Avaliação final Sociedade Educação e Cultura

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30/09/2022 10:32 AVA
https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNzY0OTgxIiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmFsaWHDp8OjbyBGaW5hbCAoT2JqZXRpdmEpIC0gSW5kaXZpZHVhb… 1/5
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:764981)
Peso da Avaliação
3,00
Prova
55126054
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
8/2
Nota
8,00
A própria definição de cultura já tem que incluir a diversidade de visões de mundo e estilos de vida que convivem, harmoniosamente ou não, 
em qualquer sociedade. A questão multicultural nos últimos anos vem adquirindo cada vez mais abrangência, visibilidade e 
conflitividade. Sobre a relação com o conceito de cultura, analise as opções a seguir:
 
I- Diversidade cultural.
 
II- Diversidade paradigmática.
 
III- Diversidade científica.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a opção I está correta.
B As opções I e III estão corretas.
C As opções I e II estão corretas.
D As opções II e III estão corretas.
A mudança da sociedade feudal para a sociedade moderna significou mudanças de um padrão de organização de sociedade e de pensamento 
cultural. Essas mudanças não ocorreram da noite para o dia. Foram necessárias décadas de mudanças históricas no contexto econômico, 
social e religioso. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir:
 
I- Na mentalidade moderna, a relevância do ser humano estava na salvação do homem e de sua alma.
 
II- A modernidade acrescentou a noção de que o homem é independente da vontade de Deus.
 
III- A conquista de outros continentes como a América foi um passo central na cultura da modernidade.
 
IV- Na cultura da modernidade, a religião teve um papel secundário na vida das pessoas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, III e IV estão corretas.
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Raquel da Costa Porto dos Santos
Pedagogia (4621163) 
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C ,
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Vem crescendo a consciência da positividade do caráter multicultural de cada país em contexto global. Daí decorre a importância da educação 
intercultural para a afirmação de sociedades democráticas e igualitárias. Todavia, a perspectiva de interculturalidade apresenta uma grande 
complexidade, não pode ser trivializada. Referente à interculturalidade e seu processo de aceitação e implementação na educação e 
sociedades democráticas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) É composta de processos  dinâmicos, visando a uma relação dialógica entre diversas culturas e grupos distintos.
 
(    ) Processo que se realiza, essencialmente, por meio de apresentações de danças, músicas e outros aspectos das diversas culturas, como 
fenômeno exótico.
 
(    ) Uma das formas de educação compensatória das diferenças culturais entre os alunos, que visa à integração do sujeito à sociedade 
nacional envolvente.
 
(    ) Educação Intercultural é pautada na promoção da igualdade de oportunidades e a integração dos diferentes sujeitos socioculturais na 
sociedade em que vivemos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - F - F - V.
C F - V - V - F.
D V - V - F - F.
A Sociologia surge no início do que ficou conhecido historicamente como Modernidade. Ela passa a dar uma compreensão sobre a sociedade, 
sendo esse estudo feito em linhas mais gerais ou de modo mais específico de uma certa realidade, diferente do que se havia proposto até 
então.
Sobre como a Sociologia ficou conhecida em seu surgimento, assinale a alternativa CORRETA:
A Ciência Nova.
B Ciência 
C Ciência Teocêntrica.
D Pseudociência mágica.
Nos dias atuais, as pessoas organizam suas vidas com extrema ênfase no consumo e na publicidade. Alguns indivíduos buscam mais o “ter” 
que o “ser”, priorizando produtos e serviços do consumo. As crianças acabam sendo as maiores vítimas da publicidade intensa das novas 
necessidades humanas.
Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA:
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Religiosa.
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Raquel da Costa Porto dos Santos
Pedagogia (4621163) 
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A
O mercado de produtos ainda tem pouca influência nas inovações do campo educacional, como em mochilas, livros infantis e jogos.
B O mercado de serviços e produtos cria constantemente novidades e necessidades de consumo através da publicidade.
C Nos últimos tempos ocorreu uma drástica redução da publicidade voltada ao público religioso.
D A criação de novas necessidades de consumo tem colaborado à concentração de estudo dos alunos em sala de aula.
A ciência social e a sociologia são enquadradas como uma ciência qualitativa e quantitativa, longe de serem consideradas como um 
conhecimento especulativo. Seu objeto de estudo é a vida social, política de uma época e coletividade. Estas áreas do conhecimento que 
surgiram no século XIX, com rigor de ciência, também fazem parte de um resultado de projetos de colonização e desenvolvimento no campo 
institucional. No contexto dos aspectos históricos das ciências sociais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) O surgimento das novas tecnologias de informação, como os computadores, possibilitou o surgimento das ciências sociais.
 
