QUESTIONÁRIOS LINGUAGENS DOCUMENTAIS ALFABÉTICAS

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QUESTIONÁRIO – LINGUAGENS DOCUMENTAIS ALFABÉTICAS 
– AULA 01 – BIBLIOTECONOMIA 
• O que é linguagem documentária: 
Resposta Marcada : 
é uma contribuição ímpar para a cultura bibliotecária. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Continuando o seu trabalho, os ingleses criam o __________________; seus 
estudos e projetos contribuem tanto para difundir as idéias de Ranganathan 
como para aprimorar seus princípios, já agora noutro ambiente tecnológico. 
Resposta Marcada : 
classification Research Group 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Indiretamente, Linguagem documentária contribui para ampliar o escopo da 
Biblioteconomia, desinstitucionalizando-a, porque os princípios de 
Classificação, conforme se deduz de sua leitura, são fundamentais em 
qualquer atividade que requeira organização: 
Resposta Marcada : 
de dados, de informação, de conhecimento. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Os Esquemas de Classificação e os Tesauros se apresentam ambos, na maioria 
das vezes, sob duas formas: 
Resposta Marcada : 
a alfabética e a sistemática. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• No ambiente de produção de conhecimento percebem-se dois espaços os 
imbricados, mas de natureza diferente: 
Resposta Marcada : 
o espaço comunicacional, onde as ocultações e avanços do conhecimento viram 
registros, através da interação entre o gerador de conhecimento e o gerador e 
seus pares; e o espaço informacional onde existe um necessitador de informação 
e um sistema possuidor de documentos/informação. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
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QUESTIONÁRIO – LINGUAGENS DOCUMENTAIS ALFABÉTICAS 
– AULA 02 – BIBLIOTECONOMIA 
• A Teoria da Classificação Facetada é desenvolvida por 
_______________________ na década de _______, a partir da Colon 
Classification, tabela de classificação elaborada para a organização do acervo da 
Biblioteca da Universidade de Madras, na Índia. 
Resposta Marcada : 
Shiyali Ramamrita Ranganathan, 30 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Ranganathan foi o primeiro1 a evidenciar os princípios utilizados na elaboração 
de sua tabela, proporcionando uma verdadeira revolução na área da 
Classificação Bibliográfica. Na verdade, ele não elabora somente um trabalho 
teórico para explicar a construção da Tabela, mas apresenta uma teoria sólida e 
fundamentada para dar à Classificação Bibliográfica um status que a eleva a 
disciplina independente. Sua Teoria está apresentada praticamente em quatro 
obras básicas: 
Resposta Marcada : 
Five Laws of Library Science, 1931, Prolegomena to Library Classification, 
1937, Philosophy of Book Classification, 1951, além da própria Colon 
Classification, 1933. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Os esquemas de classificação bibliográfica teriam, assim, dupla função: 
Resposta Marcada : 
a de permitir a organização dos documentos nas estantes e a de representar o 
conhecimento registrado numa dada área de assunto. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A teoria da classificação bibliográfica passou por dois estágios de evolução: 
Resposta Marcada : 
o primeiro estágio é o da teoria descritiva e o segundo, é o da teoria dinâmica. 
https://ava.unifaveni.com.br/course-status/
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O que é uma teoria Dinâmica? 
