Ed
anteontem
A abordagem construtivista interacionista, defendida por João Batista Freire, enfatiza a construção do conhecimento através da interação entre os alunos e o ambiente. Essa abordagem valoriza a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem, promovendo a reflexão crítica e a colaboração. Freire acredita que a educação deve ser um processo dialógico, onde o educador e o educando aprendem juntos, respeitando as experiências e o contexto de cada um. Essa perspectiva busca formar indivíduos mais autônomos e conscientes de seu papel na sociedade.