Vamos analisar as alternativas uma a uma: a) Trabalhar exclusivamente com problemas globais, inacessíveis em contextos locais - A PBL não se limita a problemas globais; ela pode abordar questões locais e contextuais. b) Reduzir a interdisciplinaridade, pois se centra em problemas específicos de uma disciplina - Na verdade, a PBL geralmente promove a interdisciplinaridade, pois os problemas podem envolver várias áreas do conhecimento. c) Limitar a cooperação entre alunos, privilegiando apenas o trabalho individual - A PBL incentiva a cooperação e o trabalho em grupo, não o contrário. d) Substituir integralmente as metodologias tradicionais, já consolidada em todas as escolas - A PBL é uma metodologia que pode coexistir com outras, mas não substitui integralmente as tradicionais. e) Permitir que os alunos trabalhem em grupos engajados com problemas reais, assumindo protagonismo no processo de aprendizagem - Esta alternativa reflete bem os princípios da PBL, que busca envolver os alunos ativamente na resolução de problemas reais. Portanto, a alternativa correta é: e) permitir que os alunos trabalhem em grupos engajados com problemas reais, assumindo protagonismo no processo de aprendizagem.