OFICINA DE CRIATIVIDADE

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OFICINA DE CRIATIVIDADE
CONCEITO
“ AS OFICINAS DE CRIATIVIDADE CARACTERIZAM-SE COMO ESPAÇOS DE ELABORAÇÃO DA EXPERIÊNCIA PESSOAL E COLETIVA ATRAVÉS DO USO DE RECURSOS EXPRESSIVOS, TAIS COMO MOVIMENTO CORPORAL E ATIVIDADES DE EXPRESSÃO PLÁSTICA E DE LINGUAGEM”.
O PAPEL DO OFICINEIRO
 Facilitador, focando na relação com o outro e do grupo entre si
 Ele se oferece de maneira autêntica e respeitosa, acompanhando o processo criativo do grupo, no contato com diferentes recursos que oportunizam: tomada de consciência, ampliação de seu potencial através de canais “não verbais e não racionais de expressão”.
O PAPEL DO OFICINEIRO
 Deve planejar as oficinas, organização dos grupos, a escolha do tema adequado ao grupo e suas necessidades e definição de recursos que mais se adequem às peculiaridades do grupo.
Deve estar aberto a avaliar sua conduta, sua proposta, estando flexível a qualquer possibilidade de mudança oriunda da dinâmica do próprio grupo.
Sua intervenção deve facilitar a explicitação dos modos de criar de cada um. Não faz uso de interpretações psicológicas, mas é compreensivo
ASPECTOS A SEREM ORGANIZADOS E EXPLORADOS PELO OFICINEIRO
TEMPO E ESPAÇO
 2hs de oficina
 sala ampla
 evitar deslocamento de local, de horários
 cuidado com o que pretende fazer, as características do grupo e o tempo disponível
Fazer aquecimento e preparar um fechamento
RECURSOS MATERIAIS
 RECURSOS CORPORAIS: promove sensibilização, conscientização possibilitando a redesçoberta (alongamento, relaxamento, dança...)
 SENSIBILIZAÇÃO CORPORAL: desenvolver os recursos do tato, paladar etc favorecendo experiências de mundo pouco experimentadas
MÚSICA, RECURSOS PLÁSTICOS: flexibilidade à crítica, descoberta do novo, concentração. EX: giz de cera, tinta látex, sucata, argila etc
DEMANDA
IDENTIFICAR SE A OFICINA ATENDE A NECESSIDADE
DEFINIR A POPULAÇÃO
DEFINIR METAS E OBJETIVOS COMUNS
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA