Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a que é INCORRETA em relação ao conceito de problematização na teoria freiriana: a) A problematização diz respeito ao diálogo que acontece entre os professores e se desvincula do conhecimento científico. Portanto, não tem significado e permanece sendo desconhecido dos estudantes, por ser alheio aos interesses da atualidade. - Esta afirmação é INCORRETA, pois a problematização está intimamente ligada ao diálogo e ao conhecimento, e não se desvincula do conhecimento científico. b) O conhecimento que liberta é aquele que ajuda a crescer, a viver melhor, a dialogar, a entender a si e aos outros. Assim, podemos dizer que não é qualquer conhecimento que liberta e que possibilita o desenvolvimento de projetos de vida. - Esta afirmação está correta e reflete a visão de Freire sobre o conhecimento. c) No processo de ensino e aprendizagem o conhecimento artificial, imposto, que não valoriza as raízes sociais e culturais dos estudantes; se torna inócuo, incapaz de seduzir, de despertar interesse. - Esta afirmação está correta e está alinhada com a crítica de Freire ao ensino tradicional. d) Freire implementou o conceito de problematização sugerindo ações que fazem parte de sua teoria educacional baseada nos princípios de liberdade e autonomia. - Esta afirmação está correta e reflete a proposta de Freire. e) A problematização inicial faz parte de uma educação que pretende se articular com as demandas e interesses dos estudantes, contribuindo para construção da autonomia. - Esta afirmação está correta e está em consonância com a abordagem freiriana. Portanto, a alternativa INCORRETA é a)