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Matéria: MATEMATICA APLICADA – NP1
Exercício 1:
Sejam os conjuntos A = {0, 1, 2} e B = {3, 4, 6} determine o seu produto cartesiano.
A - A x B = {(0, 3), (0, 4), (0, 6), (1, 3), (1, 4), (2, 3), (2, 4), (2, 6)}
B - A x B = {(0, 3), (0, 4), (0, 6), (1, 3), (1, 4), (1, 6), (2, 3), (2, 4), (2, 6)}
C - A x B = {(1, 3), (1, 4), (1, 6), (2, 3), (2, 4), (2, 6)}
D - A x B = {(0,3), (0,6), (1,3), (1, 4), (1, 6), (2, 3)}
E - A x B = {(0,3), (0, 4), (0, 6), (1, 4), (1, 6), (2, 3), (2, 4), (2, 6)}
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B - produto cartesiano É A x B = {(0, 3), (0, 4), (0, 6), (1, 3), (1, 4), (1, 6), (2, 3), (2, 4), (2, 6)}
Exercício 2:
Dados os conjuntos A = {1, 2, 3} e B = {4, 6, 8} seja R = {(x, y) ∈ A x B | y = 2x}, determine o conjunto domínio (D) e imagem
(Im) da relação R.
A - D = {1, 2, 3} e Im = {4, 6, 8}
B - D = {2, 3} e Im = {4, 6, 8}
C - D = {1, 3} e Im = {4, 8}
D - D = {1, 2, 3} e Im = {4, 6}
E - D = {1, 2, 3} e Im = {6, 8}
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D – Conjunto D = {1, 2, 3} e Imagem é = {4, 6}
Exercício 3:
Uma pessoa vai escolher um plano de saúde entre duas opções: A e B. O plano A cobra R$ 100,00 de inscrição e R$ 50,00
por consulta num certo período e o plano B cobra R$ 180,00 de inscrição e R$ 40,00 por consulta. O gasto total do plano é
dado em função do número x de consultas, qual é a lei de formação para calcular o valor correspondente para cada Plano
de Saúde?
A - A(x) = 100 + 50x e B(x) = 180 + 40x
B - A(x) = 100 + 40x e B(x) = 180 + 50x
C - A(x) = 40 + 100x e B(x) = 50 + 180x
D - A(x) = 80 + 40x e B(x) = 100 + 50x
E - A(x) = 100 – 50x e B(x) = 180 – 40x
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A – A formação para calcular o valor correspondente é A(x) = 100 + 50x e B(x) = 180 + 40x
Exercício 4:
Uma firma de serviços de fotocópias tem um custo fixo de R$ 800,00 por mês e um custo variável de R$ 0,04 por folha que
reproduz. Expresse a função custo total (CT) em função do número x de páginas copiadas por mês. Se os consumidores
pagam R$ 0,09 por folha, quantas folhas a firma tem que reproduzir para não ter prejuízo.
A - CT = 800 + 0,09x e X = 15000
B - CT = 800 – 0,09x e x = 14000
C - CT = 800 + 0,04x e x = 16000
D - CT = 800 – 0,04x e x = 13000
E - CT = 800 + 0,04x e x = 17000
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C – A firma precisa produzir CT = 800 + 0,04x e x = 16000 para não ter prejuízo.
Exercício 5:
O gráfico de uma função constante é mostrado abaixo. A função representada é:
A - y = -8
B - y = -5
C - y = x+5
D - y = -1
E - y = 5
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B – a Função é y = -5
Exercício 6:
Analise as afirmações a respeito funções lineares, do tipo y=m.x, e escolha abaixo a alternativa correta.
I. O gráfico será uma reta que passa por (0,0)
II. Se m for positivo, a função é crescente.
III. Se m for negativo, a função é decrescente.
A - Apenas (I) é verdadeira.
B - Apenas (II) é verdadeira.
C - Apenas (III) é verdadeira.
D - Todas são verdadeiras.
E - Todas são falsas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D - O gráfico será uma reta que passa por (0,0). Se m for positivo, a função é crescente, se m for negativo, a função é
decrescente.
Exercício 7:
Uma loja virtual anunciou uma oferta de CDs a R$ 10,00 cada em que o frete independe da quantidade comprada e tem
valor R$ 5,00.
A expressão que descreve o gasto total y em função da quantidade comprada x será:A - y =15x
B - y = 5x+10
C - y = 5x-10
D - y = 10x-5
E - y = 10x+5
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E – Gasto total y = 10x+5
Exercício 8:
O gráfico abaixo mostra uma função de oferta e outra demanda, preço em função da quantidade. As funções A e B
e o preço de equilíbrio serão, respectivamente:
A - Oferta, demanda e R$ 20,00
B - Oferta, demanda e R$ 90,00
C - Demanda, oferta e R$ 20,00
D - Demanda, oferta e R$ 90,00
E - NDA
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B – O equilíbrio será de oferta, demanda e R$ 90,00
Exercício 9:
Dada uma função f(x)=6x-12, podemos afirmar que:
A - f(-2)=0
B - f(-1)=18
C - f(0)=0
D - f(1)=12
E - f(2)=0
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E – Afirmamos que resultado é f(2)=0
Exercício 10:
Podemos dizer a respeito da função y=5x+20 que:
A - A relação não é uma função.
B - O gráfico passa pelo ponto (0,0).
C - O gráfico passa pelo ponto (20,0).
D - O gráfico passa pelo ponto (0, 20).
E - O gráfico passa pelo ponto (20,20)
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D – podemos dizer que o gráfico passa pelo ponto (0, 20).