Sobre os pressupostos teóricos referentes à linguagem a qual pensador é associada a frase abaixo: “A criança consegue pronunciar um som, mas não consegue fazê-lo voluntariamente”. Nenhuma resposta acima. Paulo Freire. Vygotsky. Bakthin. Leia e analise a afirmativa abaixo: (...) “Isso não implica, contudo, numa dicotomia entre fala e escrita”. Marque a opção de segue a mesma concepção da afirmação acima: Todas as afirmativas acima estão corretas. Para Vigotski (2001) a consciência e a intenção orientam desde o início a linguagem escrita da criança. A escrita é um processo inteiramente diverso da fala, mas ao mesmo tempo se apoia necessariamente nela. O pensar já é entrada da criança na linguagem, na área de Aquisição da Linguagem. Como seria e o que objetiva o ensino da gramática funcional?I. É aquele que procura os pontos de contato entre as estruturas identificadas, usos concretos, situados historicamente, e as situações sociais. II. A que tenta explicar como as pessoas adquirem, produzem e interpretam as sentenças de uma língua. III. Aquele que busca identificar as regularidades constantes das cadeias da fala, são basicamente descritivas, e operam através da contextualização da língua em si mesma. IV. Aquela baseada nos conceitos gerativos, é encontrada na gramática da competência.Marque a resposta correta: As afirmativas I e IV estão corretas. Todas as afirmativas estão corretas. As afirmativas II e III estão corretas. Todas as afirmativas estão incorretas. Sobre o processo de letramento responda: De acordo com o estudo quando uma pessoa pode ser considerada, alfabetizada? Nenhuma das opções acima. A pessoa capaz que dominar a linguagem escrita. A pessoa capaz que dominar os signos da linguagem oral e escrita, independente do meio social em que está inserido. A pessoa capaz de envolver-se em todas as atividades necessárias para um funcionamento efetivo de seu grupo e de sua comunidade.