Avaliação II - fonética

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12/05/2022 09:41 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:739933)
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Prova 47344021
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Os fonemas de uma língua distinguem-se pelas características que apresentam. Por isso, são
classificados em diversas categorias, o que resulta em quadros indicativos do seu modo de produção
ou articulação, dos órgão envolvidos etc. Dessa forma, ocorrem algumas sequências em grupos. A
sequência de fonemas: [f], [v], [s] e [z] representa sons de que tipo?
A Consoantes laterais.
B Consoantes do tipo tepe.
C Consoantes fricativas.
D Consoantes africadas.
O Alfabeto Fonético Internacional é usado para representar os diversos fonemas de um
determinado idioma. Pelo alfabeto, é possível pronunciar corretamente as palavras, não pelas letras
com que são grafadas, mas pelos fonemas que as compõem. Isso significa dizer que letras iguais
podem apresentar sons distintos, bem como letras diferentes podem representar um mesmo fonema
ou som. Conforme a rima das palavras, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Scent, cent,
sent. II- Wire and fire. III- Sound and found. IV- Go and so. ( ) Althoug. ( ) Bent, lent. ( ) Hire and
liar. ( ) Pound. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - I - II - III.
B II - I - IV - III.
C I - III - IV - II.
D III - IV - II - I.
O som do /schwa/ é comum e fácil de produzir em Língua Inglesa. Este som é produzido quase
que automaticamente. Ele ocorre nas partes da palavra em que não há acentuação. Sobre o som
/schwa/, analise as sentenças a seguir: I- O som do /schwa/ pode ser identificado apenas em três das
cinco vogais. II- As palavras: about - banana - original - problem - camera possuem o som do
/schwa/. III- Trata-se do som vocálico mais usado na língua inglesa e nem sequer é uma vogal.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença III está correta.
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C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
A articulação dos fonemas no aparelho fonador ocorre segundo intervenção de um ou mais
órgãos. A intensidade da passagem do ar também mobiliza a ocorrência de um ou outro tipo de
fonema. Os fonemas são classificados em diferentes categorias. Na língua inglesa, há sons surdos e
sonoros (vozeados e desvozeados). Sobre esses sons, assinale a alternativa INCORRETA:
A Nas palavras "sofa" e "soda" ocorrem dois sons, um desvozeado e outro vozeado (surdo e
sonoro).
B Nas palavras "fish" e "dish" ocorrem consoantes vozeadas e desvozeadas (surdas e sonoras).
C Em "car" ocorrem vogais e duas consoantes desvozeadas (surdas).
D "Baby" apresenta duas consoantes vozeadas (sonoras).
Pronunciation of verbs present some particularities. This is much more important to stress when
it comes to Brazilian speakers, who tend to pronounce the ending of regular verbs all on the same
way, that is, as if it were always pronounced as "ed". According to the pronunciation pattern, which
verb ending with the letters -ED has as final pronunciation the sound like if it were "id"?
A Kissed.
B Jumped.
C Wanted.
D Wished.
Nos dicionários de língua estrangeira, em sua maioria, é apresentada uma lista com as letras e
símbolos do Alfabeto Fonético Internacional, com a descrição aproximada de cada som das palavras
da língua, ilustradas com exemplos de palavras contendo esses sons na língua estrangeira. Uma parte
desses sons da Língua Inglesa podem ser comparados com os da Língua Portuguesa, outros se
parecem, outros são inexistentes. Sobre a similaridade dos sons nos dois idiomas, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Em MOney, o som vocálico é parecido com o primeiro
"a" da palavra "fama". ( ) Em MAD, o som vocálico é intermediário entre o "a" da palavra "lar" e o
"é" da palavra "ré". ( ) O início de SHeep é semelhante ao som do "ch" da palavra "chave". ( ) Em
SoNG e thiNG, a pronúncia é semelhante ao "ng" da palavra "ângulo", porém o "n" quase não é
ouvido. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - V - F - F.
C F - F - V - F.
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D V - F - V - V.
In each language, pronunciation represents some difficulty for the new learners. Sometimes,
pronunciation of certain sounds can become slightly different because of interference of the nearby
combinations, or the place they occur in words and sentences. This happens, for example, with the
structure "ing". When pronouncing the "ing" sound at the end of words, this sound shoud be: I- Long
and voiced, nasal sound. II- Identical to the nasal sounds in the portuguese words "antes", "ontem".
III- By always pronounciating the "g" sound. Check the right option:
A I and II are false.
B Option I only is correct.
C Option III only is false.
D I and III are correct.
Quando aprofundamos os estudos dos sons da Língua Inglesa, nos deparamos com uma série de
"charts" que auxiliam na compreensão da produção desses sons. O gráfico que apresenta a relação
entre as vogais recebe um nome específico. Sobre o nome desse gráfico, assinale a alternativa
CORRETA:
A Triângulo Fonético.
B Triângulo de sons.
C Triângulo de Vietor.
D Triângulo de Victor.
Através do estudo dos fonemas, é possível perceber o modo específico com que cada fonema da
língua é realizado. Assim, podemos perceber quais órgãos do aparelho fonador intervêm na
realização de um determinado som, e de que maneira essa intervenção ocorre. Considerando os
fonemas iniciais e a sua devida classificação, associe os itens, utilizando o código a seguir: I-
Consoantes bilabiais: a articulação se dá com o fechamento dos lábios. II- Consoantes labiodentais: a
articulação se dá ao colocar os dentes incisivos superiores em cima dos lábios inferiores. III-
Consoantes laterais: a produção do som ocorre com a passagem do ar pelas laterais e oclusão central.
IV- Consoantes africadas: há uma obstrução completa da passagem de ar, e na fase final da
articulação o ar sai friccionado pela obstrução. ( ) Judje, ginger, gym ( ) Baby, prom, map. ( ) LOL,
law, Allah. ( ) fish, shave, fros. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - I - III - II.
B I - IV - II - III.
C III - II - I - IV.
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D II - III - IV - I.
Nas diferentes línguas, os sons (fonemas), seu agenciamento ou combinação, e a sua natureza
variam. Entre a língua inglesa e a língua portuguesa, sons vocálicos, por exemplo, possuem
articulação variada, bem como os sons consonantais. Considerando o aspecto fonológico abordado,
associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Representa a diferença entre dois sons vocálicos. II-
Representa o fenômeno do ditongo. III- Representa sons surdos e sonoros (desvozeados e vozeados).
( ) A cat can't get good grades. ( ) A house, a mouse and there maybe a huge noise. ( ) Put your feet
softly on the ground. ( ) Indeed, I see a ship. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
A III - II - III - I.
B II - III - I - III.
C III - III - II - I.
D I - II - III - III.
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