uTube Maps Escola Net Omeg... pensar sobre quantas e quais letras precisamos para escrever. Copiar uma palavra não promove a reflexão e, se não promove a reflexão, não promove a aprendizagem. II- Não há letra ideal para o aprendiz escrever. A ideal é aquela escolhida por ele. No entanto, temos que oferecer as diferentes opções. O importante é que o aluno escreva e, nesse contexto, O tipo de letra utilizada não importa. III- As leituras compartilhadas constituem a oportunidade de o aluno ter contato com bons textos. São textos de diferentes gêneros e tipologias. IV- Segundo a Psicogênese da Língua Escrita (FERREIRO, 1986), não são todos os sujeitos que durante o processo de aprendizagem da leitura e da escrita passam pelos mesmos níveis (pré-silábico; silábico; silábico-alfabético; e alfabético). Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FERREIRO, E. Psicogênese da Língua Escrita. Porto Alegre: Artmed, 1999. A) As sentenças III, II e IV estão corretas. B) As sentenças I, III e IV estão corretas. C) As sentenças I, Il e IV estão corretas. D) As sentenças I, II e III estão corretas. Esta é a última questão de sua avaliação. Depois de clicar em "Responder e