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Você não possui mensagens JAQUELINE ANDRADE ROCHA Seus perfis Estudantes Alteração Alterar senha de acesso Sair Sair 1. Meus Cursos 2. SGSS Famílias Grupos e Redes Sociais SGSS Famílias Grupos e Redes Sociais Avalie este curso: Visualização dos conteúdos: 46% Estudar: Continuar os estudos Aproveitamento ematividades com nota: 40% Situação: Cursando Aproveitamento mínimo necessário para aprovação: 100% Conteúdos Sobre Famílias Grupos e Redes Sociais l Redes sociais O cenário das fake news em uma perspectiva crítica Redes sociais na educação https://lms.unimestre.com/lms/home https://lms.unimestre.com/login/trocar-perfil-pessoa/131 https://lms.unimestre.com/lms/alterar-pessoa/alterar-senha https://lms.unimestre.com/uc/logout https://lms.unimestre.com/lms/home Avaliação l Famílias Grupos e Redes Sociais ll Avaliação ll DIPLOMAS E DECLARAÇÕES DE CONCLUSÃO SÓ SERÃO EMITIDOS A PARTIR DO PRAZO MÍNIMO INFORMADO NA MATRÍCULA 13 Conteúdos 0 Horas/Aula 100 Assessoria de comunicação nas redes sociais O Serviço Social no trabalho com famílias: intervenção e abordagem Atividade Avaliativa I Nota: 8 Política e família O trabalho do assistente social com famílias Diferentes fóruns de discussão dos profissionais de Serviço Social Políticas públicas voltadas à criança e ao adolescente Políticas públicas voltadas à pessoa idosa Atividade Avaliativa II DIPLOMAS E DECLARAÇÕES DE CONCLUSÃO Aproveitamento Mínimo Nenhum chat disponível Nenhum fórum disponível Tópicos Famílias Grupos e Redes Sociais l Redes sociais O cenário das fake news em uma perspectiva crítica Redes sociais na educação Assessoria de comunicação nas redes sociais O Serviço Social no trabalho com famílias: intervenção e abordagem Avaliação l Atividade Avaliativa I Famílias Grupos e Redes Sociais ll Política e família O trabalho do assistente social com famílias Diferentes fóruns de discussão dos profissionais de Serviço Social Políticas públicas voltadas à criança e ao adolescente Políticas públicas voltadas à pessoa idosa Avaliação ll Atividade Avaliativa II DIPLOMAS E DECLARAÇÕES DE CONCLUSÃO SÓ SERÃO EMITIDOS A PARTIR DO PRAZO MÍNIMO INFORMADO NA MATRÍCULA DIPLOMAS E DECLARAÇÕES DE CONCLUSÃO Anterior Próximo Fechar Avaliação l Atividade Avaliativa I Aluno: JAQUELINE ANDRADE ROCHA PRAZO - SUA MELHOR NOTA 8 NOTA MÁXIMA 10 NOTA NA TENTATIVA 8 1. A juventude é uma importante fase da vida situada entre a adolescência e a idade adulta. Nesta perspectiva, foi aprovado o Estatuto da Juventude. Quais os principais direitos e garantias asseguradas por esse Estatuto? Todos os direitos já assegurados no Estatuto da Criança e do Adolescente modificados e adequados para o público-alvo do Estatuto da Juventude. Direitos fundamentais, igualdade, cidadania, participação social e política, assim como liberdade de expressão. (Alternativa correta) Os direitos foram enunciados de forma ampla no Estatuto da Juventude, não sendo, portanto, delimitados de forma a assegurar todas as necessidades dos jovens. O Estatuto da Juventude tem como foco o direito ao trabalho de forma a assegurar que essa parcela da população não seja excluída do mercado de trabalho. 2. A Legislação atual busca proteger e amparar os idosos em diversas situações da vida. No que se refere aos direitos dos idosos, conquistados ao longo da história, qual o marco mais importante? A Lei Orgânica da Assistência Social, que oficializou o Beneficio de Prestação Continuada para idosos. Os benefícios de transporte, saúde e educação, concedidos no Estatuto do Idoso. A regulamentação de direitos na Constituição Federal de 1988. (Alternativa correta) O trabalho desenvolvido pelo SESC, que mostrou a importância das políticas públicas nessa área. 3. Com a promulgação da chamada Constituição Cidadã, a concepção de direitos sociais e cidadania foi ampliada. Assim, após a Constituição Federal de 1988, quais políticas públicas integraram a Seguridade Social no Brasil? Assistência Social, Saúde e Previdência Social. (Alternativa correta) Assistência Social, Habitação e Previdência Social. Assistência Social, Saúde e Trabalho. Assistência Social, Saúde e Educação. 4. As ênfases na psicologia e na técnica caracterizaram o Serviço Social na década de 1940, por conta da atuação profissional nos problemas de ajustamento do indivíduo. Mas o Serviço Social, apesar de utilizar uma ciência, não é considerado uma. Identifique a característica que determina o não cientificismo do Serviço Social: Comportamental. Técnico-científica. Assistencial. Técnico-operativo. (Alternativa correta) 5. Contar com metas e objetivos e avaliá-los é algo fundamental na gestão da comunicação nas redes sociais digitais. Assinale a alternativa que contém a importância dessa avaliação. Entender quantas pessoas gostam ou não gostam da marca nas redes. Reunir informações e traduzi-las em conhecimento para subsidiar estratégias. (Alternativa correta) Contabilizar curtidas, comentários e classificá-los em bom, neutro ou ruim. Mensurar o número de seguidores nas diferentes redes sociais digitais. 