Resposta Marcada : 
é aquela que é capaz de produzir uma metodologia segura para o planejamento 
de um esquema de classificação bibliográfica. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
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QUESTIONÁRIO – LINGUAGENS DOCUMENTAIS ALFABÉTICAS 
– AULA 03 – BIBLIOTECONOMIA 
• No Universo de Trabalho da Classificação, Ranganathan demarca três planos de 
trabalho: 
Resposta Marcada : 
Plano Ideacional, Plano Verbal, Plano li Notacional. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O trabalho no Plano Ideacional é interpretado por Kaula (1984, p. 38) como o 
trabalho de análise do conceito. Diz ele: 
Resposta Marcada : 
Uma ideia é um conceito que, ao tomar forma concreta, pode levar a alguma 
informação. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Plano Ideacional é: 
Resposta Marcada : 
o plano onde existe a formação de todo o processo do pensar, pois ele se 
relaciona com o trabalho da mente, "que é o lugar onde se originam as ideias”. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Qualquer teoria deve ser baseada em princípios normativos. Na Teoria da 
Classificação Facetada, os princípios normativos são postulados em vários 
níveis, desde o processo de pensar que o homem desenvolve sobre o mundo 
fenomenal que o cerca, e que interfere no seu conhecimento ela realidade, até o 
trabalho de elaboração das tabelas de classificação. Nesta seção, são examinados 
os elementos da estrutura classificatória, segundo a Teoria de Ranganathan: 
Resposta Marcada : 
a organização dessas unidades, a partir ele suas características, em renques e 
cadeias, a distribuição dos renques e cadeias nas facetas e a organização elas 
facetas nas categorias. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Ranganathan (1967, p. 174) define o Cânoneda Extensão Decrescente a partir da 
seguinte explicação: 
Resposta Marcada : 
ao mover-se numa cadeia descendente do primeiro até o último elo, a extensão 
das classes ou dos isolados ordenados, conforme o caso, deve decrescer e a 
intenção deve crescera cada passo", isto é, segundo este cânone, a classe mais 
abrangente deve sempre precedera mais específica em que se divide. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total 5 / 5 
QUESTIONÁRIO – LINGUAGENS DOCUMENTAIS ALFABÉTICAS 
– AULA 04 – BIBLIOTECONOMIA 
• Apalavra terminologia vem-se apresentando na literatura, de uma forma geral, 
com três significados distintos, são eles: 
Resposta Marcada : 
uma lista de termos e seus significados; os termos de uma área de especialidade 
eu; um conjunto de princípios teórico. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Entre 1972 e 1974, “Wüester escreveu seu Einführung um die allgemeine 
Terminologielehre und terminologische Lexikographie (Introdução à Teoria 
Geradl a Terminologia e Lexicografia Terminológica), que utilizou como base 
para suas aulas no Instituto de Linguística, da Universidade de Viena” 
(FELBER, 1981, p. 70), onde foi professora partirde1955. Este livro foi 
publicado com a cooperação de três instituições austríaca, são elas: 
Resposta Marcada : 
a Universidade de Tecnologia de Viena, a Universidade de Economia de Viena e 
o Departamento de Lingüística Aplicada. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Dois engenheiros soviéticos que também estiveram à frente desta Escola como 
grandes incentivadores do desenvolvimento da área de Terminologia naquele 
país foram o ProL Caplygin, membro da Academia de Ciências da União 
Soviética, e o Eminente terminológo Lotte. A partir desta iniciativa, foi criada a 
OD Comissão de Terminologia Técnica, chamada posteriormente de Comitê OD 
de Terminologia Técnica e Científica (KNTT)da Academia de Ciências da 
União Soviética. Segundo Felber (1984,p. 17), a Comissão estava Preocupada 
com as seguintes questões: 
Assinale V para verdadeiro e F para falso. 
( ) preparar esquema padronizados, listagens de termos e símbolos 
cartográficos, e compilar coleções de termos recomendados; 
( ) elaborar uma teoria da terminologia técnica e científica que seguisse os 
princípios para construção dos termos técnicos e Estabelecimento de sistemas de 
conceitos e termos; 
( ) preparar manuais (destinado a professores e a autores de livros e Literatura 
científica) para aplicar à terminologia e à preparação de novos termos; 
( ) fazer o trabalho visando à regulamentação e ao estabelecimento De sistemas 
de termos em russo e símbolos cartográficos nas principais Disciplinas da 
tecnologia; 
( ) introduzir cientistas e engenheiros nos métodos aplicados para regulamentar 
a terminologia técnica da Rússia. 
Resposta Marcada : 
V, V, V, V, V 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A visão sistêmica foi adotada porque “sistemas precisos determos satisfazem a 
noção de sistemas adotada na literatura filosófica, visto que possuem todos os 
atributos de um sistema – eles são estruturados, integrais, apresentam 
comportamento complexo etc., podendo, então, ser estudados pelos “métodos da 
sistemologia” (LEICHIK, 1990,p.23). A investigação de Lotte pode ser 
resumida nos seguintes tópicos: 
I. a teoria da terminologia foi diretamente inspirada pela Lingüística, mas pela 
necessidade de desenvolver dicionários especializados para as indústrias; 
II. estabelecimento de sistema de termos e conceitos científicos; 
III. necessidade de se iniciar em estudo visando ao estabelecimento de bases 
práticas para o Sistema de Conceito. 
