A abordagem recomendada em intervenções comportamentais, especialmente na Análise do Comportamento Aplicada (ABA), enfatiza que habilidades básicas são pré-requisitos essenciais para o desenvolvimento de habilidades mais complexas. Isso significa que o ensino deve priorizar habilidades básicas como seguir instruções e contato visual antes de avançar para habilidades sociais e acadêmicas mais complexas. Analisando as alternativas: a) Correta – Prioriza o ensino de habilidades básicas como pré-requisitos para habilidades mais complexas. b) Incorreta – Dizer que permanecer sentado e esperar não é essencial contradiz a importância das habilidades básicas. c) Incorreta – Habilidades complexas geralmente dependem de habilidades básicas prévias. d) Incorreta – Ensinar habilidades complexas antes das básicas não é recomendado. e) Incorreta – Ensinar simultaneamente sem hierarquia não respeita a progressão natural do aprendizado. Portanto, a alternativa correta é: a. O ensino de habilidades básicas, como seguir instruções e contato visual, é prioritário, pois são pré-requisitos para o desenvolvimento de habilidades mais complexas.