.67) Luciana precisa organizar dados sobre diferentes tipos de sementes em um relatório, utilizando o Microsoft Word®. Ela decide que a melhor forma de apresentar essas informações é por meio de uma tabela. Após inserir a estrutura básica da tabela, ela percebe que precisa ajustar o visual para deixar o documento mais profissional e de fácil leitura. Considerando o contexto apresentado e o conteúdo desta Unidade Curricular, avalie as afirmativas a seguir, classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) Após a inserção de uma tabela, o Word® exibe duas novas abas contextuais na barra de ferramentas: "Design da Tabela" e "Layout", que permitem configurar os padrões do documento. ( ) A guia "Design da Tabela" oferece acesso a uma série de estilos de tabelas predefinidos, com tamanhos, cores das linhas, de preenchimentos e de fonte, o que pode economizar tempo. ( ) A única maneira de criar uma tabela é selecionando a quantidade de linhas e colunas em um quadriculado, ou seja, não é possível desenhar uma tabela manualmente.Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: (obrigatória) ○ F - V - F. ○ F - F - V. ○ V - V - F. ○ V - V - V. ○ V