Logo Passei Direto
Buscar

Gestão Escolar

Anhanguera
Questão 1/10 - Formação de Conjunto Escolares Ler em voz altaLeia o fragmento de texto:“Compreender práticas musicais na escola como práticas sociais permite entender as relações do cotidiano com o fazer musical. Dessa forma, possibilitar que a aula de música seja um espaço socio musical e relacional de construção do sujeito, faz com que o caráter social e o musical sejam fatores indissociáveis. As práticas percussivas predispõem desse caráter de socialização levando em consideração a diversidade de instrumentos e a contribuição para as práticas coletivas. [...] Fazer música através da percussão ou de práticas coletivas, faz com que os indivíduos envolvidos na performance desenvolvam seu aspecto comunitário em música. Ademais, estarão ?rmando vínculos acrescidos de valores, vivências e relações. As crianças e o professor da turma ali presentes farão parte da mesma performance, criando laços, con?ança e um forte senso de coletividade”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em MATEIRO, Teresa; SCHMIDT, Beatriz, Práticas percussivas nas aulas de música do ensino fundamental. IN: Revista DAPesquisa, Florianópolis, v.11, n.17, p.83-100, dez.2016, p.86.Considerando as informações do fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação de Conjuntos Escolares, sobre a percussão e a formação de conjuntos instrumentais, avalie as seguintes proposições: I. Deixar que alunos escolham os próprios instrumentos de percussão na prática de conjunto oferece melhor resultado em relação à motivação do grupo.PORQUEII. A pressão sonora característica dos instrumentos e a movimentação necessária para a execução da percussão são elementos que motivam os alunos na prática de conjunto. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:AAs asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.BA asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.CAs asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.DA asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.EAs asserções I e II são proposições falsas.
User badge image
Davi Tumbert

há 2 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 meses

Vamos analisar as proposições: I. Deixar que alunos escolham os próprios instrumentos de percussão na prática de conjunto oferece melhor resultado em relação à motivação do grupo. Essa proposição é verdadeira, pois a escolha dos instrumentos pode aumentar o engajamento e a motivação dos alunos. II. A pressão sonora característica dos instrumentos e a movimentação necessária para a execução da percussão são elementos que motivam os alunos na prática de conjunto. Essa proposição também é verdadeira, já que a sonoridade e a atividade física envolvida na percussão podem ser motivadoras para os alunos. Agora, vamos avaliar a relação entre as duas proposições: - A proposição I é verdadeira e a proposição II é verdadeira. Além disso, a II pode ser vista como uma justificativa para a I, pois a motivação gerada pela pressão sonora e pela movimentação pode contribuir para que os alunos se sintam mais motivados a escolher seus instrumentos. Portanto, a alternativa correta é: C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
details

Libere essa resposta sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Mais conteúdos dessa disciplina