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ATIVIDADES COMPLEMENTARES
2º BIMESTRE - 2021
PLANO DE ESTUDO TUTORADO
COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO
NOME DA ESCOLA: ESCOLA ESTADUAL DOUTOR TEOBALDO TOLLENDAL
ALUNO:
TURMA: 6º ANO
TURNO: MATUTINO
MÊS:
TOTAL DE SEMANAS:04
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA:01
NÚMERO DE AULAS POR MÊS:04
ORIENTAÇÕES PARA OS PAIS: Nesse momento tão difícil sua parceria é de fundamental importância. Ajude seu filho em suas atividades, sempre incentivando e elogiando. Oriente seu filho a fazer as atividades em um lugar calmo e silencioso, para que não se distraia com outros assuntos. Marque um horário diário para a realização das atividades pois a rotina é muito importante para o aluno. 
Fiquem bem! 
DICA PARA O ALUNO: Caro (a) estudante, 
A suspensão das aulas em virtude da propagação do COVID-19 é uma medida de segurança para sua saúde e da sua família. Mas, não é motivo para que você deixe de estudar e aprender sempre. Dessa forma, você: 
· Receberá toda semana uma atividade, que deverá ser feita naquela semana. Não deixe de fazer! 
· Faça 	as 	atividades complementares pelo Conexão escola 2.0, é através dela que saberemos 	quem 	está acompanhando as aulas. 
· Faça 	a 	devolutiva 	das atividades 	também 	pelo Conexão Escola pois é o meio oficial do estado de MG. 
Nada de ficar parado, temos muito trabalho. Caprichem!!! 
QUER SABER MAIS?
Caro (a) estudante, 
Busque anotar sempre o que compreendeu de cada assunto estudado. Não fique limitado aos textos contidos nas aulas. Pesquise em outras fontes como: livros, internet, revista, documentos, vídeos etc. 
Lembre-se de refazer e rescrever no caderno de bordo pessoal. 
Bons estudos!
 
ATIVIDADE 1
GÊNERO: Crenças religiosas e filosofias de vida.
OBJETO DE CONHECIMENTO: 
· Narrativas religiosas
HABILIDADE(S): (EF05ER01) Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
 Linguagem sagrada: textos escritos e histórias contadas
 A importância do mito para a história de um povo 
 Mitologias
INTERDISCIPLINARIDADE: Língua portuguesa, arte e filosofia.
Escavações no ”porão” do planeta. 
 Os arqueólogos escolheram uma profissão estranha, mas, ao mesmo tempo, fascinante: escavar o “porão” do planeta. Você já viu aqueles filmes de terror em que alguém começa a cavar o chão no porão da casa assombrada? Coisas arrepiantes aparecem. Mas, e se de repente surgisse um magnífico tesouro esquecido?
 A Arqueologia é a ciência que procura sinais deixados pelos povos do passado. Encontra objetos, desenhos nas rochas, ruínas em construções, fósseis de pessoas e animais, restos de alimentos e de fogueiras que revelam costumes da humanidade há milhares de anos.
 Existem sítios arqueológicos no mundo inteiro, inclusive em nosso Brasil. Em nosso país, a região arqueológica conhecida mais antiga é a Serra da Capivara, no Piauí, chamado “Berço do Homem das Américas”. Os sinais foram ali deixados por povos que viveram há mais de 35 mil anos.
Atividades:
1- Após ler o texto com muita atenção, reflita por alguns minutos e procure justificar a afirmação: 
 “A História guarda segredos que, quando conhecidos, ajudam a entender a vida. ” 
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2- Se eu fosse fazer uma faxina geral na sociedade:
· O que eu eliminaria para sempre?
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· O que eu guardaria no porão para as gerações futuras?
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· Que “tesouros”, eu gostaria que os antepassados tivessem guardado lá para mim?
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ATIVIDADE 2
ATIVIDADE 3
GÊNERO: Narrativas religiosas.
OBJETO DE CONHECIMENTO: 
· Linguagem sagrada: textos escritos e histórias contadas 
HABILIDADE(S): 
(EF05ER01) Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
(EF05ER04) Reconhecer a importância da tradição oral para preservar memórias e acontecimentos religiosos.
 (EF05ER05) Identificar elementos da tradição oral nas culturas e religiosidades indígenas, afro-brasileiras, ciganas, entre outras.
CONTEÚDOS RELACIONADOS:
 Linguagem sagrada: textos escritos e histórias contadas
 A importância do mito para a história de um povo 
 Mitologias
INTERDISCIPLINARIDADE: Língua portuguesa, arte e História.
TEXTOS SAGRADOS ORAIS - CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
Como é bom ouvir uma boa história! Aposto que você conhece algumas! Mas, qual a função das histórias? Qual a importância das histórias Sagradas para as culturas? 
