Vamos analisar as asserções: I. O uso de materiais experimentais é crucial para o desenvolvimento cognitivo das crianças, pois facilita a aprendizagem prática e a aplicação de conceitos teóricos. Essa afirmação é verdadeira, pois o uso de materiais experimentais realmente ajuda as crianças a entenderem melhor os conceitos teóricos por meio da prática. II. A história da educação mostra que educadores renomados como Comenius, Froebel e Montessori implementaram práticas que valorizavam a manipulação direta de objetos e a interação com o ambiente para entender conceitos abstratos, fundamentando a necessidade de experiências práticas na aprendizagem. Essa afirmação também é verdadeira, pois esses educadores realmente enfatizaram a importância da manipulação e da interação com o ambiente para a aprendizagem. Agora, vamos avaliar a relação entre as duas asserções. A primeira asserção (I) fala sobre a importância do uso de materiais experimentais para o desenvolvimento cognitivo, enquanto a segunda (II) fornece um contexto histórico que fundamenta essa importância. Portanto, a relação entre as duas asserções é de causa e efeito, onde a prática mencionada na II justifica a afirmação da I. Dessa forma, ambas as asserções são verdadeiras e a relação entre elas é correta. Se a pergunta pede para assinalar a alternativa correta que reconhece essa relação, a resposta seria que ambas as asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. Se houver opções específicas para escolher, por favor, forneça-as para que eu possa indicar a alternativa correta.