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Em 27 de abril de 1999, foi promulgada a Lei n° 9.795 que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). Nesta é explicitado que todos têm direito à Educação Ambiental, considerada como componente essencial e permanente da educação nacional, que deve ser exercida de forma articulada em todos e modalidades de ensino do sistema educacional, dos meios de comunicação, do Poder Público e da sociedade em geral. Segundo a Política Nacional de Educação Ambiental,
marque a alternativa que apresenta uma definição de Educação Ambiental.
A Bens de uso pessoal, essenciais à sadia qualidade de vida e sustentabilidade.
B Os processos por meio dos quais são construídas edificações voltadas à conservação do meio ambiente.
C Os processos de limpeza, preservação e reestruturação do meio ambiente.
D Bens coletivos de exploração e estratificação ambiental.
E Os processos por meio dos quais indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente.
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Desafios para Aprender

há 4 meses

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há 4 meses

A definição correta de Educação Ambiental segundo a Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº 9.795/1999) é aquela que destaca os processos pelos quais indivíduos e coletividades constroem valores, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente. Analisando as alternativas: A) Fala sobre bens de uso pessoal, não é definição de Educação Ambiental. B) Refere-se à construção de edificações, não é definição correta. C) Fala sobre processos de limpeza e preservação, mas não aborda a construção de valores e competências. D) Refere-se a bens coletivos, não é definição de Educação Ambiental. E) Apresenta a definição correta, destacando os processos de construção de valores, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências para a conservação ambiental. Portanto, a alternativa correta é: E) Os processos por meio dos quais indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente.

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