libras ap3

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UNIVERSIDADE UNIGRANRIO
UNIVERSIDADE UNIGRANRIO
BACHAREL EM TEOLOGIA
ROSEMBERBG PEREIRA -3501926
Rio de Janeiro, RJ
2022
SUMÁRIO 
1 INTRODUÇÃO ……………………………………………………………………..3
2 DESENVOLVIMENTO ……………………………………………………………..4
3 CONCLUSÃO ……………………………………………………………………….6
4 ANEXO ………………………………………………………………………………7
5 REFERÊNCIAS …………………………………………………………………....12
1 INTRODUÇÃO
A língua de sinais é muito necessária para que a pessoa com deficiência auditiva possa comunicar-se com o meio social: amigos, escola, curso superior, trabalho, restaurantes, transportes públicos, em que está inserido e assim desenvolver suas habilidades educacionais e profissionais. 
Libras é a sigla da Língua Brasileira de Sinais, uma língua de modalidade gestual visual, onde é possível se comunicar através de gestos, expressões faciais e corporais. É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão desde 24 de Abril de 2002, através da Lei nº 10.436.
Em 2010, foi regulamentada a profissão de intérprete de libras, através da lei nº 12.319/10. Essa lei vem propiciar a inclusão do surdo, não apenas no âmbito escolar, mas sobretudo no âmbito social, estabelecendo o perfil desse profissional que se tornou o principal apoio da relação do professor e o aluno surdo. 
2 DESENVOLVIMENTO
1º parte
O aprendizado da Língua Brasileira de Sinais (Libras) é importante para a inclusão do surdo, que tem dificuldade de se comunicar no meio social. 
As pessoas com deficiência auditiva, geralmente, encontram dificuldade para pedir uma simples informação ou ter um atendimento eficaz porque não existem muitas pessoas preparadas no comércio ou no serviço público para atendê-las.
Se o ensino de libras fosse expandido e mais pessoas estivessem preparadas para se comunicar através da linguagem de sinais, facilitaria muito a vida dos surdos.
Boa parte da comunicação em nossa sociedade é realizada de forma oral. Se surge uma emergência no transporte público ou elevador, por exemplo, o comunicado é feito apenas por áudio. Como o surdo poderá entender assim? Se não houver um intérprete de libras por perto, o surdo pode até correr perigo.
A quantidade de intérpretes é tão pequena que quando um surdo encontra quem o entenda e se comunique usando linguagem de sinais, o mesmo chega a se alegrar. Fica muito claro que necessitamos de mais pessoas com conhecimento em libras.
O ensino de LIBRAS deveria começar cedo nas escolas. Se todos fossem alfabetizados na linguagem de sinais desde a infância, a população seria fluente, já que a melhor fase de aprendizado é dos primeiros anos de vida até a adolescência.
No aprendizado de uma segunda ou terceira língua oral, é constatado que alguns aprendizes mostram diversas dificuldades, tais como: conjugações verbais, ordem das sentenças, concordâncias, etc.
 Aprender libras na fase adulta também é um desafio, pois língua de sinais possui sua própria estrutura. Enquanto as línguas orais apresentam uma forma linear dos fonemas, na língua de sinais os fonemas são articulados simultaneamente. 
2º parte
A Família Bélier se destaca por trazer à tona temas delicados, como o da inclusão social e organização da família que por causa de algumas mudanças teve que enfrentar. Já o casal precisou se reciclar, e se reinventar em todos os sentidos. 
A família Bélier, tem uma menina de 16 anos (dezesseis) que se chama Paula, ela é uma intérprete indispensável para muitas ou até todas as tarefas da família, todos eles são surdos e isso é um alarmante sinal, menos ela (que fala por telefone, lida com o banco ou facilita a comunicação perante a sociedade é visitas ao consultório médico), e porém tudo sobre a manutenção da granja. O professor de música descobre seu dom pelo canto e convida à Paula a intérprete para que participe concurso musical na França.
Este convite deixou algumas pessoas felizes e outras tristes no entanto, esta decisão significa deixar a sua família. A iniciativa e para quem tem o conceito e o dom da música, por causa desta decisão a Paula começa a dar seus primeiros passos como adulta, para mim já estava muito madura para a sua época é ela e um exemplo para esta juventude e tendo que enfrentar a incompreensão dos pais sobre a sua escolha. 
A sua vocação musical, o abandono das responsabilidades com a família e a incerteza sobre a crescente atração por um rapaz de sua idade. Enquanto isso, seu pai, Rodolphe Bélier, insatisfeito com as ações do prefeito da cidade, decide concorrer às eleições, apesar de sua deficiência.
