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21/11/22, 21:15 Avaliação Final (Discursiva) - Individual about:blank 1/2 Prova Impressa GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual (Cod.:764960) Peso da Avaliação 4,00 Prova 58113197 Qtd. de Questões 2 Nota 9,00 Paulo Freire, em sua caminhada educacional, buscou sempre trabalhar dentro da formação, educação, humanização e autonomia. Neste sentido, o autor considera a experiência de vida do aluno como a base de sua proposta de trabalho. Cada professor em sua atividade educacional deverá, dentro desta proposta pedagógica, construir e participar ativamente na metodologia de ensino junto ao contexto da realidade do aluno. Para o entendimento de Freire, sobre o contexto da realidade educativa e a metodologia de ensino, o autor considera dois pontos que são o início para qualquer prática educativa. Disserte sobre esses pontos. Resposta esperada Os dois pontos importantes que Freire considera no fazer docente parte sempre do aluno e do contexto social que este aluno está inserido. Dessa forma, a aprendizagem deverá abranger a capacidade e a complexidade de quem está ensinando e aprendendo, em uma coletividade e troca de saberes. Com isso, o professor necessita estar bem preparado tanto na teoria como em sua prática, envolvendo todas as possibilidades de construção do conhecimento. Os conhecimentos trabalhados junto aos alunos precisam ultrapassar a sala de aula. Deverá ser utilizado no cotidiano de seu aluno, dando, assim, seguimento à filosofia de Paulo Freire, que busca transformar o conhecimento em movimento e assim realizar o aprender a apreender. Minha resposta Estes dois pontos que Paulo Freire considera importante no início das práticas educacionais sobre o contexto da realidade educativa e a metodologia de ensino, surgem do aluno e também do contexto social em que ele se encontra. Com isso, a aprendizagem deve englobar a capacidade, juntamente com a complexidade de quem ensina e aprende, de forma coletiva e com troca de conhecimentos, ao passo que de maneira alguma, o indivíduo deve estar isolado, como um utensílio afastado de sua própria realidade. Assim, o docente precisa estar bastante capacitado, tanto em conhecimentos teóricos, como também práticos, e assim envolver todas as perspectivas sobre a construção do conhecimento. Além disso, os conhecimentos desenvolvidos juntamente com os discentes necessitam exceder os limites da sala de aula, de maneira a ganhar novos horizontes. Além do mais, é necessário utilizá-los no dia a dia do discente e, assim, conceder o seguimento da filosofia de Freire, que procura dá movimento ao conhecimento e, com isso, transformar o aluno em um estudante ativo. Retorno da correção Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, mas poderia apenas ter apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 21/11/22, 21:15 Avaliação Final (Discursiva) - Individual about:blank 2/2 didáticos e estudos. Confira no quadro "Resposta esperada" a sugestão de resposta para esta questão. Todos têm o direito à educação. Lidar com as diferenças em sala de aula, respeitando a individualidade de cada sujeito sem fazê-lo se sentir diferente ou excluído é um dos grandes desafios do professor. Como pensar numa educação levando em consideração as relações e as interconexões recíprocas que ocorrem entre os diferentes sujeitos? Disserte sobre essa questão. Resposta esperada Devemos conduzir uma educação que entenda o aluno em seu processo individual, ou seja, seu contexto, sua cultura, seu ambiente e suas dificuldades específicas, considerando as formas diferentes que se expressam grupos de convívio, formando uma consciência coletiva. Nesse sentido, os pensadores da área ressaltam que devemos entender o sujeito na ambiguidade do individual e do coletivo, respeitando as formas diferentes que se expressam nos contextos e de como convivem. Minha resposta Um dos grandes desafios do docente, em uma sala de aula, consiste em compreender o indivíduo em seu processo individual e coletivo, no mesmo instante. Com isso, é necessário que a educação seja conduzida de forma a compreender o estudante em seu contexto, seu ambiente, sua cultura, como também entender suas dificuldades particulares, de modo a considerar as diferentes formas que grupos de convívio se manifestam, desenvolvendo uma consciência coletiva. Neste contexto, intelectuais dessa área defendem que é preciso compreender o indivíduo, tanto em seu processo individual, como também no coletivo, entendendo as diferentes maneiras que se apresentam em cada contexto, e como se relacionam. Retorno da correção Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, mas poderia apenas ter apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e estudos. Confira no quadro "Resposta esperada" a sugestão de resposta para esta questão. 2 Imprimir