6. São considerados idosos, as pessoas a partir de 60 anos. Qual a implicação do limite etário para efeito de elaboração de políticas públicas? Envolve um grupo de pessoas com características comuns, o que favorece a elaboração de politicas públicas universais. O limite etário é necessário para estabelecer as metas e prioridades desse grupo que, no geral, apresenta bastante dependência. As politicas públicas devem atender às necessidades da população a que se destina, independente das características existentes no grupo. Como a definição envolve pessoas de 60 até 100 anos ou mais, há variados níveis de autonomia, condições familiares, de saúde e outras, que interferem na elaboração de políticas públicas, considerando que não se trata de um grupo homogêneo. (Alternativa correta) 7. O trabalho do assistente social com famílias é permeado de desafios, pois requer uma intervenção que, além de garantir seus direitos e a proteção social, exige respeito e ética dessa abordagem. Sendo assim, segundo Mioto (2008), o que é familismo? Familismo é o serviço de atendimento específico que ocorre nos Centros de Referência em Assistência Social (CRAS). Familismo é a responsabilização da família pela promoção de seu bem-estar. (Alternativa correta) Familismo é o nome dado ao trabalho social com famílias que ocorre nos Centros de Referência em Assistência Social (CRAS). Familismo é a responsabilização integral do Estado para com as famílias e seu bem-estar. 8. O assistente social tem na questão social seu objeto de trabalho. Questão social esta que advém da exploração do capital sobre o trabalho. Assim, no sistema capitalista, qual o caminho da Proteção Social? A Proteção Social se inicia pela família, após pelo mercado e em última instância pelo Estado, que nesse caso atende integralmente. A Proteção Social se inicia pela família, após pelo mercado e em última instância pelo Estado. (Alternativa correta) A Proteção Social tem como único responsável o Estado. A Proteção Social se inicia pela família e após pelo mercado por meio da iniciativa privada. 9. No que se refere às políticas sociais, a Lei Orgânica da Assistência Social e, posteriormente, a Política Nacional de Assistência Social, estabelecem os direitos dos idosos nessa área. Sobre o Beneficio de Prestação Continuada, qual alternativa abaixo contempla uma afirmativa correta a respeito desse benefício? Consiste na garantia de um salário mínimo mensal ao idoso, a partir de 65 anos, ou pessoa com deficiência, com renda familiar per capita de até 25% do salário mínimo. (Alternativa correta) Consiste na garantia de um salário mínimo mensal aos idosos, a partir de 60 anos, ou pessoa com deficiência, com renda familiar per capita de até 25% do salário mínimo. Trata-se de uma fonte de renda, mas vinculadaà contribuição previdenciária. Trata-se de um benefício concedido aos idosos, a partir de 65 anos, independente da renda familiar. 10. As principais mudanças no atendimento a crianças e adolescentes ficaram evidentes a partir da promulgação da Constituição Federal de 1988 e do Estatuto da Criança e do Adolescente. Qual foi a principal mudança trazida por essas leis? Crianças e adolescentes passaram a ser vistos a partir da perspectiva de proteção integral e enquanto sujeitos de direitos. (Alternativa correta) Os pais deixaram de ser culpabilizados por condutas inadequadas por parte dos menores, cuja responsabilidade passa a ser da sociedade e do Estado. Tais legislações incorporam as instituições de atendimento do menor (FUNABEM E FEBEM), as quais passam a ser consideradas como serviços essenciais para atendimento aos menores. A palavra “menor” passou a ser usada apenas para adolescentes infratores. Tentar Novamente Atividade Avaliativa I Avaliação l SGSS Famílias Grupos e Redes Sociais A nota máxima desta prova é 10 O limite máximo de tentativas desta prova é de 3 tentativas Esta prova possui um total de 10 questões Cancelar Começar a prova Como aumentar ou diminuir a fonte? Para aumentar ou reduzir a fonte, utilize os atalhos nativos do seu navegador: No windows CTRL + (para aumentar) e CTRL - (para diminuir) No macOS (safari) CMD + (para aumentar) e CMD - (para diminuir) Ok, entendi! Desenvolvido por amais educação 01/10/2022 23:37:05 https://www.amaiseducacao.com.br/