O paradigma construtivista na alfabetização quebrou com a premissa da escolha de um único mét

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O paradigma construtivista na alfabetização quebrou com a premissa da escolha de um 
único método para a alfabetização de crianças. Com isso, passa-se a olhar para o como a 
criança aprende, proporcionando a elas oportunidades de aprendizagem mais amplas. 
Desse modo, o construtivismo questiona os métodos analíticos e sintéticos, pois: 
 
1. tratam a criança como passiva, que apenas recebe os ensinamentos por meio de 
uma cartilha com finalidades específicas; 
1. possuem como pressuposta a ideia de que a criança aprende por meio da 
percepção auditiva ou visual; 
1. olham para a criança e para a sua aprendizagem como forma global, 
considerando não apenas as questões de alfabetização, mas também, de 
letramento. 
 
Analise as afirmações acima e assinale a alternativa que apresenta as afirmações 
corretas quanto às características em comum entre os métodos analíticos e sintéticos. 
• 
III, apenas. 
• II, apenas. 
• I e II. 
• I, apenas. 
• II e III.