6. A política educacional curricular se fundamentano que estabelecem as Diretrizes CurricularesNacionais para o Ensino Fundamental de noveanos, conforme o que consta na resoluçãoCNE/CEB 7/2010, que estabelece algunsprincípios, os quais devem nortear as açõespedagógicas das escolas. Sobre esses princípiosnorteadores, associe os itens, utilizando o código aseguir: I- Princípios éticos. II- Princípios políticos. III- Princípios estéticos. ( ) De reconhecimento dos direitos e deveres decidadania, de respeito ao bem comum e àpreservação do regime democrático e dos recursosambientais; da busca da equidade no acesso àeducação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturaise outros benefícios; da exigência de diversidadede tratamento para assegurar a igualdade dedireitos entre os alunos que apresentamdiferentes necessidades; da redução da pobreza edas desigualdades sociais e regionais. ( ) Do cultivo da sensibilidade com o daracionalidade; do enriquecimento das formas deexpressão e do exercício da criatividade; da va-lorização das diferentes manifestações culturais,especialmente, a da cultura brasileira; daconstrução de identidades plurais e solidárias. ( ) De justiça, solidariedade, liberdade eautonomia; de respeito à dignidade da pessoahumana e de compromisso com a promoção dobem de todos, contribuindo para combater eeliminar quaisquer manifestações de preconceitode origem, raça, sexo, cor, idade e quaisqueroutras formas de discriminação. Assinale a alternativa que presenta a sequênciaCORRETA: A. ( ) II - I - III. B. ( ) II - III - I. C. ( ) III - I - II. D. ( ) I - II - III.