Vamos analisar cada uma das afirmações sobre o modelo de sala de aula invertida: ( ) A avaliação ou uma das avaliações pode ou podem ser feitas no momento em que os alunos estiverem em sala de aula, após um debate sobre o conteúdo estudado em casa. É verdadeira (V). No modelo de sala de aula invertida, as avaliações podem ser realizadas durante as atividades em sala, após discussões sobre o conteúdo estudado em casa. ( ) Antes de iniciar o conteúdo, o professor pode avaliar o conhecimento prévio dos alunos acerca do que será estudado por meio desta metodologia. É verdadeira (V). Avaliar o conhecimento prévio é uma prática comum e importante para entender o que os alunos já sabem antes de introduzir novos conteúdos. ( ) A avaliação do conhecimento prévio pode ser realizada em sala de aula ou on-line. É verdadeira (V). A avaliação do conhecimento prévio pode ser feita de diversas formas, tanto presencialmente quanto online, dependendo da metodologia utilizada. ( ) Não é necessário o professor dar um feedback para os seus alunos após esta avaliação, sendo presencial ou on-line. É falsa (F). O feedback é uma parte essencial do processo de aprendizagem, pois ajuda os alunos a entenderem seu desempenho e a melhorarem. Portanto, a sequência correta é: V - V - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é: a) V - V - V - F.