Qual é o valor do lim (X2 – X)? ?⟶3 9 8 7 6 2 A contribuição de Leibniz foi fundamental no fortalecimento do estudo do Cálculo Diferencial (FREITAS, 2021). As propostas de Newton e Leibniz potencializaram o estudo do cálculo e sua definição, tornando-o uma ferramenta matemática amplamente empregada e aplicada em diversas áreas das ciências exatas e naturais, com inúmeras aplicações reconhecidas cientificamente (EVES, 2011). Podemos concluir que a afirmativa é: Verdadeira. Falsa. 2 Considere as seguintes afirmativas: I. Ao longo da história da humanidade, a matemática emergiu como uma necessidade fundamental desde os primórdios da pré-história até os dias contemporâneos, moldando-se e ajustando-se em resposta à evolução da civilização, aos períodos históricos e às exigências do cotidiano. II. As primeiras ideias acerca do Cálculo surgiram na Grécia Antiga, durante o período áureo da Matemática, compreendido entre 1.100 a.C. e 400 d.C. Nesse contexto, grandes pensadores como Tales de Mileto, Pitágoras, Arquimedes, Platão, Aristóteles e Euclides emergiram, fortalecendo o estudo da matemática e elevando-a ao status de ciência nos séculos VI e V a.C. na Grécia. III. No período da Idade Moderna, no Século XVII, surgiram questionamentos significativos sobre a função do cálculo, visando resolver quatro classes principais de problemas científicos e matemáticos daquela época. Está (estão) correta(s): I apenas. II apenas. III apenas. I, II e III. 2 Qual é o valor do limite da função (3?2−3?+1)? ?⟶2 7 8 9 10 2 Qual é o valor do lim X3? ?⟶2 8 9 10 11