Sobre as competências gerais da educação básica, marque a opção INCORRETA: Valorizar e utilizar os conhecimentos fictícios construídos sobre o mundo físico, social e cultural para entender e explicar a realidade. Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural. Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva. Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. 2 O ensino de Ciências deve criar oportunidades, e fazem parte desse desenvolvimento o(a): Comunicação Valorização Arquivamento de analise Solução de problemas 2 Sobre o levantamento, analise e representação, analise as seguintes assertivas: I – Planejar e realizar atividades somente em sala de aula (experimentos, observações, leituras, visitas, ambientes virtuais, etc.). II – Aprimorar seus saberes e incorporar, gradualmente, e de modo significativo, o conhecimento científico. III – Associar explicações e/ou modelos à evolução histórica dos conhecimentos científicos envolvidos. IV– Desenvolver materiais didáticos para melhorar a qualidade de vida individual, coletiva e socioambiental. Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras. Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras. Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras. Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras. 2 São competências específicas de ciências da natureza e suas tecnologias para o ensino médio, EXCETO: Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base n