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aluno.provafacilnaweb.com.br Para sair do modo tela cheia, pression uestão 11 DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL E DIREITOS INDIVIDUAIS lo Brasil, a preocupação com 0 meio ambiente e a educação levou à criação de uma lei específica ara traçar diretrizes e metas para a formação de uma sociedade mais consciente e responsável. ssa legislação define um conceito abrangente sobre os processos de construção de valores ociais, conhecimentos, habilidades e competências. ) conceito de Educação Ambiental, conforme definido pela Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), refere-se aos processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade onstroem: A Capacidades voltadas apenas para a defesa da qualidade da vida da geração presente. Conhecimentos e atitudes estritamente técnicos, excluindo a dimensão social e cultural da B conservação. Valores unicamente econômicos e habilidades voltadas para a exploração sustentável de C recursos. Valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a D conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo. Sistemas pragmáticos, construídos sobre a educação espontânea, que se transpõem em E plano operacional às finalidades educacionais.
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Neila Maria Alves dos Santos Aires

mês passado

Respostas

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mês passado

A questão trata do conceito de Educação Ambiental conforme definido pela Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). Analisando as alternativas: a) Capacidades voltadas apenas para a defesa da qualidade da vida da geração presente. — Incorreto, pois a Educação Ambiental abrange mais do que apenas a geração presente. b) Conhecimentos e atitudes estritamente técnicos, excluindo a dimensão social e cultural da conservação. — Incorreto, pois a dimensão social e cultural é fundamental na Educação Ambiental. c) Valores unicamente econômicos e habilidades voltadas para a exploração sustentável de recursos. — Incorreto, pois não se limita a valores econômicos. d) Valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo. — Correto, pois abrange valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências para a conservação ambiental. e) Sistemas pragmáticos, construídos sobre a educação espontânea, que se transpõem em plano operacional às finalidades educacionais. — Incorreto, pois a Educação Ambiental é planejada e estruturada, não apenas espontânea. Portanto, a alternativa correta é a d).

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