Av1 - Semiótica_corrigido pelo AVA

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Av1 - Semiótica
1)
O signo: elementos semióticos de Peirce
 
 
Nada é um signo, a menos que interpretado como um signo. C.S.Peirce
 
Os objetos teriam qualidade intrínseca, mas de sua relação com o sujeito via a linguagem resultava na representação da realidade.
A unidade semiótica seria o signo: o estímulo com parâmetro dotado de significado. Peirce listou três modos de o signo mediar os significados:
Ícone: um parâmetro que assemelha ao objeto. Uma foto, por exemplo, além de ícones verbais, como algumas figuras de linguagem. 
Índice: um parâmetro cujo o signo possua uma relação de causalidade sensorial indicando seu significado. 
Símbolo: uma relação puramente convencional entre o signo e seu significado. 
 
Dado o exposto, associe colunas A e B.
 
	Coluna A
	Coluna B
	1. Ícone
	A. Cruz
	2. Índice
	B. Advérbios
	3. Símbolo
	C. Onomatopeias
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
Alternativas:
· a)
1 - A ; 2 - C ; 3 - B
· b)
1 - C ; 2 - B ; 3 - A
Alternativa assinalada
· c)
1 - A ; 2 - B ; 3 - C
· d)
1 - B ; 2 - C ; 3 - A
· e)
1 - C ; 2 - A ; 3 - B
2)
A semiótica é o estudo da construção de significado, o estudo do processo de signo e do significado de comunicação. Não deve ser confundida com a tradição saussureana denominada semiologia, que é um subconjunto da semiótica.
A semiótica inclui o estudo de sinais e processos de signos, indicação, designação, semelhança, analogia, alegoria, metonímia, metáfora, simbolismo, significação e comunicação. A tradição semiótica explora o estudo de signos e símbolos como parte significativa das comunicações. Diferentemente da linguística, entretanto, a semiótica também estuda sistemas de signos não-linguísticos.
 
Dado o exposto, complete as lacunas da sentença a seguir.
 
O processo semiótico é também chamado de ____________, onde os signos agem e geram ____________. Nesse contexto, surge a ____________, que diz respeito ao modo como os ____________ geram linguagens e como cada uma delas produz significados.
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
Alternativas:
· a)
simbiose / significantes / modernização / códigos sígnicos
· b)
simbiose / significantes / materialização/ códigos materiais
· c)
semiose / significantes / manutenção / códigos modais
· d)
semiose / significados / modelização / códigos culturais
Alternativa assinalada
· e)
simbiose / significados / mecanização / códigos semióticos
3)
Para Greimas "cada ciência tem sua semiótica particular". Ele criou o PERCURSO GERATIVO DE SENTIDO  que é o resultado de vários estudos à busca de uma estruturação do plano de conteúdo. A busca de Greimas é a do sentido das coisas, do conteúdo, para ele o conteúdo é concreto.
 
Dado o exposto, complete as lacunas da sentença a seguir.
A teoria semiótica do texto, desenvolvida por Greimas, pode também ser chamada de ____________. Trata-se de uma abordagem que pode ser chamada de semiótica ____________ ou ____________.
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
Alternativas:
· a)
teoria analítica do texto / dissertativa / narrativa
· b)
teoria semiótica do texto / narrativa / discursiva
Alternativa assinalada
· c)
teoria cultural do texto / descritiva / persuasiva
· d)
teoria simiósica do texto / argumentativa / discursiva
· e)
teoria simbiótica do texto / narrativa / argumentativa
4)
"Ao longo de sua exposição relativamente à investigação do processo de significação, que trata da estrutura elementar da significação, da linguagem e do discurso, da manifestação da significação, do nível semiológico, da isotopia do discurso, da organização do universo semântico, da descrição da significação e de seus procedimentos, dos modelos actanciais, Greimas chega à proposta de modelos de transformação."
A semiótica de Greimas "procura explicar o que o texto diz e como ele faz para dizer o que diz". Essa metodologia ficou conhecida como
Alternativas:
· a)
teoria e análise do texto.
· b)
percurso gerativo de sentido.
Alternativa assinalada
· c)
análise semiótica do texto.
· d)
semiologia de análise do sentido.
· e)
análise de sentido textual .
5)
Segundo Barros (1988), a teoria semiótica desenvolvida por Greimas tem por objetivo descrever e explicar como o texto diz o que diz, ou seja, como o sentido é construído em uma obra, literária ou não. Para tanto, considera o plano do conteúdo sob a forma um percurso gerativo.
 
Sobre os níveis do percurso gerativo de sentido, julgue as afirmativas:
 
I. O analista precisa passar pelos níveis profundo, intermediário e superficial.
II. A semiótica consiste no olhar atento pelas metades .
III. Para tornar-se um semioticista é preciso considerar o que se pretende analisar e selecionar a melhor metodologia.
IV. Os níveis referentes ao percurso gerativo de sentido são: superficial, evolutivo e modelador.
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
II e IV, apenas.
· b)
I e IV, apenas.
· c)
II e III, apenas.
· d)
I e III, apenas.
Alternativa assinalada
· e)
III e IV, apenas.