Plano de aula - Brincadeiras e jogos

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PLANO DE AULA 
I. Dados de Identificação: 
Professores: 
Ciclo Escolar: Ensino fundamental I – 3° ao 5°ano 
Local da Aula: Quadra 
Duração da Aula: 50 minutos 
II. Unidade temática: Brincadeiras e jogos. 
III. Objeto de conhecimento: Brincadeiras e jogos de matriz indígena e 
africana. 
IV. Objetivo de aprendizagem (habilidade): (EF35EF02) Planejar e 
utilizar estratégias para possibilitar a participação segura de todos os alunos 
em brincadeiras e jogos populares do brasil e de matriz indígena e africana. 
V. Desenvolvimento: No primeiro momento vamos passar uma brincadeira 
para o aquecimento com uma brincadeira de matriz indígena, que chama 
“Marimbondo”. No segundo momento vamos passar um jogo de estratégia de 
matriz indígena, que chama “Adugo”. 
Marimbondo: A turma vai ser dividida em dois grupos, um grupo vai ser os 
marimbondos e os outros vai ser os índios. O objetivo dos índios e derrubar a 
casa dos marimbondos depois de ser montada, e os marimbondos têm que 
impedir isso de acontecer, e para isso eles vão “picando-os” como se fossem 
marimbondos. E no decorrer da atividade a ocorrendo modificação de regras. 
Adugo: O jogo e jogado em dupla, e com um tabuleiro que é desenhado no 
chão e as peças são de pedras, sendo 14 pequenas (que serão os cachorros) e 
uma grande (que será a onça). Uma criança manipula os cachorros e a outra a 
onça. Quem estiver com os cães, deve se esforçar para deixar a onça 
encurralada e, quem estiver com a fera, tem o objetivo de comer o maior 
número de cachorros, pulando pelo tabuleiro como no jogo de dama. 
VI. Avaliação: No final da aula, foi pedir para os alunos pegarem um 
pedaço de papel, e expressar o que eles acharam da aula, do que mais 
gostaram das aulas. 
VII. Materiais: Caixa de papelão, giz e pedras de diferentes tamanhos.