atividade 3

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Ao longo da unidade, tivemos a oportunidade de compreender o processo de execução de um projeto de intervenção em uma comunidade, para promoção da saúde. Sabe-se que esta pode ser desenvolvida por meio de ações educativas, como a educação em saúde, para uma população determinada. Considerando que a promoção da saúde perpassa as questões da educação, baseadas em um diagnóstico situacional e trabalhadas por meio de estratégias que necessitam de comunicação entre o educando e o educador, leia o trecho a seguir: 
  
Segundo Abrocesi e Pacheco (2019), para ser considerada uma estratégia efetiva, a educação em saúde necessita de planejamento a partir de um diagnóstico situacional, que deverá considerar as necessidades de saúde da comunidade, as especificidades e interesses dos indivíduos.  
ABROCESI, S., PACHECO, V.C. O ensino da educação em saúde como ferramenta essencial para a criação de ambientes favoráveis à saúde. Redes, n. 2, v. 2, 2019.  
  
Considerando o que foi trabalhado e o trecho acima, responda: por que o diagnóstico situacional de uma comunidade é importante para compor o planejamento de um projeto de intervenção baseado na educação em saúde?  
  
Bons estudos! 
Atividade 3:
O planejamento de um projeto baseado na educação em saúde permite que a comunidade determine as condições que são necessárias serem modificadas a partir do contexto social, condições de vida e necessidades da comunidade para que se estabeleça a saúde.
Todo diagnóstico passa pela análise situacional da saúde de determinada pessoa e/ou comunidade. Por isso, o ideal é o diagnóstico comunitário seja feito em associação com: comunidade, equipe da saúde.
Ao realizar o planejamento de um projeto para intervenção baseando se na educação em saúde favorece a implementar aquilo que de fato é necessário à comunidade.