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Ana Mae Barbosa utiliza o termo “leitura” para se referir ao modo de interpretação de determinada obra de arte, selecionada pelo professor para ser abordado em aula. Dessa forma, a interpretação tem origem no diálogo entre o campo de sentido do observador (aluno) e suas experiências pessoais prévias. Nesse sentido, a Proposta Triangular considera os seguintes eixos: Questão 4Escolha uma opção: a. reproduzir arte, visualizar arte, praticar arte b. vivenciar arte, comparar arte, fazer arte c. fazer arte, apreciar arte, contextualizar arte d. contextualizar arte, praticar arte, interpretar arte e. conhecer arte, apreciar arte, comparar arte
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Bruna Revuelta

mês passado

Respostas

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mês passado

Para responder à sua pergunta, precisamos entender a Proposta Triangular de Ana Mae Barbosa, que envolve a relação entre o observador e a obra de arte, considerando a interpretação e a experiência pessoal. Analisando as opções: a) reproduzir arte, visualizar arte, praticar arte - Não se encaixa bem com a proposta de interpretação e diálogo. b) vivenciar arte, comparar arte, fazer arte - Embora inclua vivência, não aborda diretamente a interpretação. c) fazer arte, apreciar arte, contextualizar arte - Inclui apreciação e contextualização, mas não enfatiza a interpretação. d) contextualizar arte, praticar arte, interpretar arte - Esta opção inclui a interpretação, que é central na proposta de Ana Mae Barbosa. e) conhecer arte, apreciar arte, comparar arte - Foca mais em conhecimento e apreciação, sem enfatizar a interpretação. A opção que melhor representa os eixos da Proposta Triangular de Ana Mae Barbosa, considerando a interpretação como um diálogo entre o observador e a obra, é: d) contextualizar arte, praticar arte, interpretar arte.

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