A prática interdisciplinar entre Geografia e História exige uma formação docente sólida e reflexiva. O professor precisa compreender como os fenômenos históricos influenciam o espaço geográfico e vice-versa, de modo a propor estratégias que favoreçam a construção do conhecimento integrado. Quando essa articulação não ocorre, os conteúdos tendem a ser tratados de forma isolada, dificultando a compreensão das dinâmicas sociais e espaciais. Nesse contexto, a formação inicial e continuada dos professores é determinante para que a interdisciplinaridade se efetive, não apenas como metodologia, mas como princípio pedagógico. Com base no contexto apresentado, analise as afirmativas abaixo e a relação proposta entre elas: I. A interdisciplinaridade entre História e Geografia depende entre outros fatores da capacidade docente de articular conceitos e práticas das duas áreas. PORQUE II. A formação dos professores é um dos principais elementos que possibilita a integração efetiva entre esses dois combonentes curriculares no contexto escolar. Assinale a opção correta. Alternativas: a) I e II são verdadeiras, e II justifica I. b) I e II são verdadeiras, mas II não justifica I. c) I é