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BASES DE BIOLOGIA CELULAR E GENÉTICA - ARA0007
Semana Aula: 4
MEMBRANA PLASMÁTICA - TRANSPORTE E SINALIZAÇÃO
Tema
2. MEMBRANAS E ULTRAESTRUTURAS CELULARES
Objetivos
1. Conhecer os principais transportes realizados pela membrana celular.
2. Compreender os mecanismos de sinalização celular através da membrana.
Tópicos
2.2 MEMBRANA PLASMÁTICA: TRANSPORTE E SINALIZAÇÃO
Procedimentos de Ensino-Aprendizagem
O professor deve iniciar a aula trazendo uma problematização, na qual o direcione para 
discutir sobre estrutura, mecanismos de transportes e adaptações da membrana plasmática 
bem como transporte e sinalização. Como sugestão, segue o roteiro abaixo:
_Situação-problema: o conteúdo da aula 4 apresenta a membrana plasmática- transporte e 
sinalização. A capacidade de uma membrana ser atravessada por algumas substâncias e 
não por outras, define a sua permeabilidade. Além disso, a membrana plasmática 
apresenta diferentes tipos de receptores, expressando variadas formas de comunicação e 
de sinalização celular. Perguntar à turma: "Como é possível diferenciar transporte passivo 
do transporte ativo?" "Quais são as principais formas de sinalização celular?".
_Metodologia: realizar um brainstorming com a turma para que as várias respostas a esta 
questão sejam relacionadas no quadro. Feito isso, correlacionar com o vídeo 
disponibilizado em: https://www.youtube.com/watch?v=7pXvVrYP5fs 
_Atividade verificadora de aprendizagem: realizar um quiz na plataforma Socrative, 
relacionando o conteúdo da aula sobre a membrana plasmática - transporte e sinalização.
Recursos Didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo 
bibliográfico no ambiente virtual.
Leitura Específica 
Leia o artigo intitulado "Transporte ativo", disponibilizado em: 
https://pt.khanacademy.org/science/biology/membranes-and-transport/active-
transport/a/active-transport . O artigo destaca os gradientes eletromecânicos e o potencial 
de membrana apresentando os transportes ativo primário e o secundário, ilustrando a 
bomba Na+/K+.
Aprenda +
Assista aos vídeos:
O vídeo intitulado "Difusão facilitada | Membranas e transporte"; disponibilizado em: 
https://www.youtube.com/watch?v=RqIcG132A74 destaca os transportes passivos que 
ocorrem nas membranas.
O vídeo intitulado "Bomba de sódio-potássio | Membranas e transporte"; disponibilizado 
em: https://www.youtube.com/watch?v=GVZJqcPOvPo ressalta a ocorrência de 
transporte ativo na membrana plasmática.
O vídeo intitulado "Modelo de mosaico fluido das membranas celulares | Membranas e 
transporte"; disponibilizado em: https://www.youtube.com/watch?v=hvDGj_-6c2c 
demonstra a estrutura dinâmica da membrana plasmática.
O vídeo intitulado "Endocitose, fagocitose e pinocitose | Membranas e transporte"; 
disponibilizado em: https://www.youtube.com/watch?v=o9DuuAy0wVE apresenta os 
tipos de transportes em bloco que ocorrem na membrana plasmática.
O vídeo intitulado "Resumo da sinalização celular"; disponibilizado em: 
https://www.youtube.com/watch?v=LHBtXwLCLS8 ilustra de modo resumido a 
sinalização celular destacando as sinalizações autócrina, parácrina e endócrina.
Acesse o artigo intitulado "Introdução à sinalização celular"; disponibilizado em: 
https://pt.khanacademy.org/science/biology/cell-signaling/mechanisms-of-cell-
signaling/a/introduction-to-cell-signaling o qual discute como as células se comunicam 
entre si usando diferentes tipos de sinalização de curto e alto alcance em nossos corpos.
O vídeo intitulado "Citologia - Membrana plasmática"; disponibilizado em: 
https://www.youtube.com/watch?v=1g12bqFY_gQ destaca a estrutura da membrana 
plasmática e a permeabilidade seletiva.
Atividade Autônoma Aura
“Olá, seja bem-vindo! Sabemos que você quer aprender +, por isso, separamos duas 
questões bem interessantes revisando o conteúdo lecionado nesta aula. Você deve de 
forma autônoma resolvê-la, percebendo assim, seu aprendizado ao longo da aula”
Questão 1:
(Mundo Educação) A membrana plasmática permite que algumas substâncias entrem e 
saiam da célula. Algumas vezes essa entrada e saída ocorrem sem gasto de energia 
(transporte passivo); outras vezes, no entanto, a célula apresenta algum gasto energético 
(transporte ativo). Marque a alternativa que indica corretamente o nome do transporte 
caracterizado pela passagem de moléculas do meio mais concentrado para o meio menos 
concentrado por uma membrana permeável e sem ajuda de nenhum composto presente na 
membrana.
a) fagocitose.
b) difusão.
c) osmose.
d) bomba de sódio e potássio.
e) difusão facilitada.
Questão 2: 
(Mundo Educação) A osmose pode ser observada facilmente em nosso dia a dia, como 
quando temperamos uma salada. Após colocar sal no alface, com o tempo, observa-se 
que as folhas se tornam murchas. Isso ocorre porque
a) a água presente no alface evapora com o tempo.
b) a água presente no vegetal move-se para o meio hipertônico.
c) a água presente no vegetal move-se para o meio hipotônico.
d) o sal colocado na salada move-se para o interior do alface, causando perda de água.
e) o sal move-se do meio hipotônico para o meio hipertônico.