Vocês farão uma lista coletiva das situações do seu dia a dia em que os números aparecem.

Aprendendo a contar

Há muitos e muitos anos, um pastor de ovelhas precisava saber se a quantidade de ovelhas que ele soltava de manhã era a mesma quantidade de ovelhas que ele recolhia no final da tarde.

Disponível em: . Acesso em: 7 de nov. de 2018.

De manhã, o pastor separava uma pedrinha para cada ovelha que levava para pastar. Essas pedrinhas eram guardadas em um saquinho.
À tarde, o pastor comparava a quantidade de ovelhas que voltava do pasto com a quantidade de pedrinhas do saquinho. Se não sobrassem pedrinhas após a passagem do rebanho, ele saberia que todas as ovelhas haviam voltado.

Desde a utilização das pedrinhas, muito tempo se passou.
E, hoje, os números estão presentes em várias situações do nosso dia a dia. Eles podem indicar:

• Contagem – Exemplo: um time de futebol tem 11 jogadores.
• Medida – Exemplo: a porta tem 2 metros de altura.
• Ordem – Exemplo: o atleta ficou em 3º lugar.
• Código – Exemplo: o carro de número 23 venceu a competição.
1. Dê exemplos de situações do nosso dia a dia em que usamos números para:

a) contar. b) medir. c) ordenar. d) codificar.

2. Leia o texto a seguir e marque com um X a função dos números destacados.

Em uma partida que durou 192 minutos, o brasileiro Gustavo Kuerten (Guga), no ano de 2001, venceu o torneio de Roland Garros na quadra 1, conquistando seu 11º título.

Código Medida Ordem Contagem

192

2001

1

11º