Questões resolvidas
A avaliação pedagógica constitui umas das etapas fundamentais do fornecimento de livros e materiais didáticos às escolas pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático.
Posto considerando a importância da avaliação pedagógica e suas funções, observe as alternativas abaixo e assinale a mais adequada ao conteúdo estudado:
a. secretário da educação nomeia especialistas das variadas áreas de conhecimento e componentes curriculares, formando a Comissão Técnica. Esta, por sua vez, indicará profissionais da educação básica para compor o processo de avaliação pedagógica.
b. A avaliação pedagógica é o que garante que os livros obedeçam aos critérios estabelecidos em edital, às diretrizes educacionais estabelecidas na BNCC e observa a legislação vigente no país. A equipe atuante na avaliação pedagógica utilizará instrumento já pré-determinado de avaliação. Todavia, harmonizado aos critérios específicos do edital e a legislação vigente no país.
d. A etapa de avaliação pedagógica é coordenada pelo Ministério da Educação e é realizada num prazo mínimo de 165 dias, período necessário para avaliar os materiais conforme edital vigente.
e. As fichas no PNLD, são as listagens dos materiais e livros didáticos que cada escola receberá para controle interno.
Com fundamentação no conteúdo assinale a alternativa mais adequada referente ao Guia do PNLD:
a. Guia do PNLD é considerado um documento não oficial, disponibilizado para orientar a escolha dos livros didáticos pelas escolas públicas brasileiras.
b. é um documento restrito aos servidores e profissionais diretamente ligados a educação básica do Brasil.
c. Guia do PNLD é o instrumento em que se encontram disponíveis as obras didáticas e literárias aprovadas na etapa de avaliação pedagógica, os princípios e critérios do Programa, o modelo das fichas avaliativas e, também, a equipe dirigente da avaliação pedagógica.
d. "Embora os livros escolhidos possam simbolizar a força e a autonomia que a escola possui, esse processo não interfere propriamente no ensino-aprendizagem.
e. processo de escolha do livro didático envolve duas etapas: a análise das obras aprovadas pelo Ministério da Educação, publicadas no do e o registro das coleções escolhidas pelos discentes de cada escola.
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