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Quando falamos em educação escolar, temos em vista um sistema, que pode ser conceituado como um conjunto coerente e operante de vários elementos reunidos, podendo ser as seguintes características básicas de um sistema:
Quais são as características básicas de um sistema?
1. Pluralidade de elementos e Combinação de elementos.
2. Pluralidade de elementos, Combinação de elementos, Intencionalidade.
3. Nenhuma alternativa está correta.
4. Combinação de elementos e Intencionalidade.
5. Pluralidade de elementos, Combinação de elementos, Intencionalidade e Avaliação.

Segundo a LDB a estrutura didática da educação escolar brasileira envolve instituições de diferentes etapas ou níveis que correspondem à:
Quais são as etapas ou níveis da educação escolar brasileira?
1. Educação Infantil, Ensino Fundamental que corresponde a Educação Básica e ao Ensino Superior.
2. Ensino Fundamental e Ensino Médio, que corresponde a Educação Básica.
3. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, que corresponde a Educação Básica.
4. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Superior, que corresponde a Educação Básica.
5. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, que corresponde a Educação Básica e ao Ensino Superior.

A educação fundamental passou a durar nove anos.
Qual a lei que nos trouxe esta mudança e em que ano?
1. Lei n° 11.114 em 2005.
2. Lei n° 11.114 em 2010.
3. Lei n° 11.114 em 2008.
4. Lei n° 11.114 em 2006.
5. Lei n° 11.114 em 2000.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB N.º 9.394/1996), ao tratar da composição dos níveis escolares, estabelece que a educação básica se constitui:
Quais são os componentes da educação básica segundo a LDB?
1. O ensino fundamental.
2. A educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.
3. O ensino médio, a educação especial e a educação tecnológica.
4. O ensino fundamental e o ensino médio.
5. A educação infantil e o ensino fundamental.

Os órgãos responsáveis pela educação no Brasil, em nível federal são:
Quais são os órgãos responsáveis pela educação no Brasil em nível federal?
1. Ministério da Educação (MEC) e Conselho Educação (CE).
2. A Secretaria Estadual de Educação (SEE), o Conselho Estadual de Educação (CEE); e a Delegacia Regional de Educação (DRE) ou Subsecretaria de Educação.
3. Ministério da Educação e da Cultura (MEC) e Conselho Nacional de Educação (CNE).
4. A Secretaria Estadual de Educação (SEE), o Conselho Estadual de Educação (CEE); e a Delegacia Regional de Educação (DRE).
5. Ministério da Educação (MEC) e Conselho Nacional de Educação (CNE).

A estrutura do ensino brasileiro está de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96). Acerca da sua organização e estrutura, sabe-se que:
Quais são as informações corretas sobre a organização e estrutura do ensino brasileiro?
1. O Ensino Médio é a etapa final da Educação Básica e deve preparar o aluno, exclusivamente, para a Educação Superior, apenas em nível subsequente.
2. A Educação de Jovens e Adultos é um dos níveis da Educação Básica e deve ser ofertada àqueles que não tiveram acesso ou oportunidade de estudos na idade própria.
3. A modalidade da Educação Infantil é a etapa obrigatória da Educação Básica e inclui uma base nacional comum e uma diversificada.
4. A estrutura da Educação Básica é formada pelas modalidades de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos.
5. O Ensino Fundamental inicia-se aos 6 (seis) anos de idade e, como etapa obrigatória, tem como um de seus objetivos desenvolver a capacidade de aprender através do pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

Segundo a Lei nº 9.394/96 – LDB, analisar os itens abaixo:
Quais itens estão corretos sobre a Educação Básica?
I – A Educação Básica deve ter por finalidades: desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
II – Expressa-se que, nos ensinos: infantil, fundamental e médio, devemos nos fundamentar na base nacional comum, complementada por uma parte diversificada que atenda as características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.
III - A Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
1. Apenas os itens I e II.
2. Apenas o item I.
3. Todos os itens.
4. Apenas os itens II e III.
5. Apenas os itens I e III.

De acordo com a Lei nº 9.394/96, da LDB, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de____________, EXCETO:
Quais são as garantias do Estado com a educação escolar pública?
1. Acesso aos mais elevados níveis de ensino, pesquisa, criação artísticas, segundo capacidade de cada um.
2. Acesso público e gratuito aos Ensinos Fundamental e Médio para todos os que não os concluíram na idade própria.
3. Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola.
4. Atendimento ao educando, em todas as etapas da Educação Básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
5. Educação Infantil gratuita às crianças até três anos de idade.