(    ) O processo colonizador de países mais distantes dos continentes foi um propulsor para o surgimento da magia.
 
(    ) Diversos escritores clássicos das ciências sociais aproveitaram as questões da industrialização como fonte de suas pesquisas.
 
(    ) Os contrarrevolucionários do Iluminismo, como Voltaire e Bourdieu, são os principais fundadores do pensamento sociológico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B V - V - F - V.
C F - F - V - V.
D F - F - V - F.
A Interculturalidade  tem sido indicada para ser inserida nos currículos tanto das escolas como das universidades, por apresentar uma visão 
mais equilibrada da história, da cultura e da sociedade dos mais diferentes países e culturas. Com relação às possibilidades do 
multiculturalismo, analise as sentenças a seguir:
 
I- Reconhece as diferenças que existem entre os indivíduos e os grupos sociais.
 
II- Assegura o reconhecimento e a representação das formas culturais minoritárias.
 
III- Identifica que o indivíduo está condicionado e restrito a sua própria formação cultural.
 
IV- Interpreta por meio de diversas e outras tendências culturais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
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Raquel da Costa Porto dos Santos
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C
As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
A noção de desenvolvimento sustentável, de tanta importância nos últimos anos, procura vincular estreitamente a temática do crescimento 
econômico com a do meio ambiente. Para compreender tal vinculação, são necessários alguns conhecimentos fundamentais que permitem 
relacionar alguns aspectos. Sobre esses aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) Comportamentos humanos, econômicos e sociais, que são objeto da teoria econômica e das demais ciências sociais precisam estar 
relacionados.
 
(    ) É fundamental entender a respeito da configuração social do território, que é objeto da geografiahumana, das ciências regionais e da 
organização do espaço.
 
(    ) É importante analisar que a evolução e a transformação da sociedade e da economia no processo de desenvolvimento alteram de várias 
maneiras o mundo natural, porém, precisamos manter alto nível de produção, ao menos em curto prazo, para que haja o capital necessário 
para o aprofundamento em pesquisas sobre a sustentabilidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F.
B F - F - V.
C V - V - V.
D V - V - F.
Na discussão sociológica, a educação intercultural pode representar uma oportunidade de crescimento cultural, bem como de mudança social, 
na perspectiva de construir uma sociedade mais livre, justa e solidária. Porém, para que a educação intercultural se efetive, são necessárias 
mudanças no sistema escolar. Sobre essas mudanças, analise as afirmativas a seguir:
 
I- A implementação do princípio de igualdade de oportunidades a todos.
 
II- A reestruturação dos livros didáticos, a adoção de técnicas e de instrumentos de multimídia alternativos.
 
III- A formação continuada e a requalificação dos educadores.
 
IV- A permanência das teorias tradicionais de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II e III estão corretas.
C As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.
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Raquel da Costa Porto dos Santos
Pedagogia (4621163) 
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A Antropologia é o ramo do conhecimento que se dedica a compreender os mecanismos da vida humana em sociedade, no aspecto cultural. 
Esta expressão provém dos termos gregos 'Antropo' - Homem - e 'logia' - estudo. Seus estudos enfocam a comunicação humana, sua 
interação, como o ser se alimenta, compõe seus trajes, atua e responde aos estímulos culturais. Enfim, ela aborda a cosmovisão - a visão 
completa - de segmentos étnicos. Na atualidade, um tema muito recorrente em seus estudos é o etnocentrismo. Referente ao 
etnocentrismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) Denota a maneira pela qual um grupo, identificado por sua particularidade cultural, constrói uma imagem do universo que favorece a si 
mesmo e os grupos minoritários em que se relacionam.
 
(    ) Compõe-se de uma valorização positiva do próprio grupo, e um referência aos grupos exteriores marcada pela aplicação de normas do 
seu próprio grupo, ignorando, portanto, a possibilidade de o outro ser diferente.
 
(    ) Sendo baseado numa preferência que não encontra uma validade racional, o etnocentrismo não é encontrado, em diferentes graus, nem 
em todas as culturas humanas.
 
(    ) Em sua expansão, a partir do século XV, as "sociedades europeias ocidentais" se defrontaram com outras "sociedades" e perceberam que 
estas não eram feitas a sua imagem. A reação imediata das "sociedades europeias ocidentais" foi o etnocentrismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B F - V - F - V.
C F - F - F - V.
D V - F - V - F.
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