Considere o extrato de texto: “Para Weiss [...], a caixa de trabalho é usada ‘no tratamento psicopedagógico, para guardar os objetos de uso individual (papel, hidrocor, borracha, cola etc.) e o produtos feitos pelo sujeito (desenho, pinturas, construções etc.) [...] representa o depositário de conteúdos simbólicos do paciente’. A caixa de trabalho por si só, segundo Barbosa [...], não é eficaz, pois as constantes de um enquadramento apenas serão eficazes se aquele que as utiliza souber manejá-las. A caixa de trabalho foi criada por Visca para ser uma prática na psicopedagogia. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CLARO, Ana Lúcia de Araújo. Rota de aprendizagem da aula 5 Espistemologia convergente. Curitiba: Intersaberes, 2019. p. 8. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 5 – Caixa de trabalho como mediadora no processo corretor, avalie as seguintes proposições: I- De acordo como texto, ao realizar a prática pedagógica o psicopedagogo vai conhecendo o sujeito e seus gostos, preferências, o que ajuda o psicopedagogo a selecionar objetos ou propostas que ajudem a aproximar o sujeito da tarefa, dessa forma a caixa de trabalho vai sendo composta. PORQUE II- Barbosa afirma no texto que a caixa de trabalho pode ser utilizada coo um continente capaz de delimitar e organizar a ação psicopedagógica. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. B b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. C c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E e) As asserções I e II são proposições falsas.