ATIVIDADE AVALIATIVA SEMANA 04 DESIGNER EDUCACIONAL

Prévia do material em texto

ATIVIDADE AVALIATIVA SEMANA 04 DESIGNER EDUCACIONAL 
 
PERGUNTA 1 
 
Qual é a relação da linguagem dialógica com a produção de materiais didáticos? 
 
 
a. Apresentação do conteúdo de forma agradável, interessante e motivadora e que instigue a 
reflexão-ação. 
 
b. Aplicação de métodos, técnicas, atividades, materiais, eventos e produtos educacionais conforme 
metodologias de ensino. 
 
c. Ação intencional e sistemática de diálogos entre emissor e receptor durante a apresentação das 
atividades. 
 
d. Desenvolvimento de atividades que valorizem o planejamento e a aplicação em situações didáticas de 
diálogos. 
 
e. Utilização de textos quando o objetivo é o desenvolvimento de habilidades, de modo a contribuir com 
a passividade. 
 
PERGUNTA 2 
Com base em Libâneo (2005), as teorias pedagógicas modernas contribuem significativamente para o debate 
contemporâneo de vários aspectos que envolvem a educação. Assim, assinale a alternativa correta sobre as 
correntes holísticas. 
 
a. Envolvem concepções “holísticas” de homem e sociedade que refletem em ações educativas 
diferenciadas e avaliadas com frequência. 
 
b. Envolvem a contribuição teórica articulatória de várias vertentes que contribuem para as ações 
impositivas em sala de aula. 
 
c. Envolvem apenas pressupostos teóricos que pouco contribuem com a prática pedagógica nas escolas. 
 
d. Envolvem diferentes vertentes teóricas, que têm como principal aspecto uma visão “holística” 
da realidade como uma totalidade de integração entre o todo e as partes. 
 
e. Envolvem a compreensão de dinâmicas e dos processos de integração interdisciplinar da 
aprendizagem sistemática dos conteúdos. 
 
PERGUNTA 3 
 
Preencha mentalmente as lacunas a seguir, utilizando como dados, as palavras das alternativas que seguem. 
Nesta sociedade da informação faz-se fundamental que nos dediquemos a estimular nossos alunos a 
_______________ e ________________ a informação com _______________, ancorados nas noções éticas 
de ______________________ e __________________. 
 
A alternativa que completa corretamente as lacunas é a: 
 
 
a. selecionar, utilizar, propriedade, participação e solidariedade. 
 
b. selecionar, reter, propriedade, individualismo e competição. 
 
c. consumir, guardar, estratégia, individualismo e corporativismo. 
 
d. divulgar, esquecer, dedicação, família, religião. 
 
e. replicar, utilizar, ceticismo, competição e autoritarismo. 
 
 
 
 
 
PERGUNTA 4 
 
Considere as seguintes características de certas teorias ou correntes pedagógicas: 
 
( ) Busca a intervenção na realidade. 
( ) Busca superar a fragmentação do todo, integrando-o, buscando um olhar sistêmico sobre o aluno. 
( ) Se compromete com a superação das desigualdades. 
( ) A formação se compromete com o ser, de forma integral ou sistêmica. 
( ) A socialização dos saberes historicamente construídos pode emancipar os alunos e contribuir com a 
mudança da sua realidade. 
 
Associe cada uma delas entre corrente holística (1) ou teoria sociocrítica (2). A ordem correta, de cima para 
baixo, desta associação está expressa na alternativa: 
 
 
a. 2- 1- 2- 1- 2 
 
b. 1- 2- 2- 1- 2 
 
c. 2- 1- 1- 2- 1 
 
d. 1- 1- 1- 1- 2 
 
e. 1- 1- 2- 2- 2 
 
PERGUNTA 5 
 
A corrente racional-tecnológica é mais conhecida na Educação como: 
 
a. Pedagogia das competências. 
 
b. Pedagogia produtivista. 
 
c. Preparatório para o sistema produtivo. 
 
d. Neotecnicismo. 
 
e. Racionalidade técnica para o trabalho. 
 
PERGUNTA 6 
Filatro (2008) apresenta algumas abordagens pedagógicas/andragógicas de modo resumido. Sobre a 
teoria construtivista (social), afirma que suas implicações para a aprendizagem são: desenvolvimento 
conceitual por meio de atividades colaborativas; problemas pouco estruturados; oportunidades para 
discussão e reflexão; domínio compartilhado da tarefa. Assinale a alternativa correta que representa o 
teórico-chave dessa teoria. 
 
 
a. a. Skinner. 
 
b. b. Piaget. 
 
c. c. Vygotsky
. 
 
d. d. Gardener. 
 
e. e. Engstrom 
 
PERGUNTA 7 
Guimarães (2012), com base nos estudos de Schacter (2003), apresenta os pecados de ação. Sobre o tema, 
assinale a alternativa correta. 
 
a. Atribuição errada envolve a articulação entre fantasia e realidade, quando se vincula uma memória a 
uma fonte verídica. 
 
b. Sugestionabilidade é relacionada a lembranças criadas como resultado de comentários ou sugestões 
quando se está tentando esquecer uma experiência. 
 
c. Distorção reflete as influências do conhecimento atual e as opiniões sobre o modo como o 
passado é lembrado. 
 
d. Na distorção é comum as pessoas esquecerem inteiramente suas vivências com base no que sabem ou 
acreditam no presente. 
 
e. Persistência é a recordação completa ou parcial de informações ou acontecimentos considerados 
perturbadores. 
 
PERGUNTA 8 
Sobre o excesso de informação e possíveis consequências desencadeadas por este excesso, podemos 
considerar como verdadeiras (V) ou falsas (F), as seguintes afirmativas: 
 
 
( ) Novos erros na memória estão surgindo, como por exemplo, a distração e atribuição errada. 
( ) A mente humana está acompanhando o progresso das tecnologias digitais, ampliando a sua capacidade 
de recuperação de informação e experiência, sem qualquer interferência interna ou externa de algum 
falseamento da realidade. 
( ) Bloqueios na memória estão cada vez mais recorrentes, onde informações simples parecem ser mais 
difíceis de recuperar. 
( ) Os sujeitos estão desenvolvendo a capacidade de atenção profunda em duas/três ou até mais ações e 
estímulos, sem perda ou distorção de informações. 
( ) A distração e perda de foco podem ser enfrentados com maior imersão espaços digitais com muita 
informação, pois os sujeitos vão categorizando e organizando as informações em sua memória com mais 
precisão. 
 
A alternativa que reúne a ordem correta das afirmativas anteriores é a: 
 
 
a. V- F- V- F – F. 
 
b. F- F- V- V – F. 
 
c. F- F- V- V – V. 
 
d. V- V- F- F – V. 
 
e. V- V- F- V – F.