Muitas tradições religiosas não têm os textos sagrados de forma escrita. Seus textos se mantêm na forma oral. Mas, aquelas que possuem textos sagrados escritos, contam histórias, pois assim conseguem de uma maneira agradável transmitir conhecimentos sobre os fatos do passado. 
Uma cultura que continua transmitindo seus conhecimentos de forma oral é a indígena. É por meio da contação de histórias que ela mantém viva sua tradição. Por isso, para os povos nativos é fundamental o respeito aos mais velhos, que geralmente são responsáveis por contar as histórias dos antepassados. Se um dia você encontrar na biblioteca de sua escola o livro Meu Avô Apolinário de Daniel Munduruku, não deixe de lê-lo, pois nessa obra Daniel nos mostra como os avós indígenas transmitem seus conhecimentos aos mais jovens. 
Outras religiões que ainda transmitem seus conhecimentos de forma oral são as religiões de matriz africana.
Mas, como vimos todas as religiões utilizam a contação de histórias para transmitir conhecimentos e manter viva a tradição. Por exemplo, a tradição cristã se utiliza muito das parábolas de Jesus para transmitir ensinamentos morais, o islamismo também faz uso de parábolas para transmitir ensinamentos morais, as tradições orientais se valem de muitas histórias para refletir sobre ações éticas e morais. 
O que são contações de histórias? O que podemos aprender por meio delas? Qual a relação das histórias sagradas com as religiões? O ritual de contar histórias marca o pensamento e a sabedoria dos povos orientais. Sua religiosidade é tida como “filosofia de vida”, por se focar na melhor forma de vivemos na Terra. 
Contação de histórias 
A história de buda - O Príncipe Sidarta Gautama nasceu na Índia. E viveu uma vida de privilégios, até que resolveu conhecer o reino. Vivenciou os males do mundo fora do Palácio e se sensibilizou. Abriu mão da vida de luxo, passou privação e descobriu o caminho do meio. Buda o desperto disse: “Quem olha para fora adormece e quem olha para dentro desperta”.
Origem sagrada da Mandioca - Mani era uma menina indígena muito branca, diferente das demais. Ela era muito especial e todos a amavam. Mesmo com todos os cuidados, um dia ela foi dormir e não acordou mais. Sua mãe a enterrou no meio da oca. Passado um tempo uma planta única nasceu no meio da Oca. Depois de descascada ela era branca como Mani. O Pajé entendeu que era um presente sagrado da Mãe terra. 
A menina e as nuvens - Era um uma vez, uma menina que adorava brincar de ver formas nas nuvens, que eram suas melhores amigas! 
Um dia caiu uma linda chuva e a menina brincou de galocha e guarda chuva. No outro dia saiu e não viu suas amigas nuvens, pensouque elas não gostavam mais dela. Mas, depois de refletir um pouco, entendeu que elas estavam nas formas reais da natureza, na forma de água alimentando toda a natureza. 
Retomada:A contação de histórias é uma forma agradável e divertida de se adquirir conhecimentos e ter contato com a sabedoria dos antepassados e dos mais velhos. Encontramos histórias sagradas em praticamente todas as culturas. Por meio delas podemos aprender valores morais e éticos e conhecermos a própria história e tradição. Nesta aula aprendemos mais algumas história sagradas e uma história humanista naturalista A menina e as nuvens, representando quem não tem religião. E com isso desenvolvemos o respeito à diversidade cultural e religiosa do Brasil.
ATIVIDADES
1. Considerando os textos sagrados orais e escritos, complete as lacunas do texto abaixo com as respectivas palavras corretas. 
Muitas tradições religiosas não têm os textos sagrados de forma ______. Seus textos se mantêm na forma ____. Mas, mesmo possuindo textos sagrados escritos, contar ______é uma das formas mais agradáveis de se adquirir conhecimentos sobre os fatos do passado. 
a) história – tradições - orais 
b) escrita – oral – história 
c) textos – contos – religiões 
d) história – oral – escritos 
2. A contação de histórias é uma forma agradável e divertida de se adquirir conhecimentos e ter contato com a sabedoria dos antepassados e dos mais velhos. Encontramos histórias sagradas em praticamente todas as culturas. Por meio delas podemos aprender: 
a) valores morais e éticos, e com isso conhecemos a própria história e tradição. 
b) que os mais velhos estão ultrapassados, porque não dominam a tecnologia moderna. 
c) que as histórias do passado não passam de lendas sem uma base na realidade. 
d) a confiar apenas na autoridade do texto escrito.
ATIVIDADE 4
Meus queridos faça a atividade com capricho e atenção. Depois escreva no espaço resevado a frase.
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