O ensino médio faz parte da educação básica, tem como base nacional comum quais disciplinas?
Quais são as disciplinas que fazem parte da base nacional comum do ensino médio?
1. Língua portuguesa, matemática, química, física, geografia, história, sociologia, filosofia e língua estrangeira.
2. Matemática, biologia, química, física, geografia, história, sociologia, filosofia, arte e educação física.
3. Língua portuguesa, matemática, química, física, geografia, história, sociologia, filosofia, arte, educação física e língua estrangeira.
4. Matemática, língua portuguesa, biologia, química, física, geografia, história, sociologia, filosofia, arte, educação física e língua estrangeira.

Baseados na LDB, Lei nº 9.394/96, a Educação Infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:
Quais regras comuns devem ser seguidas na organização da Educação Infantil?
I – A avaliação deverá acontecer mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.
II – Carga horária mínima anual de 600 horas, distribuída por um mínimo de 100 dias de trabalho educacional.
III – Atendimento à criança de, no mínimo, quatro horas diárias para o turno parcial e de sete horas para a jornada integral.
1. Todos os itens.
2. Somente os itens I e II.
3. Somente os itens I e III.
4. Somente os itens II e III.
5. Nenhum dos itens está correto.

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Questões resolvidas

Quando falamos em educação escolar, temos em vista um sistema, que pode ser conceituado como um conjunto coerente e operante de vários elementos reunidos, podendo ser as seguintes características básicas de um sistema:
Quais são as características básicas de um sistema?
1. Pluralidade de elementos e Combinação de elementos.
2. Pluralidade de elementos, Combinação de elementos, Intencionalidade.
3. Nenhuma alternativa está correta.
4. Combinação de elementos e Intencionalidade.
5. Pluralidade de elementos, Combinação de elementos, Intencionalidade e Avaliação.

Segundo a LDB a estrutura didática da educação escolar brasileira envolve instituições de diferentes etapas ou níveis que correspondem à:
Quais são as etapas ou níveis da educação escolar brasileira?
1. Educação Infantil, Ensino Fundamental que corresponde a Educação Básica e ao Ensino Superior.
2. Ensino Fundamental e Ensino Médio, que corresponde a Educação Básica.
3. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, que corresponde a Educação Básica.
4. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Superior, que corresponde a Educação Básica.
5. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, que corresponde a Educação Básica e ao Ensino Superior.

A educação fundamental passou a durar nove anos.
Qual a lei que nos trouxe esta mudança e em que ano?
1. Lei n° 11.114 em 2005.
2. Lei n° 11.114 em 2010.
3. Lei n° 11.114 em 2008.
4. Lei n° 11.114 em 2006.
5. Lei n° 11.114 em 2000.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB N.º 9.394/1996), ao tratar da composição dos níveis escolares, estabelece que a educação básica se constitui:
Quais são os componentes da educação básica segundo a LDB?
1. O ensino fundamental.
2. A educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.
3. O ensino médio, a educação especial e a educação tecnológica.
4. O ensino fundamental e o ensino médio.
5. A educação infantil e o ensino fundamental.

Os órgãos responsáveis pela educação no Brasil, em nível federal são:
Quais são os órgãos responsáveis pela educação no Brasil em nível federal?
1. Ministério da Educação (MEC) e Conselho Educação (CE).
2. A Secretaria Estadual de Educação (SEE), o Conselho Estadual de Educação (CEE); e a Delegacia Regional de Educação (DRE) ou Subsecretaria de Educação.
3. Ministério da Educação e da Cultura (MEC) e Conselho Nacional de Educação (CNE).
4. A Secretaria Estadual de Educação (SEE), o Conselho Estadual de Educação (CEE); e a Delegacia Regional de Educação (DRE).
5. Ministério da Educação (MEC) e Conselho Nacional de Educação (CNE).

