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Lista de exercícios de sala de aula – Epidemiologia 2019 1. Em epidemiologia é muito comum e útil a conhecer as características de ocorrência de doenças, especialmente para tomar alguma iniciativa para controle das mesmas. Para tal, comumente utiliza-se as medidas de prevalência e/ou incidência. Sabendo-se que prevalência e incidência são medidas de frequência, é correto afirmar que: A) Prevalência e incidência são medidas de frequência que representam o risco de ocorrência de uma doença determinada na população; B) A prevalência representa o risco de ocorrência (casos novos) de doença na população, sendo assim uma medida estatística de muita utilidade; C) A incidência representa o risco de ocorrência (casos novos e antigos) de doença na população, sendo assim uma medida estatística de muita utilidade; D) A prevalência representa número de casos presentes (novos e antigos) de uma doença em uma determinada comunidade num momento pontual de tempo; E) Todas as alternativas estão corretas 2. Foi realizado um estudo em uma indústria de tecidos e constatou-se que, dentre os 10.000 trabalhadores participantes, 320 deles tinham problemas visuais. Esses trabalhadores foram acompanhados por mais 10 anos e, nesse período, mais de 204 desenvolveram novos problemas visuais. Calcule: A) A prevalência de problemas visuais nesta população B) A incidência de problemas visuais nesta população 3. Observe a figura a seguir, considerando que a população possui 1000 indivíduos (660 machos e 340 fêmeas). A tabela a seguir representa todos os indivíduos identificados com endometrite bacteriana ao longo do de 30 dias de observação. Considerando que a infecção estimula imunidade persistente nos animais infectados: A) Calcule a incidência de endometrite bacteriana entre os dias 1 e 30 de setembro B) Calcule a prevalência de endometrite bacteriana nesta população no primeiro dia do mês de setembro C) Calcule a prevalência de endometrite bacteriana nesta população ao final do mês de setembro (dia 30)