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Hinara Pimentel

em 12/04/2022

Questões resolvidas

O trabalho de Wundt, na Universidade de Leipzig, no final do século XIX, foi importante para o surgimento da psicologia enquanto ciência. Este evento foi um divisor de águas para a definição da psicologia como a conhecemos. Também no século XIX, outro autor da área médica buscou estudar o comportamento de criminosos, procurando compreender as razões de natureza psicológica que motivam o cometimento de crimes.
O nome deste médico é:
a) Cesare Lombroso.
b) Abraham Maslow.
c) Prosper Despine.
d) John B. Watson.
e) William James.

Pedrinho é aluno do ensino fundamental e vem tirando notas baixas nas avaliações escolares. O pai afirma que isso é “falta de vergonha na cara”, ele acredita que o problema do garoto é o excesso de videogame e sugere castigos. A mãe pensou numa estratégia e a pôs em prática: propôs ao menino que, se ele estudasse com afinco, poderia ganhar no natal um novo jogo para seu videogame. Três meses depois o resultado foram notas excelentes e o aproveitamento do semestre. A mãe de Pedrinho se valeu do senso comum para criar essa estratégia pois não é formada em psicologia, mas acabou obtendo bons resultados. Analisando o caso, em qual teoria psicológica a ação promovida pela mãe se encaixa melhor?
a. Humanismo.
b. Behaviorismo.
c. Gestalt.
d. Psicanálise.
e. Funcionalismo.

Direito e Psicologia possuem uma profunda e duradoura relação que se iniciou no Brasil nos anos 30 do século XX com o estudo de criminosos em instituições psiquiátricas. Hoje vemos psicólogos atuando em varas da infância e da juventude por força do Estatuto da Criança e do Adolescente, que determinou a presença destes profissionais nessas varas. O objeto de estudo que é comum à Psicologia e ao Direito, sendo o elo entre as duas áreas é:
a. O pensamento.
b. A razão.
c. A emoção.
d. A sanidade.
e. O comportamento.

A concepção de psicologia como ciência é relativamente recente se comparada com outras ciências, vindo a se definir como tal no final do século XIX com o Laboratório de psicologia experimental da Universidade de Leipzig. Os pioneiros Wilhelm Wundt e seus assistentes faziam uso de uma técnica peculiar para estudar a estrutura da mente: colocavam pessoas previamente treinadas para relatar suas impressões diante dos processos mentais que elas vivenciavam. Com o tempo, este processo se mostrou ineficaz, pois não funcionava adequadamente com pessoas pouco treinadas ou de difícil aprendizagem, como crianças.
A este processo Wundt deu o nome de:
a) Autoconceito.
b) Comportamento operante.
c) Comportamento respondente.
d) Superego.
e) Introspecção.

Freud, quando formulou a teoria psicanalítica, buscou identificar o que levava certos pacientes à paralisia sem causas aparentes, como sequelas físicas, e algo que intrigava o meio médico naquela época. Freud chegou à conclusão de que muitos sintomas físicos são consequências de desordens psicológicas internas e involuntárias, inacessíveis à pessoa conscientemente.
À esta instância da mente humana, Freud deu o nome de:
a) Inconsciente.
b) Ego.
c) Id.
d) Superego.
e) Subconsciente.

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