A estrutura do ensino brasileiro está de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96). Acerca da sua organização e estrutura, sabe-se que:
Quais são as informações corretas sobre a organização e estrutura do ensino brasileiro?
1. O Ensino Médio é a etapa final da Educação Básica e deve preparar o aluno, exclusivamente, para a Educação Superior, apenas em nível subsequente.
2. A Educação de Jovens e Adultos é um dos níveis da Educação Básica e deve ser ofertada àqueles que não tiveram acesso ou oportunidade de estudos na idade própria.
3. A modalidade da Educação Infantil é a etapa obrigatória da Educação Básica e inclui uma base nacional comum e uma diversificada.
4. A estrutura da Educação Básica é formada pelas modalidades de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos.
5. O Ensino Fundamental inicia-se aos 6 (seis) anos de idade e, como etapa obrigatória, tem como um de seus objetivos desenvolver a capacidade de aprender através do pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

Segundo a Lei nº 9.394/96 – LDB, analisar os itens abaixo:
Quais itens estão corretos sobre a Educação Básica?
I – A Educação Básica deve ter por finalidades: desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
II – Expressa-se que, nos ensinos: infantil, fundamental e médio, devemos nos fundamentar na base nacional comum, complementada por uma parte diversificada que atenda as características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.
III - A Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
1. Apenas os itens I e II.
2. Apenas o item I.
3. Todos os itens.
4. Apenas os itens II e III.
5. Apenas os itens I e III.

De acordo com a Lei nº 9.394/96, da LDB, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de____________, EXCETO:
Quais são as garantias do Estado com a educação escolar pública?
1. Acesso aos mais elevados níveis de ensino, pesquisa, criação artísticas, segundo capacidade de cada um.
2. Acesso público e gratuito aos Ensinos Fundamental e Médio para todos os que não os concluíram na idade própria.
3. Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola.
4. Atendimento ao educando, em todas as etapas da Educação Básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
5. Educação Infantil gratuita às crianças até três anos de idade.

O ensino médio faz parte da educação básica, tem como base nacional comum quais disciplinas?
Quais são as disciplinas que fazem parte da base nacional comum do ensino médio?
1. Língua portuguesa, matemática, química, física, geografia, história, sociologia, filosofia e língua estrangeira.
2. Matemática, biologia, química, física, geografia, história, sociologia, filosofia, arte e educação física.
3. Língua portuguesa, matemática, química, física, geografia, história, sociologia, filosofia, arte, educação física e língua estrangeira.
4. Matemática, língua portuguesa, biologia, química, física, geografia, história, sociologia, filosofia, arte, educação física e língua estrangeira.

Baseados na LDB, Lei nº 9.394/96, a Educação Infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:
Quais regras comuns devem ser seguidas na organização da Educação Infantil?
I – A avaliação deverá acontecer mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.
II – Carga horária mínima anual de 600 horas, distribuída por um mínimo de 100 dias de trabalho educacional.
III – Atendimento à criança de, no mínimo, quatro horas diárias para o turno parcial e de sete horas para a jornada integral.
1. Todos os itens.
2. Somente os itens I e II.
3. Somente os itens I e III.
4. Somente os itens II e III.
5. Nenhum dos itens está correto.

