Atividade avaliativa 6 - Ciências da Natureza

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Pincel Atômico - 24/01/2024 17:49:52 1/4
CLÁUDIO PEREIRA DE
CARVALHO
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 12 (18554)
Atividade finalizada em 24/01/2024 17:49:29 (1474247 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E HUMANA
[995634] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 6]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-DEZEMBRO/2023 - SGegu0A061223 [109117]
Aluno(a):
91542708 - CLÁUDIO PEREIRA DE CARVALHO - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
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59]
Questão
001
(CEBRASPE – 2017 – adaptada) É perceptível nos dias atuais a necessidade de um
maior envolvimento entre as áreas tecnológica e educacional, visto que a relação
educação versus tecnologia está presente em quase todos os estudos que analisam o
contexto educacional. Educação e políticas de ciências e tecnologia ocupam lugar de
centralidade nas decisões políticas pertinentes à qualificação de recursos humanos
moldados aos novos padrões de desenvolvimento. Tendo o fragmento de texto anterior
como referência inicial, marque a alternativa correta, em relação à tecnologia e ao seu
uso na escola.
X
A utilização dos recursos tecnológicos exige, além de uma preparação adequada dos
professores, um projeto educacional que articule o trabalho do professor ao uso
dessas tecnologias, sob pena de se manterem velhas práticas, com um caráter
pretensamente moderno e mais caras.
TIC são um o conjunto de meios de comunicação impressos que possibilitam transmitir
de alguma forma as informações.
A sala de aula é o único lugar onde ocorre a aprendizagem, pois a comunicação pode
proporcionar, por variados meios, a formação de diferentes ambientes de
aprendizagem e uma maior participação dos alunos nas relações de ensino.
Não é necessário modificar a infraestrutura tecnológica das escolas, o papel da escolar
é transmitir conteúdo dos livros didáticos para os estudantes.
Na sociedade atual, em função dos novos recursos tecnológicos, acelerou-se o
processo de transmissão do saber, mas não sofreram impactos significativos nas
relações sociais.
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88]
Questão
002
Sobre o PNLD marque a alternativa correta.
Os livros selecionados pelo PNLD apresentam apenas fatos científicos, sem qualquer
tipo de ideologias.
O PNLD é um programa de livro didático do governo que disponibiliza livros didáticos
para todos os estudantes do Brasil.
É programa dos governos estaduais para distribuição de livros didático e paradidáticos
para escolas estaduais.
A escolha do livro didático é feita diretamente pela escola, sem participação dos
professores e alunos.
X
O livro para entrar no Guia de Livro Didático é avaliado por comissão técnica
específica e qualificada com base em vários critérios previstos pelo edital.
Pincel Atômico - 24/01/2024 17:49:52 2/4
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86]
Questão
003
Ao investigar sobre a importância do livro didático enquanto instrumento de apoio aos
professores de ciências no desenvolvimento de suas aulas no Ensino Fundamental,
Siganski e colaboradores (2008) refletem sobre como este material pode contribuir
para a melhoria do trabalho do professor em sala de aula. De acordo com os autores e
suas reflexões apresentadas neste artigo, julgue os itens abaixo como VERDADEIRO
(V) ou FALSO (F) e, em seguida, marque a opção CORRETA.
( ) O livro didático é apenas um dentre os materiais de ensino disponíveis para o
ensino de Ciências, sendo que o aprendizado pelo aluno está relacionado com a
maneira de utilização do livro pelo professor em sala de aula.
( ) Os livros didáticos atuais de Ciências apresentam a ciência de maneira
contextualizada, e aliada da sociedade e da sua vida cotidiana, concebendo o método
científico como um conjunto de regras fixas para encontrar a verdade.
( ) Em muitas situações, o livro didático costuma ser a única referência para o trabalho
do professor, passando a assumir o papel de currículo e de definidor das estratégias
de ensino, interferindo de modo significativo nos processos de seleção, planejamento e
desenvolvimento dos conteúdos em sala de aula.
( ) Há livros didáticos utilizados nas aulas de Ciências da Natureza que apresentam
temas e exemplos não condizentes com o contexto social em que o aluno está
inserido, acarretando em obstáculos para a aprendizagem significativa.
A sequência CORRETA é
 
F, F, V, V.
V, V, F, F.
X V, F, V, V.
F, V, V, F.
V, V, F, V.
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61]
Questão
004
Os livros do PNLD antes de serem _________para distribuição para professores e
estudantes passam por ________ criteriosa de especialistas de Instituições de Ensino
Superior e de professores da Educação Básica. Os livros que chegaram em sala de
aula em 2019 para a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental
atenderam a _______ preestabelecidos que vão desde a avaliação de conceitos,
metodologia e valores até a observação da BNCC.
Assinale a alternativa que completa a ideia de forma coerente.
 
