconhecimento do código escrito.
e. Ele não envolve práticas sociais.
A resposta correta é: Ele envolve práticas sociais, pois saber ler e escrever está junto com as necessidades do uso da leitura e da escrita nas práticas
sociais.
Questão 8
Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Conforme surgem novas formas de nos comunicarmos como gifs e emojis, os estudos da linguagem, ensino,
aprendizagem e aquisição da linguagem desbravam novos conceitos e termos relacionados a esta nova
comunicação. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor define multimodalidade.
a. Refere-se às formas linguísticas variadas na comunicação, e, além da escrita convencional, inclui também linguagem não verbal.
b. Refere-se às novas tecnologias de comunicação e informação que utilizamos na comunicação. 
c. Refere-se ao uso de diversas formas de ensino da linguagem, como o uso da linguagem verbal e não verbalna alfabetização
letrada.
d. Refere-se à forma de comunicação mais moderna via aparelhos celulares, computadores e tabletes.
e. Refere-se à inclusão de símbolos na comunicação, ou seja, a comunicação sem o uso da escrita.
A resposta correta é: Refere-se às formas linguísticas variadas na comunicação, e, além da escrita convencional, inclui também linguagem não verbal.
Questão 9
Incorreto Atingiu 0 0 de 1 0

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Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
A criança, no processo de aquisição da leitura e da escrita, comete alguns erros, não escrevendo de forma
convencional (correta). É o que Emília Ferreiro chama de erro construtivo. Nessa perspectiva, podemos afirmar
que:
a. Se ela olhar o que errou e a escrita certa, vai entender o que errou.
b. Ela deve copiar várias vezes a palavra correta para memorizar.
c. Ela está testando suas hipóteses e nem sempre chega à escrita convencional.
d. Ela pode escrever do seu jeito, mas depois é preciso corrigir sempre para que ela perceba como se escreve corretamente.
e. Ela está testando suas hipóteses e aprendendo. Portanto, sempre chega à escrita convencional. 
A resposta correta é: Ela pode escrever do seu jeito, mas depois é preciso corrigir sempre para que ela perceba como se escreve corretamente.
Questão 10
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A alfabetização, como ensino da técnica da leitura e da escrita, esteve presente em um período extenso na
história. Já o letramento é um conceito recente, uma vez que seus estudos começaram na década de 1980.
Tendo em vista o conceito de letramento, podemos dizer que:
a. É o mesmo conceito de alfabetização, mas com outro nome.
b. Ele envolve práticas sociais, pois saber ler e escrever está junto com as
necessidades do uso da leitura e da escrita nas práticas sociais.

O conceito de letramento envolve o uso de práticas sociais
que vão além do reconhecimento do código escrito.
c. Ele torna a pessoa letrada, isto é, capaz de reconhecer as letras e seus sons.
d. Ele torna a pessoa iletrada, porque não contextualiza o ensino da leitura e da escrita.
e. Ele não envolve práticas sociais.
A resposta correta é: Ele envolve práticas sociais, pois saber ler e escrever está junto com as necessidades do uso da leitura e da escrita nas práticas
sociais.
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