3 CONCLUSÃO
No Brasil, temos dificuldade de ter educação, imagine em ter mais línguas nas escolas! Então sempre ficará uma parcela que não terá educação ou ensino adequado. Por isso não só dependente de educação pública mais da população reivindicar esse direito de ter uma educação bilíngue que seja um leque de informações que possibilite futuramente obter resultados em sua comunicação social é profissional. 
Porem em outras nações que tem o PIB menor que o do Brasil tem escolas em seu território nacional que são bilíngues é com a qualidade do português cujo os seus alunos têm o português muito mais fluentes e até melhor que o do próprio brasileiro.
As nossas escolas particulares têm em seu domínio à língua nacional e internacional melhores do que as demais públicas e estaduais sem contar com libras que e tão importante quanto espanhol, inglês, francês, alemão, japonês. Digo isso que são as línguas mais ditas no mundo atualmente.
O aluno que aprende ouros idiomas inclusive o LIBRAS tem a capacidade de se incluir com outras pessoas no seu siclo social aprendendo ainda mais sobre outras pessoas, cidades e países abrindo o leque de oportunidades e possibilidades.
4 ANEXO 
Qual a importância da inclusão da disciplina Libras no currículo dos cursos de formação de professores?
Além de permitir que a criança compreenda a aula, a capacidade de se comunicar em Libras também permite o oposto: que o professor compreenda o aluno. É por isso que podemos dizer que estudar Libras dá ao futuro professor uma formação mais humanizada.
Qual a importância do ensino de Libras na educação infantil?
O ensino de libras na educação infantil para crianças ouvintes possibilita a interação entre os dois grupos (surdos e não surdos), o que é produtivo para ambos e estimula as habilidades cognitivas que o bilinguismo oferece ao cérebro.
Qual a importância da Libras para inclusão escolar do surdo?
Fica claro que, a língua brasileira de sinais LIBRAS, é a principal ferramenta para que haja a inclusão com responsabilidade e comprometimento, com o intérprete e outras ações educacionais necessárias para práticas inclusivas, não apenas no ambiente escolar, em todos os lugares onde há presença de surdos.
Quais as expectativas em relação à disciplina de libras?
Desse modo, há Libras como disciplinas nas universidades passa a ser reconhecida e possibilita um leque de desenvolvimento para os surdos e ouvintes, ampliando o reconhecimento linguístico, social e intelectual e impulsionando cada vez mais para a inserção dos surdos na sociedade.
O que é Libras e qual sua importância?
Libras é a abreviação de Língua Brasileira de Sinais. A língua de sinais também é conhecida como língua gestual, pois utiliza as mãos e os dedos, em substituição à língua, para se comunicar. É por meio dela que as pessoas surdas, ou com deficiência auditiva, se comunicam entre si e com o mundo.
Qual a importância da língua de sinais no processo de escolarização do sujeito surdo?
Através da língua de sinais propicia-se o desenvolvimento linguístico e cognitivo da criança surda, facilitando assim o processo de aprendizagem, servindo de apoio para a leitura e compreensão do mundo.
Qual a importância da língua de sinais no processo de escolarização do sujeito surdo?
Através da língua de sinais propicia-se o desenvolvimento linguístico e cognitivo da criança surda, facilitando assim o processo de aprendizagem, servindo de apoio paraa leitura e compreensão do mundo.
Quais as dificuldades dos surdos na educação?
Atualmente percebe-se um grande impasse por parte da criança surda ao ingressar na escola, principalmente no processo inicial decorrente de diversos fatores como: limitações pessoais, o conhecimento parcial da língua pela qual se comunica (LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais), o preparo não adequado dos professores.
Quais as dificuldades dos surdos na educação?
Atualmente percebe-se um grande impasse por parte da criança surda ao ingressar na escola, principalmente no processo inicial decorrente de diversos fatores como: limitações pessoais, o conhecimento parcial da língua pela qual se comunica (LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais), o preparo não adequado dos professores.
Você já fez futebol para surdos?
Você já tentou fazer treinos de natação mesmo não sendo surdo e mudo?
5 REFERÊNCIAS
https://www.educamundo.com.br/blog/curso-online-libras-lingua-brasileira-sinais
https://www.agenciabrasilia.df.gov.br/2022/03/25/vamos-abrir-283-novas-salas-de-aula-e-atender-a-mais-17-320-alunos/
https://www.youtube.com/watch?v=bFKWwiXD0Ds
https://www.youtube.com/watch?v=fdufLvDyUIU
https://www.youtube.com/watch?v=x1yAmj-_fJk
https://www.youtube.com/watch?v=_cwQHCSJXXA
https://www.youtube.com/watch?v=m7wISCP2gM4
https://www.youtube.com/watch?v=y0pnVZLD4eU