IV. detectar alguns dos principais problemas como a seleção e a estrutura da 
terminologia técnico-científica; 
V. formação de formas curtas de termos pela omissão de elemento. 
Está (ão) correta (as) a (as) alternativa (as): 
Resposta Marcada : 
II, IV, V 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Segundo os terminólogos de Praga, existem dois grupos de saberes relativos aos 
aspectos metodológicos na área da Terminologia: 
Resposta Marcada : 
a Teoria Geral da Terminologia e a Teoria Especial da Terminologia. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
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QUESTIONÁRIO – LINGUAGENS DOCUMENTAIS ALFABÉTICAS 
– AULA 05 – BIBLIOTECONOMIA 
• A Teoria do Conceito possibilitou uma base mais sólida para a Determinação e o 
entendimento do que consideramos conceito, para Fins de 
representação/recuperação da informação. Dahlberg desenvolve esta Teoria no 
campo da Terminologia. Nos anos 70, ela demonstra a possibilidade de adotar: 
Resposta Marcada : 
possibilidade de adotar princípios para a elaboração de terminologias no âmbito 
das Ciências Sociais. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O Thesaurus é organizado em duas partes, são elas: 
Resposta Marcada : 
a primeira, comum a estrutura classificatória, ou, como Roget chama, um 
sistema de classificação das ideias ; a segunda, um índice alfabético dos 
abeçalhos sob os quais ocorrem as palavras e frases. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Ao nomear esta nova lista de palavras autorizadas deu o nome de “thesaurus”, 
influenciado pelo trabalho de Roget que, em seu dicionário analógico, expõe 
esta questão da seguinte forma: 
Resposta Marcada : 
a revisão de um catálogo de palavras de significado análogo vai sugerir, com 
frequência, por associação, outras sucessões de pensamento. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Em 1962 a Otan- Organização do Tratado do Atlântico Norte através da Science 
Foundation, deu à Library Association auxílio financeiro para estudar a 
viabilidade de uma nova Tabela Geral de Classificação. A Library Association 
designou o CRG como seu agente de pesquisa. Assim, o trabalho do CRG, a 
partir do auxílio da Otan, concentrou-se em três áreas de pesquisa: 
Resposta Marcada : 
primeira, a determinação de princípios para a categorização de conceitos; a 
segunda, a ordenação de conceitos dentro das categorias; a terceira, a 
investigação dos relacionamentos entre conceito. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Ao definir o conceito como uma unidade de conhecimento, que compreende 
afirmações verdadeiras sobre um dado item de referência representado sob 
forma verbal, Dahlberg considera a existência de três passos envolvidos na 
formação do conceito, são eles: 
Resposta Marcada : 
o passo referencial, o passo predicacional e o passo representacional. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
Total 5 / 5 
QUESTIONÁRIO – LINGUAGENS DOCUMENTAIS ALFABÉTICAS 
– AULA 06 – BIBLIOTECONOMIA 
• Ranganathan, ao estabelecer os três planos de trabalho da documentação, 
apresenta o Plano Ideacional como um espaço onde está a totalidade das ideias 
produzidas pela humanidade, a partir da observação da realidade. No âmbito da 
comunicação dessas ideias, apresenta o ____________ e o _____________, no 
escopo da linguagem e no escopo da comunicação, respectivamente, porque para 
ele a notação e é o termo. 
Resposta Marcada : 
Plano Verbal, Plano Notacional. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Nos tesauros tradicionais, ao definir “termo” como uma palavra ou grupo de 
palavras para representar um conceito, as questões que se apresentam são de 
natureza linguística, tais como: 
Resposta Marcada : 
o uso do singular ou do plural, a forma do termo (composto, pré-coordenado) 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Na Teoria do Conceito, esta relação é denominada de relação paradigmática-
material, incluindo a relação parte-todo. A Teoria da Terminologia inclui a 
relação parte-todo como um tipo de relação ontológica, que se divide em dois 
tipos: 
Resposta Marcada : 
relações de causalidade e relações de contacto. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O conceito de Categorias Fundamentais é: 
Resposta Marcada : 
a Categoria que permite que os conceitos possam estar reunidos em classes 
segundo a sua natureza, isto é, propriedade, entidade, processo etc., formando 
um todo coeso, pois reúne as facetas, suas classes e sub-classes. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Na comparação das três áreas, fica evidente que se ocupam de sistemas de 
conceitos, embora com fins diferentes. Apesar disto, existem bases teóricas 
capazes de aprimorar o desenvolvimento de sistemas de conceitos, seja para a 
elaboração de instrumentos de_________________, seja para outros fins. 
