O método oral em relação aos surdos tem sido objeto de debate. Historicamente, ele buscava promover a comunicação oral, mas muitos especialistas argumentam que não conduzia a um ensino eficaz da língua viva, pois não considerava as necessidades específicas dos surdos. Portanto, a opção "Não conduzia nem a um ensino eficaz, tão pouco ensino da língua viva" é a mais adequada, já que o método não atendia plenamente às demandas de aprendizagem dos surdos.