1 Letramento Digital Stella, coordenadora de pedagogia, é uma profissional incrível que transforma a sociedade todos os dias, através da educação. Em sua aula de letramento digital, Stella afirmou que uma pessoa letrada digitalmente deve compreender e usar as informações originadas no ciberespaço, visando proporcionar uma melhoria na qualidade de vida, utilizando de forma responsável a tecnologia para gerar benefícios e comodidade para todos. Assim, elencou uma lista de habilidades, como ser multitarefa e valorizar a inteligência coletiva, para que as pessoas sejam consideradas fluentes digitais. Considerando o cenário narrado, a habilidade de ser multitarefa está relacionada com a forma de responder a um ambiente rico em informação e em coisas que acontecem ao mesmo tempo, como escrever um trabalho no editor de textos, enquanto conversa com seus amigos num aplicativo de mensagens. a capacidade de acompanhar múltiplas modalidades e plataformas, navegando pelas transmídias e seus sistemas próprios de representação de estratégias de produção e organização do conhecimento. a capacidade de criar novas informações para se expressar a partir de contextos que já existem, bem como gerar novos textos e significados de forma ética. a capacidade de verificar condutas equivocadas, desinformação e manipulação tendenciosa. Isso é útil para descobrir a veracidade de informações que chegam até você. o saber trabalhar em equipe de forma distribuída, recorrendo a conhecimentos produzidos por outros de forma facilitada e colaborando para resolver problemas. 2 Gamificação aplicada no processo de engajamento Elaine, coordenadora de administração, está sempre inovando e trazendo novos conhecimentos para a sala de aula que podem ser aplicados no mercado. Recentemente, alinhou com a equipe de TI o desenvolvimento de um jogo para ser utilizado na identificação de perfis visando auxiliar na formação de equipes. Com esse jogo, Elaine quer proporcionar a futuros candidatos experiências gamificadas para que demonstrem o seu comportamento. Considerando que foram utilizados os arquétipos de Bartle nesse jogo, podemos identificar os perfis explorador, realizador, predador e socializador, sendo o perfil socializador: um perfil de jogador semelhante ao de realizador, no entanto, ele é ainda mais competitivo. Este sim está interessado em vencer e considera os colegas como oponentes. uma pessoa idealizadora mais interessada nos objetivos dos jogos, principalmente em vencer. Esse perfil é o mais buscado para o mercado de trabalho. uma pessoa mais interessada nas metas dos jogos, principalmente em alcançá-las. Esse perfil já é mais competitivo. motivado por adquirir conhecimento e explorar o ambiente do jogo, gosta de demonstrar seu conhecimento e ajudar outros colegas. Não está interessado em somente “vencer” o jogo. um perfil que está em busca de interação social. Não está interessado na vitória, e sim em colaborar com outros colegas, para criar relações sociais e, se possível, vencer em equipe. 3 Ensino Digital: Aprendizado e Responsabilidades O processo de aprender está presente nas nossas vidas, de maneira formal e informal, pois o tempo todo estamos em contato com diferentes informações e circunstâncias que nos desafiam e agregam valor ao nosso cotidiano. Afinal, o aprendizado é permeado por situações que vivenciamos, experimentamos e observamos nos ambientes das nossas interações sociais. Considerando aspectos do aprendizado, avalie as afirmativas: I. A aprendizagem é um processo inerente ao ser humano, pois aprendemos a todo instante, através de inúmeros estímulos ambientais. II. O ato de aprender é essencial para nossa sobrevivência e adaptação ao mundo em que vivemos. III. A criança, ainda bebê, passa por inúmeras fases no seu desenvolvimento infantil e uma das formas de aprender mais importantes, nesta primeira etapa da vida, consiste na observação e experimentação do seu ambiente. É correto o que se afirma em: I e II, apenas. II, apenas. I, apenas. I, II e III. I e III, apenas. 4 Cibercultura e Espaços Digitais A junção de toda essa evolução das tecnologias digitais, da internet e o impacto do ciberespaço na maneira de fazermos as coisas, socialmente, culturalmente ou nos meios de consumo, é o que chamamos de Usabilidade Web 5.0 Cibercultura Acessibilidade Realidade 4.0 5 Letramento Digital Nosso mundo é agora tecnológico, temos acesso a computadores, internet e dispositivos móveis. Esses recursos podem proporcionar interações, como a leitura e a escrita, permitindo o acesso à informação mesmo para aqueles não alfabetizados. Utilizamos novas modalidades de práticas sociais de leitura e de escrita, propiciadas pela nossa conexão ubíqua. Ser letrado digital é a soma dos elementos funcionais sobre a tecnologia e suas possibilidades com o conhecimento crítico de seu uso. Consiste em saber utilizar esses recursos para aplicá-los no seu cotidiano, em benefício próprio. Nesse cenário, podemos classificar as competências digitais em três dimensões que são: tecnológica, real e social imaginária, real e social digital, real e transformadora perceptiva, virtual e cognitiva tecnológica, ética e cognitiva 1 Não Respondida 1 Não Gravada 1 Gravada Para poder acumular pontos você deverá finalizar o Quiz desta Unidade. Para isto, clique no botão Enviar Respostas.