AOL 01 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E POLITICAS PUBLICAS

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AOL 01 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E POLITICAS PUBLICAS
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
“A educação profissional tecnológica, integrada às diferentes formas de educação, ao trabalho, a ciência e à tecnologia, objetiva garantir aos cidadãos o direito à aquisição de competências profissionais que os tornem aptos para a inserção em setores profissionais nos quais haja utilização de tecnologias” (MEC, 2008 - Lei nº 11.741, de 2008).
Sendo assim, de acordo com a lei a Educação Profissional Técnica de nível médio pode ser desenvolvida:
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1. 
Articulada com o Ensino Fundamental ou Ensino Médio.
2. 
Somente após a conclusão do Ensino Médio regular.
3. 
Articulada à educação Superior presencial ou à distância.
4. 
Articulada com o Ensino Médio ou subsequente a ele.
Resposta correta
5. 
De modo a substituir o Ensino Médio regular.
2. Pergunta 2
/1
O segundo período do Sistema Educacional Brasileiro (1930 a 1960) é marcado por movimentações, tais como a crise de 1929, que ocasionam modificações da estrutura econômica e fazem surgir novas forças sociais e transformações estruturais importantes voltadas para o progresso da Educação.
Considere (V) para verdadeiro e (F) para falso os itens:
I.Uma das forças sociais foi o surgimento do movimento dos “pioneiros” que marcou avanços no tipo de escola e no sistema escolar da época.
II.A escola e a educação reassumem um espaço privilegiado no projeto social.
III.O manifesto dos pioneiros não prescrevia a ideia de inovação para o progresso da Educação.
IV.Nesta época (1930), no governo de Getúlio Vargas foi criado o Ministério da Educação e Saúde.
A opção que associa corretamente as afirmativas acima é:
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1. 
I – V, II – V, III- F e IV – F.
2. 
I – F, II – V, III- V e IV – V.
3. 
I – V, II – V, III- F e IV – V.
Resposta correta
4. 
I – F, II – V, III- V e IV – F.
5. 
I – F, II – F, III- V e IV – V.
3. Pergunta 3
/1
De acordo com as mudanças na Educação que a Finlândia realizou para melhorar a qualidade da Educação, encontram-se:
A)Habilidades transversais
B)Apoio governamental
C)Aprendizagem multidisciplinar
D)Diferenciação
Associe as mudanças com seus respectivos conceitos:
I - Há um respeito muito grande em relação à individualidade dos alunos, por isso eles não ensinam todos da mesma maneira, considerando que cada aluno tem sua individualidade e seu modo de aprender.
II - Conhecidas como o “ aprender a aprender”, enfatizando o “cuidar de si mesmo” e gerenciar sua vida cotidiana.
III – Um tema único é trabalhado em todas as disciplinas.
IV - O governo buscou ferramentas que apoiem o ensino. Uma delas foi a venda do seu programa educacional anti bullying para 17 países ao redor do mundo.
A opção que reúne as consecutivas associações entre as mudanças realizadas na Educação da Finlândia e seus conceitos é:
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1. 
A-III, B-II, D-IV, C-I.
2. 
A-II, B-IV, D-III, C-I.
3. 
A-II, B-IV, D-I, C-III.
Resposta correta
4. 
A-IV, B-I, D-II, C-III.
5. 
A-I, B-IV, D-III, C-II.
4. Pergunta 4
/1
O sistema educacional brasileiro é formado por vários órgãos que são responsáveis por planejar, financiar, manter e executar as políticas de ensino que estejam de acordo com a BNCC, LDB e as diretrizes constitucionais. 
São considerados órgãos a nível ESTADUAL que são responsáveis pelo Sistema:
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1. 
Secretarias de Educação (SEE), Conselho Municipal de Educação e Conselho nacional de Educação (CNE).
2. 
Secretarias de Educação (SEE), Conselho de Educação (CEE) e Conselho nacional de Educação (CNE).
3. 
Secretarias de Educação (SEE), Conselho Municipal de Educação e Diretoria de Ensino de Educação (DE).
4. 
Secretarias de Educação (SEE), Conselho de Educação (CEE) e Diretorias de Ensino de Educação (DE).
Resposta correta
5. 
Conselho Municipal de Educação e Conselho nacional de Educação (CNE) e Diretoria de Ensino de Educação (DE).
5. Pergunta 5
/1
O sistema Educacional Brasileiro apresenta formatos organizativos diferenciados definidos pela legislação como “modalidades educativas”.
A LDB 9.394/96 define como modalidades:
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1. 
Educação Ambiental, Negociação Coletiva e Educação Moral e Cívica;
2. 
Educação Especial, Ensino Religioso e Educação Ambiental.
3. 