Resposta Marcada : 
representação/comunicação/recuperação 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
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QUESTIONÁRIO – LINGUAGENS DOCUMENTAIS ALFABÉTICAS 
– AULA 07 – BIBLIOTECONOMIA 
• A música e o cinema transcorrem no tempo; nem tampouco o caráter discreto 
dos sinais, já que a mensagem também se faz pelo ritmo, pelo tom, e assim por 
diante. Próprio das línguas naturais é, em termos de Martinet, a dupla 
articulação, ou seja, o fato de que toda língua falada “articula a realidade” sob 
duas formas: 
Resposta Marcada : 
em unidades significativas (morfemas) e, no interior de cada unidade 
significativa, em unidades sonoras mínimas (fonemas), no dizer de D. Fleury. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Afastada qualquer presunção de exaustividade, seria possível adotar, para a 
classificação do gênero de linguagens a que pertencem as documentárias, o 
critério proposto por Coyaud ( 2 3 ) , a saber, a dosagem, nelas, dos elementos 
lógicos e linguísticos. Definir-se-iam, assim três categorias de sistemas: 
I. os fundados na lógica matemática; 
II. os lógico-linguísticos, mais tradicionais, com ou sem relações sintáticas, as 
quais, se presentes se regem, a seu turno, por uma sintaxe livre ou rígida; 
III. os puramente linguísticos, para operar no quadro das LN. 
Está (ao) correta (as) a (as) alternativa (as). 
Resposta Marcada : 
V, V, V 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Dando conta da associação da forma ao sentido, vale para o discurso oral ou 
escrito, e não só para identificar-lhes os elementos discretos, mas também para 
fazê-lo em termos de relações c não de mera listagem. Acresce, por fim, que 
satisfaz aos requisitos estritos do processamento no computador. O modelo 
garviniano envolve três conjuntos de níveis: 
Resposta Marcada : 
o de estruturação, com o plano fonêmico (ou grafêmíco) e o morfèmico, onde se 
identificam as unidades, os signos da linguagem dotados de forma e sentido; o 
da integração, em que estes valem não por formarem meras cadeias sequenciais, 
mas por atuarem como um todo (fused-units); o da organização, o grupo mais 
elevado. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• A seu favor há a compatibilidade que asseguram com as demais teorias e 
modelos, o indicarem o tipo de dados e de métodos a serem usados, o 
permitirem a manipulação das variáveis ou o enfoque global, sem contar, o 
facultarem o recurso às técnicas de processamento eletrônico. Os erros eventuais 
a que podem conduzir, são, de certa forma, o reverso de suas qualidades: 
Resposta Marcada : 
omissãoou não-pertinència das variáveis, incorreção nas relações ou nos valores 
atribuídos aos parâmetros, inflexibilidade e incoerência, quando não a abusiva 
identificação com o mundo real. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Trata-se, como se depreende, de conjunto que contém a sua própria descrição: 
Resposta Marcada : 
o índice dos documentos da coleção é, também, um documento e, portanto, não 
é um membro do espaço documental. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
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QUESTIONÁRIO – LINGUAGENS DOCUMENTAIS ALFABÉTICAS 
– AULA 08 – BIBLIOTECONOMIA 
• O processo de conhecimento se realiza fundamentalmente através 
da______________. Diante de um fenômeno desconhecido “reagimos por 
aproximação, procuramos aquele recorte de conteúdo, já presente na nossa 
enciclopédia, que bem ou mal parece prestar contas do novo fato”. 
Resposta Marcada : 
analogia. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Segundo Benjamim Whorf, cada língua_____________________, segundo sua 
cultura. 
Resposta Marcada : 
recorta a realidade de um modo particular. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• Expressão utilizada por Eco para referir-se ao que Hjelmslev nomeou “sentido”, 
fator comum entre as línguas, pensamento provisoriamente apresentado como 
massa amorfa, grandeza não analisada. Lembre-se que Hjelmslev postulou a 
solidariedade entre as funções de expressão e conteúdo, afirmando que: 
Resposta Marcada : 
é impossível existir uma sem a outra, o que implica dizer que não há pensamento 
sem linguagem. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• No caso de Marco Polo, a hipótese utilizada para proceder à classificação se 
baseava num: 
Resposta Marcada : 
conjunto de formulações definidas pela história de sua cultura à época. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
• O trabalho terminológico é normalmente desenvolvido para a construção de 
dicionários términológicos, glossários, bancos de dados terminológicos etc. , 
mas pode servir a distintos propósitos: 
Resposta Marcada : 
é referência fundamental à tradução, como também pode ser muito útil como 
apoio à estruturação das linguagens documentárias. 
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
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