X aprovados, avaliação, critérios
avaliação, critérios, diagnósticos
critérios, diagnósticos, aprovados
mobilizados, aprovados, comprados
diagnósticos, aprovados, critérios
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54]
Questão
005
(IDCAP – 2019 – adaptada) A opção por utilizar o livro didático de Ciências Naturais de
uma maneira refletida e consciente, é mais trabalhosa e complexa do que só
apresentá-lo de ponta a ponta para as turmas ao longo do ano. Justamente por isso, o
ideal é que seja uma tarefa
cumprida apenas pelo professor de cada matéria.
X coletiva, no âmbito da formação em serviço.
realizada somente uma vez e reutilizada todos os anos.
de âmbito regional, com todas as instituições de ensino.
decidida na elaboração do projeto pedagógico semestral.
Pincel Atômico - 24/01/2024 17:49:52 3/4
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78]
Questão
006
Na aula de Ciências, em uma escola de Ensino Fundamental, ao trabalhar um
determinado assunto a partir do livro didático adotado, o professor é interpelado por
um aluno sobre a atualidade daquela matéria. O aluno explicou que, tendo acessado o
site de uma universidade pela Internet, leu que havia novos conhecimentos sobre o
conteúdo em pauta, que contrariavam o que estava no livro.
Diante da situação, o professor, que sempre tivera posturas que valorizam a produção
de conhecimentos pelos alunos, deve
acatar a informação do aluno como verdadeira, indicando à turma que esse
conhecimento será objeto de avaliação.
recomendar à turma que estude pelo livro didático adotado, explicando que a prova
terá o livro como base.
X
incentivar a turma a pesquisar sobre o assunto para avaliar as novas informações
trazidas pelo aluno, deslocando a discussão para uma próxima aula.
impor-se ao aluno, confirmando que o livro adotado é atual e suas informações estão
corretas.
desqualificar a Internet como meio de transmissão do conhecimento, informando sobre
a existência de muitos sites não confiáveis.
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85]
Questão
007
O livro didático é peça importante no processo de aprendizagem e, por isso mesmo,
sua seleção e adoção devem ser cuidadosamente realizadas.
Sobre os parâmetros significativos para a seleção do livro didático, analise as
afirmativas a seguir:
I. Não deve propiciar situações textuais de preconceitos discriminatórios.
II. Deve ser coerente do ponto de vista teórico com as matérias apresentadas.
III. Deve mostrar caminhos metodológicos comprovadamente eficazes.
Está correto o que se afirma em
II, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
X I, II e III.
II e III, apenas.
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60]
Questão
008
(CEBRASPE – 2017 – adaptada) Em relação recursos didáticos para o ensino de
ciências, marque a alternativa correta.
X
A escolha de recursos didáticos para o ensino de ciências depende do conteúdo e dos
objetivos selecionados, da classe a que se destina e do tempo disponíveis, bem como
dos valorese convicções do professor.
Considera-se recurso didático todo material audiovisual utilizado pelo professor no
processo de ensino e aprendizagem, exceto passeios e visitas a museus e zoológicos,
que são atividades pedagógicas vivenciais.
No ensino de ciências, deve-se evitar a realização de atividades experimentais,
mesmo os mais simples experimentos, devido aos riscos advindos do manejo dessas
substâncias sem o devido controle de segurança.
Usar filmes de ficção científica em sala de aula é um recurso de ensino para a
aprendizagem que deve ser evitado, pois poderão ocorrer, nesses filmes, distorções
sobre assuntos científicos importantes.
Pincel Atômico - 24/01/2024 17:49:52 4/4
A adoção de recursos didáticos pelo professor de maneira espontânea e algumas
vezes até improvisada é essencial para melhorar a abordagem do conteúdo pelo
público-alvo, o que garante a eficiência desse método no processo de ensino-
aprendizagem.