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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
RUTE ALVES MENEZES
Disciplina:
Ritmo e Movimento
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Questão
001 Analise as duas asserções a seguir, ambas relativas à postura corporal.
A correta postura corporal não deve considerar padrões estéticos determinados pela
cultura.
Porque
Para definição de uma boa postura corporal, os critérios utilizados devem levar em
conta padrões em concordância com princípios cinesiológicos, devendo ser aplicados a
todos, sem distinção.
Levando em conta as duas proposições, assinale a opção correta acerca das
afirmações:
A) As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta
da primeira.
X B) A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma proposição verdadeira.
C) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
D) A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é uma proposição falsa.
E) As duas asserções são proposições falsas.
Questão
002 Laban, artista e teórico da dança, ampliou o alcance do estudo do movimento humano,
estabelecendo uma abordagem estrutural de análise. Nessa abordagem, os
elementos/fatores estruturais do movimento são:
• Equilíbrio, espaço, tempo e expressão.
• Peso, tempo, espaço e fluência.
• Peso, coordenação, tempo e equilíbrio.
• Fluência, tempo, espaço e expressão.
Na construção das danças distinguem-se três processos: a improvisação, a composição
coreográfica e o repertório próprio. Sobre esses processos, considere as seguintes
afirmações:
I. Os alunos têm seus próprios repertórios de dança (culturais e pessoais) que podem
dialogar com repertórios de outros tempos/espaços (épocas e culturas).
II. A improvisação possibilita uma combinação diferente, mais espontânea e criativa de
movimentos, ampliando o diálogo corporal dos alunos.
III. A composição coreográfica não tem relação alguma com a improvisação ou com as
danças de repertório. Ela se configura como um processo isolado e específico.
IV. Os balés são as únicas danças de repertório e, nesse sentido, situam-se como base
para outros processos.
V. O saber-improvisar se adquire, pois é uma das modalidades da “experiência da
dança”. Improvisar é se dedicar a esquecer, para se dar a chance de ver surgirem as
múltiplas possibilidades da mobilidade.
Assinale a alternativa CORRETA.
A) Apenas as proposições III e IV são verdadeiras.
B) Apenas as proposições I, II e V são verdadeiras.
C) Nenhuma das alternativas.
D) Apenas as proposições II e IV são verdadeiras.
X E) Apenas as proposições I, III e V são verdadeiras.
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Questão
003 CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Dança
De acordo com os princípios atuais da biomecânica, o estudo das estruturas corporais
deve favorecer, entre outros aspectos, a consciência do corpo. Nos procedimentos
tradicionais para aquisição e desenvolvimento da técnica da dança, muitos equívocos
foram cometidos para que fossem seguidos determinados padrões de movimento. Qual
atitude expressa adequadamente essa visão tradicional?
A) Colaborar para o desenvolvimento de padrões de movimento seguros e eficientes para
a mecânica corporal.
B) Adquirir conhecimentos sobre a própria mecânica corporal e seu funcionamento para
escolha consciente de padrões de movimento.
C) Valorizar a estética do movimento corporal em detrimento da eficiência dos padrões de
movimento do corpo, ampliando os limites considerados anatômicos.
D) Ampliar a habilidade, a força e a mobilidade, respeitando os limites físicos individuais e
os do grupo.
X E) Contribuir para o desenvolvimento de um pensamento crítico para definição de critérios
próprios de saúde, segurança, eficiência motora e funcionamento corporal.
Questão
004 No tocante ao desenvolvimento motor, mais precisamente sobre os tipos de
motricidade, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.
I – Motricidade global.
II – Motricidade fina.
III – Motricidade esférica
A) Apenas os itens I e II são verdadeiros.
B) Apenas o item II é verdadeiro
C) Apenas o item III é verdadeiro.
X D) Nenhum dos itens é verdadeiro.
E) Apenas o item I é verdadeiro.
Questão
005 Qualquer trabalho de dança que seja desenvolvido no sentido de perceber o conteúdo
daquilo que está sendo improvisado ou composto estará também relacionando o mundo
da dança com a sociedade. Para tal, a vivência da dança compreende, EXCETO:
A) Desvelar, perceber e trabalhar os sentidos e significados que constituem socialmente a
dança vivenciada.
X B) Nenhuma das alternativas.
C) Conhecer, experimentar e entender as relações entre o movimento, o dançarino, o som
e o espaço geral, revelando o conteúdo específico da dança.
D) Saber fazer e apropriar-se de técnicas vinculadas a habilidades motoras e desempenhos
performáticos.
E) Estabelecer relações e interpretações de outras danças construídas historicamente com
as danças do contexto do aluno, ampliando o conhecimento do fenômeno dança.
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Questão
006 Como uma prática corporal, a dança pode estar na escola, de acordo com os
pressupostos educacionais, e ser adaptada conforme as necessidades e características
do contexto escolar. Sobre o conteúdo dança, analise as proposições a seguir:
I. Considerando que a dança pode ser tematizada como conteúdo de educação física
escolar para que os alunos possam usá-la como linguagem, visando à articulação de
suas próprias idéias, deve-se pôr ênfase nos seguintes aspectos: experimentação,
criação e apreciação.
II. Para Laban, o valor educacional da dança pode ser atribuído à universalização das
formas de movimento que esta manifestação domina.
III. As danças de rua e as danças folclóricas, apesar de fazerem parte de um conteúdo
relevante para a formação dos alunos, não devem ser introduzidas nas aulas de
educação física, pois muitos professores não possuem conhecimento adequado desses
temas.
IV. Entre as atividades rítmicas e expressivas a serem incluídas nas aulas de Educação
Física, os PCN sugerem o resgate de todos os tipos de manifestações folclóricas
brasileiras, excluindo-se, no entanto, as danças provenientes de outras culturas.
V. O jogo, o esporte e a dança têm em comum a representação corporal, com
características lúdicas de diversas culturas humanas.
É CORRETO o que está contido apenas nas proposições:
A) III e IV.
B) III, IV e V.
C) II, III e IV.
X D) I, II, IV e V.
E) I, II e V.
Questão
007 Nas diversas ações que permeiam a dança, os movimentos adotam diversas conotações
os quais podem ser codificados
A) pelo coreógrafo.
B) pelos alunos.
X C) pelos bailarinos.
D) culturalmente.
E) pelo professor.
Questão
008 A dança moderna propõe em primeiro lugar o conhecimento de si e o autodomínio.
Minha proposta é esta: através do conhecimento e do autodomínio chego à forma, à
minha forma — e não o contrário. É uma inversão que muda toda a estética, toda a
razão do movimento. A técnica da dança tem apenas uma finalidade: preparar o corpo
para responder à exigência do espírito artístico.
(VIANNA, K.; CARVALHO, M. A. A dança. São Paulo: Siciliano, 1990)
Na abordagem dos autores, a técnica, o autodomínio e o conhecimento do bailarino
estão a serviço da
A) padronização do movimento da dança
X B) subordinação do corpo a um padrão.
C) ideia preconcebida de forma.
D) concretização da criação pessoal.
E) busca pela igualdade entre os bailarinos.