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Pode-se afirmar que 0 curriculo e resultado de uma escoina entre 0 que deve ou nao deve ser ensinado na es A forma de desenvolver esse currículo está vinculada à necessidade de saber como e 0 que se aprende na es hoje". Após esta avaliação, caso queira ler 0 texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA, Flavia Burdzinski de ZILLI, Gilvane Teresinha Sa Curriculo e aprendizagem por projetos. X ANPED SUL, Florianópolis, Outubro, 2014. Disponível em: . Acesso em: 10 mar. 2019. Considerando O fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Curriculo e aprendizagem por projetos sobri papéis centrais da escola no desenvolvimento de seu trabalho, leia as seguintes alternativas: 1. ( ) Favorecer um tipo de pensamento no aluno que opera com categorias Pesquisar por imagem experiências vivenciadas. II.() Promover atividades em que os alunos desenvolvam atitudes metacognitivas. III.( ) Propiciar que os alunos reflitam sobre os sentidos e os significados elaborados acerca dos conteu escolares. IV.( ) Permitir à criança a aquisição do conhecimento por meio de uma metodologia linear e fragmentada. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A 40 F-F-F-V B 4) V-V-F-F C 40 F-F-V-V D 40 V-V-V-F E 4) V-F-V-F
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Noroelen Santana

há 4 dias

Respostas

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há 4 dias

Vamos analisar cada uma das afirmações para determinar a sequência correta: I. ( ) Favorecer um tipo de pensamento no aluno que opera com categorias de experiências vivenciadas. É verdadeira (V). Essa afirmação está alinhada com a ideia de que o currículo deve promover a conexão entre o aprendizado e as experiências dos alunos. II. ( ) Promover atividades em que os alunos desenvolvam atitudes metacognitivas. É verdadeira (V). A metacognição é importante para que os alunos reflitam sobre seu próprio processo de aprendizagem, e isso deve ser incentivado no currículo. III. ( ) Propiciar que os alunos reflitam sobre os sentidos e os significados elaborados acerca dos conteúdos escolares. É verdadeira (V). Essa afirmação também é verdadeira, pois o currículo deve permitir que os alunos façam conexões significativas com o que aprendem. IV. ( ) Permitir à criança a aquisição do conhecimento por meio de uma metodologia linear e fragmentada. É falsa (F). O currículo deve evitar abordagens lineares e fragmentadas, buscando uma aprendizagem mais integrada e contextualizada. Portanto, a sequência correta é: V - V - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é a D) 40 V-V-V-F.

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