Prévia do material em texto

1. Pergunta 1
/0,5
Quando falamos em educação escolar, temos em vista um sistema, que pode ser conceituado como um conjunto coerente e operante de vários elementos reunidos, podendo ser as seguintes características básicas de um sistema:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Pluralidade de elementos e Combinação de elementos.
2. 
Pluralidade de elementos, Combinação de elementos, Intencionalidade.
Resposta correta
3. 
Nenhuma alternativa está correta.
4. 
Combinação de elementos e Intencionalidade.
5. 
Pluralidade de elementos, Combinação de elementos, Intencionalidade e Avaliação.
2. Pergunta 2
/0,5
Segundo a LDB a estrutura didática da educação escolar brasileira envolve instituições de diferentes etapas ou níveis que correspondem à:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Educação Infantil, Ensino Fundamental que corresponde a Educação Básica e ao Ensino Superior.
2. 
Ensino Fundamental e Ensino Médio, que corresponde a Educação Básica.
3. Incorreta: 
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, que corresponde a Educação Básica.
4. 
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Superior, que corresponde a Educação Básica.
5. 
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, que corresponde a Educação Básica e ao Ensino Superior.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/0,5
A educação fundamental passou a durar nove anos. Qual a lei que nos trouxe esta mudança e em que ano?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Lei n° 11.114 em 2005.
Resposta correta
2. 
Lei n° 11.114 em 2010.
3. 
Lei n° 11.114 em 2008.
4. 
Lei n° 11.114 em 2006.
5. 
Lei n° 11.114 em 2000.
4. Pergunta 4
/0,5
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB N.º 9.394/1996), ao tratar da composição dos níveis escolares, estabelece que a educação básica se constitui:
Ocultar opções de resposta 
1. 
O ensino fundamental.
2. 
A educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.
Resposta correta
3. 
O ensino médio, a educação especial e a educação tecnológica.
4. 
O ensino fundamental e o ensino médio.
5. 
A educação infantil e o ensino fundamental.
5. Pergunta 5
/0,5
Os órgãos responsáveis pela educação no Brasil, em nível federal são:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Ministério da Educação (MEC) e Conselho Educação (CE).
2. 
A Secretaria Estadual de Educação (SEE), o Conselho Estadual de Educação (CEE); e a Delegacia Regional de Educação (DRE) ou Subsecretaria de Educação.
3. 
Ministério da Educação e da Cultura (MEC) e Conselho Nacional de Educação (CNE).
4. 
A Secretaria Estadual de Educação (SEE), o Conselho Estadual de Educação (CEE); e a Delegacia Regional de Educação (DRE).
5. 
Ministério da Educação (MEC) e Conselho Nacional de Educação (CNE).
Resposta correta
6. Pergunta 6
/0,5
A estrutura do ensino brasileiro está de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96). Acerca da sua organização e estrutura, sabe-se que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
O Ensino Médio é a etapa final da Educação Básica e deve preparar o aluno, exclusivamente, para a Educação Superior, apenas em nível subsequente.
2. 
A Educação de Jovens e Adultos é um dos níveis da Educação Básica e deve ser ofertada àqueles que não tiveram acesso ou oportunidade de estudos na idade própria.
3. Incorreta: 
A modalidade da Educação Infantil é a etapa obrigatória da Educação Básica e inclui uma base nacional comum e uma diversificada.
4. 
A estrutura da Educação Básica é formada pelas modalidades de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos.
5. 
O Ensino Fundamental inicia-se aos 6 (seis) anos de idade e, como etapa obrigatória, tem como um de seus objetivos desenvolver a capacidade de aprender através do pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/0,5
Segundo a Lei nº 9.394/96 – LDB, analisar os itens abaixo: 
I – A Educação Básica deve ter por finalidades: desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
II – Expressa-se que, nos ensinos: infantil, fundamental e médio, devemos nos fundamentar na base nacional comum, complementada por uma parte diversificada que atenda as características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.
III - A Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
Estão CORRETOS:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Apenas os itens I e II.
2. 
Apenas o item I.
3. 
Todos os itens.
Resposta correta
4. 
Apenas os itens II e III.
5. 
Apenas os itens I e III.
8. Pergunta 8
/0,5
De acordo com a Lei nº 9.394/96, da LDB, o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de____________, EXCETO: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Acesso aos mais elevados níveis de ensino, pesquisa, criação artísticas, segundo capacidade de cada um.
2. 
Acesso público e gratuito aos Ensinos Fundamental e Médio para todos os que não os concluíram na idade própria.
3. 
Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola.
4. 
Atendimento ao educando, em todas as etapas da Educação Básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
5. 
Educação Infantil gratuita às crianças até três anos de idade.
Resposta correta
9. Pergunta 9
/0,5
O ensino médio faz parte da educação básica, tem como base nacional comum quais disciplinas?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Língua portuguesa, matemática, química, física, geografia, história, sociologia, filosofia e língua estrangeira.
2. 
Matemática, biologia, química, física, geografia, história, sociologia, filosofia, arte e educação física. 
3. 
Língua portuguesa, matemática, química, física, geografia, história, sociologia, filosofia, arte, educação física e língua estrangeira.
4. 
Matemática, língua portuguesa, biologia, química, física, geografia, história, sociologia, filosofia, arte, educação física e língua estrangeira.
Resposta correta
5. 
Matemática, língua portuguesa, biologia, química, física, geografia, história, sociologia, arte, educação física e língua estrangeira.
10. Pergunta 10
/0,5
Baseados na LDB, Lei nº 9.394/96, a Educação Infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: 
I – A avaliação deverá acontecer mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.
II – Carga horária mínima anual de 600 horas, distribuída por um mínimo de 100 dias de trabalho educacional.
III – Atendimento à criança de, no mínimo, quatro horas diárias para o turno parcial e de sete horas para a jornada integral.
Estão CORRETOS:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Todos os itens.
2. 
Somente os itens I e II.
3. 
Somente os itens I e III.
Resposta correta
4. 
Somente os itens II e III.
5. 
Nenhum dos itens está correto

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