Educação de Jovens e Adultos, Educação Infantil e Educação Profissional e Tecnológica.
4. 
Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos e Educação Ambiental.
5. 
Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional e Tecnológica.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
No total, há três lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional (LDB) que foram promulgadas no Brasil, todas em tempos recentes, a partir de 1961. Até então, O Brasil possuía apenas leis e decretos que organizavam os níveis de ensino e norteavam a educação no Brasil. Assinale a opção que NÃO está de acordo com as referências citadas e suas respectivas LDBs. 
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1. 
A LDB 4.024/61 estabelece somente como “obrigatória” o curso primário (1ª a 4ª série).
2. 
A LDB 9.394/96 torna os oito primeiros anos, Ensino de 1º grau, obrigatórios.
Resposta correta
3. 
A LDB 4.024/61 estabelece a seguinte estrutura para a educação (ensino): Primário (1ª a 4ª série), Ginásio (5ª série a 8ª série) e Colegial. 
4. 
A LDB 9.394/96 propõe a estrutura da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio dentro da Educação Básica, obrigatória e gratuita nas escolas públicas.
5. 
A LDB 5.692/71 promulgou a unificação do Ensino Primário com o Ginásio tornando-o comum e contínuo de oito séries obrigatórias e gratuitas nas escolas públicas.
7. Pergunta 7
/1
O primeiro período do Sistema Educacional Brasileiro de 1500 a 1930 é representado pelo Brasil Colônia, Império e Primeira República, baseado em uma concepção tradicional de educação, à base da catequese, inclusive elitista. Partindo deste pressuposto, leia os itens abaixo:
I.Os Jesuítas implantaram as bases, estrutura e funcionamento da escola nessa época.
II.O tráfico de negros supria a necessidade da mão de obra.
III.A escola e a educação assumem um espaço privilegiado no contexto social.
IV.No Brasil Colônia existiam 02 tipos de escolas: uma para a população indígena e outra para os mamelucos, órfãos e filhos dos caciques.
Considerando o contexto, estão corretas:
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8. Pergunta 8
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Com o passar dos anos o sistema educacional brasileiro passou por mudanças nas legislações que amparam e organizam o sistema. De acordo com o histórico, dos acontecimentos dos fatos em ordem crescente, preencha e organize a coluna abaixo, partindo da Lei nº 4.024/61 – 1ª LDB (I) do Sistema Educacional Brasileiro PREENCHA os espaços com (II), (III), (IV), (V), (VI), (VII), (VIII) de acordo com a sequência dos fatos das legislações:
(  ) Lei 11.494 - FUNDEB
(  ) Lei 8.069 – ECA – Estatuto da Criança e Adolescente
(  ) LDB 5.692/71 
(  ) Constituição Federal
(  ) Lei 10.172 – Plano Nacional de Educação
(  ) LDB nº 9.394/96
(  ) Decreto 2.264 – FUNDEF
A sequência correta da coluna em relação aos fatos históricos em relação às leis, de cima para baixo, é:
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1. 
VI, V, VII, III, II, IV, VIII.
2. 
VIII, IV, II, III, VII, V, VI.
Resposta correta
3. 
VIII, IV, III, VII, II, V, VI.
4. 
VII, IV, II, III, VIII, VI, V.
5. 
VIII, IV, II, VII, III, VI, V.
9. Pergunta 9
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A Educação Básica é subdivida em três segmentos. Em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
A que tem duração de 09 anos, com matrícula a partir de o6 anos, que é obrigatório e gratuito e possui jornada com no mínimo 04 horas por dia, é:
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1. 
Somente Educação Infantil
2. 
Educação Infantil e Ensino Fundamental
3. 
Ensino Fundamental e Ensino Médio
4. 
Somente Ensino Médio
5. 
Somente Ensino Fundamental
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
Considere (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO os seguintes itens:
I – A Educação Básica é dividida em três: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
II – A educação Infantil está dividida em: creche epré-escola.
III – Segundo as reestruturações da LDB, pela lei 12.796 de 2013, a matrícula obrigatória é a partir dos 06 anos no Ensino Fundamental.
IV – A Educação de Jovens e Adultos (EJA) e o Ensino Fundamental compõem as modalidades de Ensino da Educação Básica.
V - De acordo com a LDB 9.394/96 o Sistema educacional Brasileiro está organizado em Educação Básica e Ensino Superior.
A opção que reúne a associação verdadeira dos itens acima é:
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1. 
I (F), II (V), III (V), IV (F) e V (V).
2. 
I (V), II (V), III (V), IV (F) e V (F).
3. 
I (V), II (V), III (F), IV (F) e V (V).
Resposta correta
4. 
I (V), II (F), III (V), IV (F) e V (V).
5. 
I (F), II (F), III (F), IV (V) e V (V).