A aprendizagem do ponto de vista neuropediátrico é vista como um processo que envolve o desenvolvimento e a maturação do sistema nervoso central em crianças. Isso inclui a formação de conexões sinápticas, a plasticidade cerebral e a influência de fatores genéticos e ambientais. Os neuropediatras observam como condições neurológicas podem afetar a capacidade de aprendizagem e desenvolvimento, além de considerar intervenções que podem ajudar a otimizar o aprendizado em crianças com dificuldades. A compreensão das bases neurológicas da aprendizagem é fundamental para criar estratégias educacionais eficazes e personalizadas.