Competencias básicas: en este apartado, se hace mención a las competencias básicas, de manera que podríamos extendernos más o menos respecto a su c...

Competencias básicas: en este apartado, se hace mención a las competencias básicas, de manera que podríamos extendernos más o menos respecto a su conceptualización y caracterización, dimensiones y subdimensiones, pero desarrollaremos como elemento central, las contribuciones que desde el área de Educación Física haremos en torno a su desarrollo, siempre, tomando como referencia aquellas peculiaridades a las que hemos hecho mención con anterioridad. Si bien es cierto que tal y como se nombran los elementos curriculares en el D.68/2007, las competencias básicas ocupan un segundo lugar tras los objetivos; en este trabajo, y en base al nivel de abstracción superior que las primeras presentan respecto a los segundos, optamos por incorporarlas en este orden.