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ESTÁCIO
Pedro é o gerente de uma eImagine que Marcelo é um consultor de aprendizagem em uma organização. Sua tarefa é desenvolver programas de treinamento que promovam não apenas a aquisição de novas habilidades, mas também a reflexão crítica sobre práticas existentes. Dois conceitos importantes nesse contexto são a aprendizagem em circuito simples e a aprendizagem em circuito duplo. Essas abordagens diferem em como os indivíduos interagem com novas informações e normas. Como consultor, ele deve ser capaz de identificar quando cada abordagem é utilizada e seu impacto nos resultados organizacionais. Analise as afirmativas:mpresa em expansão que busca entregar melhores resultados para todos os seus stakeholders, incluindo acionistas, empregados e clientes. Como gestor, é crucial entender que o crescimento organizacional depende não apenas de estratégias de mercado, mas também das competências dos indivíduos que compõem a equipe. Competências são fundamentais, pois envolvem conhecimentos, habilidades e atitudes que contribuem para o sucesso organizacional. Assim, é vital selecionar e desenvolver profissionais que possuam não apenas o conhecimento técnico necessário, mas também as habilidades e atitudes que promovam um ambiente de trabalho
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José Reinaldo

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Claro! Vamos direto ao ponto sobre aprendizagem em circuito simples e circuito duplo no contexto organizacional: - Aprendizagem em circuito simples: ocorre quando os indivíduos corrigem erros ou ajustam ações sem questionar as normas, valores ou políticas subjacentes. É uma aprendizagem mais superficial, focada em melhorar a eficiência dentro das regras existentes. - Aprendizagem em circuito duplo: vai além da correção de erros, pois envolve questionar e modificar as normas, valores e estratégias que guiam as ações. Promove reflexão crítica e mudanças profundas, gerando inovação e adaptação organizacional. No caso do Marcelo, como consultor de aprendizagem, ele deve: 1. Identificar quando a equipe está apenas ajustando processos (circuito simples) ou quando está refletindo criticamente e mudando práticas (circuito duplo). 2. Desenvolver programas que incentivem a aprendizagem em circuito duplo para promover melhorias significativas e sustentáveis. 3. Reconhecer que a aprendizagem em circuito duplo pode enfrentar resistência, mas é essencial para o crescimento e adaptação da organização. Assim, ao combinar o desenvolvimento de competências técnicas com a promoção da reflexão crítica, Marcelo ajuda a empresa a crescer de forma mais eficaz e inovadora.

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